初二班主任换了数学陈，她老是喜欢把座位换来换去，老师总喜用同学之间互助的想法来对调学生，却忘了他们德品是否相互互补。
千嘉泞也是如此，她的位置和前桌对调了，徐慧正好在她前面，但是她的同桌依然是个男生。男生叫王晴，是在班里成绩中上层的男生。她以为和他聊不了，没想到还好，相处还算融洽。
华玟的位置偏远了一些，也不碍千嘉泞去找她，她们还是向往常一样，一起去厕所，一起在操场走路等。相比于谈话，千嘉泞更愿意当华玟的倾听者，她有好多好多新奇的事物讲给千嘉泞听，而这些所闻再传到别人耳里都觉得是吹嘘。徐慧家离千嘉泞居住的家教很近，常相伴下午饭点上下学。上初二以后，回家吃饭的学生，都不让在家里午休晚上也要回校上晚自习，晚自习放学时间排到了晚上9点50分。这让有时千嘉泞和徐慧下学的时候，常聊一些和华玟聊了什么…
徐慧有时的嘴巴有点喇叭，兜不知道。有时让华玟知道，对千嘉泞很生气，在王巧玲眼里常常求和的是好说话的千嘉泞，。对千嘉泞的印象都是傻白甜。
由于Ms.潘很器重华玟，班里时常有些人不喜欢Ms.潘，常认为华玟是她的走狗，因为晚自习第二节过眼保健操前10分钟是Ms.潘给这个班立的英语专属晚读时间，而华玟是管理者。男生看不惯华玟那和Ms.潘差不多高高在上的作派，经常针对华玟，其中也包括千嘉泞……
华玟是经常喜欢带言情小说进学校的那一类学生，言情小说常常被学校列为禁品，学校也不乏华玟这类的勇者。对于言情千嘉泞只在周末的时候，偷偷在家里的被窝里用1旧手机阅览 。华玟也经常带着千嘉泞在学校门口买5元一本印刷本，千嘉泞也对这类写作很感兴趣。六年级的时候也曾自己手写过一些，还算她的文笔很不错，都很有想法，语文考试的时候她的作文都是能保分的，属于中上层，但不是很突出。小说给人的想象力都是很丰富的，有趣的人物，精彩的剧情，推动着千嘉泞的想象力。这使千嘉泞再有即兴发挥想法。
又一个星期，每个星期有着20块零花钱的千嘉泞花用10块钱的重金买了两个本子，用于她的创作，分别来写一本言情，一本玄幻。而徐慧、华玟、王巧玲都是她的读者，这条路不是那么顺利。
每至下课后，或者自习，要么空闲时间，千嘉泞都用来写作了，但是做完作业是前提，千嘉泞有时常偷偷的写，祈祷这些不被老师发现。又是造化弄人的一天，看不惯华玟的金舜和同样看不惯华玟的王晴来弄千嘉泞了。王晴做为千嘉泞的同桌抢过其中的一个本子，丢给了在教室后场地金舜。千嘉泞不能违背班规直接爬过窗户去抢，只能来回的跑“把它还给我”“我就不给你能拿我怎么滴”直到上午休都没有拿回来，反倒被本来就看不过她和华玟的班长赵依依记下，那个本子也被拿给班主任了。
这让千嘉泞没有挫败，只不过就是换个本子继续写呗。可是还不是如愿；徐慧一天在上语文课前把千嘉泞另一个题材的，印着草莓花样本子要了过去，千嘉泞和她说了没有更，她还是要看，本来是不想给的，突然有个在班里没有什么存在感的女同学就在嚷嚷着“给她又能怎么样，这么小气干嘛。”千嘉泞只能无奈给了徐慧。语文老师和平常的老师不一样不会下来巡逻，但不碍于观察，虽然有说让大家自备一个本子做笔记，徐慧那特别的翻看动作还是引起了老师的注意。让本来就在担忧的千嘉泞瞬间嗓子眼又提到了一刹那。语文老师站在徐慧面前质问“这是什么”“没什么啊”徐慧本来倒过来放的本子被翻开了，“你的吗？”“不是我的，千嘉泞的”没想到，千嘉泞还是被供出来了，本子又被缴走了，千防万防，防不过自己人。不要罚我，不要罚我：嘉泞在心中默念，老师在台上：“同学们注意了，千嘉泞她可以写出小说，说明她有这个本事，但是这本我收走了，注意力还是放在学习上吧。”
又是一本被缴走，这让千嘉泞不敢在群买有花样的本子了，就偷拿多余的作文本写了，无非就是开头再来，开头重塑。有时华玟也会问，那本玄幻题材里面的主人公结尾会不会回到他们的世界，怎么样无从得知了。在寂静两三个星期后，千嘉泞在一个月黑风高漆黑的夜晚把买来的5-6本五元言情小说和那两份写了一半的手稿连收拾的垃圾一起扔进了垃圾桶。她那时还会再想，不会有人在垃圾站捡那两份手稿放于网上吧，怎么样也无所谓了，反正这个梦想还是放一边吧，一时兴起的玩意而已。
