第2节门槛与巷口
本节提要:讲台与水杯、小巷回声、第一条消息、雨后的篮球场灯。
观测记录:016|012|007|004
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第5话|讲台与水杯
观测记录 016|退相干:观测者一多,叠加态就塌缩成确定态。
——白芷在教案扉页的批注,2024年9月
县中的教室在二楼,窗外是一排梧桐。白芷站在讲台上,手里拿着粉笔,在黑板上写"复杂系统的稳定性"。粉笔在黑板上发出细碎的声音,像在敲击一段密码。
安岚站在教室后门,透过玻璃窗看着里面。她没有进去,只是静静地看着。
白芷在讲台上讲得很投入,手势很自然,声音很温柔。学生们认真地听着,偶尔有人举手提问,白芷就停下来耐心解答。
安岚看着这一幕,心里忽然涌起一股复杂的情绪。她想起十八年前,她们也是这样,一个在讲台上讲题,一个在下面听。那时候她们还是高中生,还有很多梦想,还以为未来会一直在一起。
可后来,她离开了。
白芷忽然转过头,透过玻璃窗看见了她。两人的目光在空中撞上,安岚的心跳忽然加速。
白芷对她点了点头,然后继续讲课。
下课铃响了,学生们陆续离开教室。白芷收拾好教案,走到后门打开门。
"来找我?"白芷问。
"路过。"安岚说,"看你在上课,就没进去。"
"进来坐吧。"白芷说。
安岚跟着她走进教室。教室里很安静,只有窗外的风吹动树叶的声音。
白芷从讲台下拿出一个水杯,递给安岚:"喝点水。"
"谢谢。"安岚接过水杯,喝了一口。水是温的,温度刚刚好。
两人坐在教室的最后一排,像两个学生在课间休息。
"你今天讲的是什么?"安岚问。
"复杂系统的稳定性。"白芷说,"讲的是在复杂的系统里,怎么找到稳定点。"
"听起来很深奥。"安岚笑。
"其实不难。"白芷说,"就是在很多变量里,找到一个平衡点,让系统不会崩溃。"
安岚点头:"就像生活。"
"对。"白芷看着她,"就像生活。"
两人之间又陷入沉默。教室里的光线很柔和,窗外的梧桐叶在风中轻轻摇晃。
"你……"安岚开口,又停住。
"嗯?"白芷看着她。
"你这些年,过得好吗?"安岚问。
白芷愣了一下,然后笑:"还好。你呢?"
"也还好。"安岚说。
两人都知道,这个"还好"背后藏着很多没说出口的话。可谁也没有追问,像两个默契的搭档,知道什么时候该停下来。
安岚站起来:"我该走了,孩子们还在等我。"
"好。"白芷也站起来,"路上小心。"
"嗯。"安岚走到门口,又回头看了一眼,"谢谢你的水。"
"不客气。"白芷笑。
安岚离开后,白芷站在教室里,看着窗外的梧桐。风把树叶吹得沙沙响,像在说着什么秘密。
她低头看了一眼手里的教案,上面有一行字:退相干。
她把教案合上,深吸一口气。
【侧记】
一个学生跑回来拿忘记的书,看见白芷站在窗前发呆:"老师,您没事吧?"
白芷回过神:"没事,只是在想下节课讲什么。"
学生笑:"老师您总是这么认真。"
白芷笑着摸了摸学生的头:"快回去吧,别迟到了。"
本话钩子:白芷站在窗前,看着安岚的背影消失在校门口。她的嘴唇动了动,像在说什么,可声音太轻,连她自己都没听清。
"采样频率终于够用"——这是一个物理学概念,用在这里恰到好处。她们终于可以好好说话了。
作者有话说
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第6章 第2节第5话|讲台与水杯
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