这几日舒榆破天荒的收了性子，本本分分坐在书桌前，翻开崭新的课本“钻研”。
看不看得懂，有无看进去，不重要，重要的是学习态度端的严正。为了迎接小老师的到来，乖乖的做足了表面功夫。
她承认她这个人卡颜卡的厉害。
本来对于林澜做法有些言辞的舒爸，彻底闭了嘴。每日早晚回家见女儿在房间里“学习”，老实收心，出去做木工似乎都变得更有劲。
等到状元临门的那一天，舒爸舒妈还将家里打扫了一遍，确保每个角落都拾掇干净，想给他留个好印象。
舒榆躲在林澜的身后，看着眼前不苟言笑的少年。
真人比电视上还要好看，只那双眼睛圆润又深沉。
沉到似一滩死水，平淡无波。
她因皮囊想亲近他，又怵他的眼神。
面对舒爸舒妈的热情相迎，冷扑克脸终于浅勾了下唇角。
看他笑了，舒榆这才敢上前打招呼：“小哥哥好，我叫舒榆。”
“嗯，周既明。”
双方一交换完姓名，便被簇拥着进了书房。特别是林澜，恨不得立刻开始教学，不耽误一分一秒。
周既明没有任何异议，脸上也无不悦，他本就是来给人补习的。
房门重重关闭。
桌上摆着两精致果盘，苹果削成小兔子状，童真可爱。
舒榆按下心中的胆怯，假作自来熟的问：“小哥哥，我爸妈付你钱吗？”
他正翻阅初二的教科书，答：“没有，但包两餐。”
“外面应该有很多人花大价钱请你当小老师吧，毕竟你可是状元诶，名头多响亮。”
看着眼前每过一本皆是崭新的书页，眉头愈加深皱：“林阿姨和我妈是朋友，她替我答应下来的。进入正题吧，让我看看你的基础。”
哦，原来她们家是关系户，她妈还有这样的人脉。
“叩—叩——”周既明食指瞧桌，看出她在神游，“在想什么，怎么不做题？”
他在每科教材上勾选了一道题目出来，难度适中，专门用来考查舒榆的真实水平。
她听话的一道一道做过去，不出十分钟，就全部完成了。
男生看她速度这么迅速，有些超乎自己的想象，内心生出一丝希冀——也许她有点天赋，头脑灵光。可当看到她写的答案后，这点微弱的火苗被彻头彻尾浇灭，他意识到这个暑假将会比高三还要不好过。
太荒唐了。
八门功课，八道题，除了语文，通通驴头不对马嘴。难怪舒泽民坚持要让她上卫校，这考上高中的希望渺茫到趋近于零。
舒榆看着那张扑克脸不再扑克，变得生动起来，眉头上挑，唇角抑制不住的抽动。半晌，他艰难的问：“你更喜欢文科还是理科？”
虽然她文理半斤八两。
舒榆认真的思索过后，给了答复：“文科吧，我看得懂上面的文字，能理解一点意思。”
周既明听进去了，脑袋飞速运转，而后从她空白本子上撕了一页纸，开始排表。
每天早上七点起来早读，一三五语文，二四六七英语，上午主学英语和政史地，下午主学数学和物生，晚上写他布置的作业。
一整张白纸被他安排的满满当当，舒榆看得两眼发昏，这日子怎么过！谁来救救她！
笔在他手中灵活扭转，上下翻飞，边转边核对内容，确认无误后道：“暂时先按这张表上的流程走，七月份我们主要方向是把基础打好，等八月看进度再调整下比例，往文科发展。还有这两天你就先做书上的练习，过段时间我带你去县城挑些配套试卷回来练手。”
舒榆嘴巴张张合合，只字未言，被他一手操控，推着向前。
周既明执行力惊人，多余废话一句没有，直接将数学与物生的相关课业放置一旁，从英语着手。
舒榆的英语水平大概在会默26个英文字母。单词不会读，还处于用蹩脚的谐音代替音标状态，末尾几页的单词表是她难得动用尊笔的时刻，勾画的横线下是诙谐好记的玩笑话。
Vacation——我开心。
Please——扑利斯。
没有最离谱，只有更离谱。
Tutor——秃头。
Blush——不拉屎。
周既明：“……”
他接受无能，看舒榆这般不知天高地厚的学习态度，不可避免地升起一股无名鬼火，甚至在她念完一个单词，用讨夸奖的眼神望向他时，想立刻撂挑子走人，这家教谁爱当谁来当。
“你再跟我念一遍。”他压制燥意。
舒榆依言。
还是不对，她会下意识被自己在下面标注的谐音带偏，是那种想要说好普通话，却被方言侵蚀的不标准。
他曾听说过日式英语，咖喱英语。
今日，舒榆凭一己之力独创舒氏英语，大开耳界。
周既明将手中笔杆一抛，决定放弃战略，先不上课，她的状态不对。
脸部表情比刚来时还要冷硬，舒榆灵敏察觉到这是暴风雨前奏的气息。
一般她爸妈发火就是这样。
她内心瑟瑟。怎么才开始念个单词就要发火，果真是知人知面不知心，这人情绪好不稳定。
舒榆微微闭眼，等待挨骂，无非就是：你怎么这么笨，连这些东西都听不懂，这么简单都不会，小时候是不是发烧把脑子一起烧坏了。
她从小学一路被老师戳头骂上初中，已然有了免疫系统，自动摒除不想听的话，成了老师挂在嘴上唾骂的——死猪不怕开水烫。
后面演变成没救的学生，早被放弃的后排。收作业不交，老师无视；考试试卷不交，仍旧无视。
周既明视线扫视过来，直视她的眼睛，不容许逃避：“你知道读书对我们来说，意味着什么吗？”
舒榆呆愣，没人跟她探讨过这么深奥的问题。读书？这不是每个人都要经历的路程吗。