又是一段时间，班里的位置是每一个星期就挪一大组的，有的人的位置也发生一些改变。
王巧玲有时和千嘉泞说还是离华玟保持一点距离吧，说你都变成她的跟屁虫了？千嘉泞不解，不明白为什么?后来她才知道为什么了。
那天，午休改革，全班几乎都在睡觉，然后前方在千嘉泞发出动静，原本搁于桌面的书本被人打落在地，千嘉泞被惊醒，怎么回事，看见前面那个叫李鸣，“睡什么睡，你成绩比的过我了吗？”成绩自然是比不过，他有着身体虽小，但是比千嘉泞还要聪惠的大头，他不讨人喜的话语，千嘉泞本来就没有怎么在意，这午休本来就是给人睡觉的，怎么还不让睡了，先睡为敬。不知道为什么他偏偏非要有事没事捉弄千嘉泞。本来没什么大不了，在李鸣一天又复一天捉弄下，让其愈发猖狂。这天千嘉泞发飙了，比他先一步把自己书弄在地上，“你不是喜欢弄吗？看你怎么弄！”这反倒让李鸣越来越嘲讽她了，不管怎么说吃亏的是她，因为要收拾书的是她。
华玟比较壮实，没人敢真正的跟她作对，反倒瘦弱的千嘉泞变成那个欺负对象。这天那个金舜公然在午休的时候到千嘉泞面前挑衅她，本来千嘉泞心想着不把这个当回事，无视他们就对了。但没想到这天金舜，李鸣，王晴竟然一起连合一起用书本卷起来打她了，一句看你不爽怎么滴，你一下我一下他一下那么打她，让千嘉泞一时不知道先攻击回去哪个?他们躲的太快，把她围逼在墙角，没有人来管束他们。他们兴奋极了，有时千嘉泞想直接用椅子砸他们，不行，班级太窄了，椅子砸容易受伤。她心里是这样想的，她只能逃，她离开教室，把期望寄予老师，结果一到办公室，午休，办公室里一个老师也没有，想用座机给家里打电话，但又怕家里人说，说自己为什么不能解决。她骂着自己没骨气，但是事不与愿违……
无尽的懦弱，让她再次胆怯，她回想起过去，也是这样，恐惧迷茫在脑海里，不断让她畏惧这一切，有时都让她无力反抗。她太弱小了，虽然她有朋友，但是大多时候都是她单匹一个人，她被他们卷进窗帘里，不断的打，午休在她眼里又成了恶梦，没有家人在身边，在这之下，她有时时常想逃离学校，早上一进来就是，被对付，她想去校门口出去的时候，又怕被老师拦，她又是天生和家里不对付，家里把她的成绩看的很严，学习不好就是骂，现在也不敢和家长这类的讲真话了，怕麻烦。
记得有天下午又是一节连排课，是Ms.潘的课，她清楚的记得那天下午受不了，在铃声响时跑出了教室，躲到了教室旁的乒乓球台场，她抑不住的哭泣，她感觉那种感受又来了，压抑着她想结束这生，又想感受疼痛，又害怕死亡。在这双重抑制下，她选择了又锋利的石头，一遍又一遍的滑着手腕，在这独自静谧下，这块地方只有她一个人。离教室就隔了3-4米的距离，她在这后边，有没有人看见她不知道，老师也没有出来找她。她想回去教室，在稍远的距离看又不敢去，畏惧感在她的脑海里不断漫延，时常有电波一样的声音在耳边回荡。
就这样她呆在外面一节课，第二节还是去上了，感觉到老师没有注意有没有少她，反正嘲讽声一直都有。
自救的想法越来越大，她下定决心一定要告诉陈老师，在几次哭诉下，终于有了反响，但是她一定都不喜欢陈老师那扫描仪一样上下打量的目光，能够记上的都被叫了出去，反正就是只有警告，处分什么都没有，原因只是她的身上没有伤。虽然说没有伤，但精神上已经没有从前那么活脱。
摆脱困境是她一直想要的，但是学习上她也不敢耽误，她没有能强大自己的本领，只能一步步在成绩上迈开。
周末被严令禁止玩手机看电视，只能在家写作业看书，手机都是偷偷摸摸的玩的，被发现也是被缴了，家里的约束太多，在家没有什么联系的人，对父亲来说这不需要，也从不让她和弟弟出去玩。她时常都做不了自己。听话，学习好，比别人要优秀，会干家务，像提线木偶一样提着她行走，而她连她能够社交的工具都没有，身边只有书籍……
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