她回：“义务教育。”
得来一声哂笑：“你说的没错，是九年义务教育。但对我来说，它不止于此，读书是我走出这里的唯一希望。”
舒榆反问：“可是村子里也有成绩不好，读完初中出去打工的人，他们不也走出去了吗？”她又想起朋友之前说过的那些话，外面好赚钱的。
“不一样，你知道初中毕业去外地找工作的都在做什么吗？我在村里的小学同学，有的进厂做流水线，有的给人洗车，有的跑大货，甚至还有人去工地上搬砖，都是我身边的亲身经历。
只有读书的时候才会向往长大，向往工作，可当人真的出去了，又发现完全不是那么回事，那是比读书苦一百倍的存在，是脱离家长庇护，学校乌托邦后的现实。”
舒榆嘴巴张大，心下漏了一跳，她从来没想过这么远的事情，也没人跟她提及过。
“但你知道靠读书出去又是怎样一条路？就在昨天，我确定被第一志愿录取——科大。也许出来后也有可能去洗车行，去工地，进厂，可性质不同，即便是去这些地方也是管理层，而这些职位只是众多选择中的最低选择，大多数毕业生都涌现大企，或者拿着这份学历参加考公考编考研都极具优势，再差能差到哪去？”
他说这话时，眉眼生动，透着不自知的意气风发，舒榆在一旁静静聆听，惶恐被训情绪渐消。
“家境生来不可改变，父母也非自主选择，但努力全凭意志。可能你想说行行出状元，也有人从底层做起，做到富甲一方的有钱人，不排除可能性，事实证明这也只是个例，且他所付出的艰辛汗水，会比读书苦累的多。舒榆——”
这还是他来到这第一次郑重其事称呼她的名讳，不复初识散漫。
她应承。
“如果你有心走出去，不困在村里，囿于县城，读书是你现有可把握住的——唯一捷径。”他再次将英语书推至女孩面前，等待她的选择。
他可以倾囊相授，所学的知识，轻便的方法等等，这些都是后话，前提在她自己。教与学是双向活动，单方面的输出最低效，只怕学了这两个月也只是略微进步，离县城一中差十万八千里。
她自己的意愿才是最重要的，他可以毫不谦虚的说自己是过来人，没有人比他更清楚主动向学的重要。
舒榆的眼神中传递着动容，犹豫，卑怯。
她在不自信。
刚刚念单词的时候不是自信满满，一副等人夸赞的样子。想及此，周既明发出一声浅笑。
舒榆敏感捕捉，脸颊迅速涨红，快到眨眼间变成了猴子屁股：“你笑什么！”
他实诚答：“笑你犹疑下竟还有胆怯。”
舒榆浑身一滞，脱口而出：“我们才认识多久，我害怕不很正常！”
“有什么好怕的，再烂也烂不过现在，不如放手一搏，万一成了呢？”
是啊——有什么好怕的，都已经这样了。
舒榆身板坐直，拥有被灌了一碗鸡汤后的振奋：“我想考高中，我想有一双和你一样看外面的眼睛。”
随后对着他狗腿的讨好，双手握拳左右交替的替他垂胳膊：“不过我可能比较笨，小时候大概烧坏过脑子，你教我的时候请耐心一点，不要嫌我慢，我向你保证我这次是很认真的，打起一百二十分精神投入学习。只要你教，我就学。”
周既明听她自贬，一边撇开垂的没轻没重的手，一边抓关键：“谁说你笨？”
她掰着手指头细数，习以为常的证明自己于学习一道智商有限：“小学教数学的陈老师，英语的丁老师，初中政史地物化生的各科老师，分别是……”
“够了，你这如数家珍的样子，哪里像智商有问题？”，他否定的掷地有声，“是教学的无能，为自己懒惰找的借口，是匮乏的资源，落后的教育理念与方式出了问题。你唯一的问题就是相信了这些声音，自暴自弃，放弃向上攀援的动力。”
轰——
舒榆感觉脑中某个节点坍塌，这是她从未听过的话，没有人这么认真的，诚恳的告诉她不全是她的错。
不关她的事。
舒榆从小到大听的最多的就是老师指着她脑袋，失望，恨铁不成钢的声音，以至于她一直觉得自己很差，很笨，非常不适合读书。一想到学习，脑中就会自动浮现出老师铁青的脸，打心底里产生恐惧排斥。
女孩双眼湿润，含不住狂涌而出的泪。
“唉。”他低叹一声，“不要懵懂的随波逐流。”
也不知是对她说的，还是对自己说的。
在舒榆不知道的地方，周既明也在暗自自责，为他方才缺失的耐心，皱起的眉头，何尝不是与她的那些老师们“同流合污”。
“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”
越小的地方，越是会唯分数论，老师们耐心有限，给的机会寥寥，没考好便一竿子打死一船人，划分三六九等。小时，他是其中的受益者，被捧得极高，等去了县里求学，后到市里竞赛，才真正了解到外面对于教育的迭代。
刻板的教学方式，刻板的固有印象，会吃人。
而舒榆就是那个信以为真，被打上标签的差生，被打压教育侵蚀的对象。
“教育之道无他，唯爱与榜样而已”——福禄贝尔。
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第2章 初相识
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