教学比武大赛的结果，在周五的教职工晨会上公布了。
杨妩执教的《函数图象的变换》一课，以巧妙的教学设计、沉稳的课堂驾驭能力和突出的教学实效，荣获一等奖。
当校长念到杨妩的名字时，办公室里响起了一阵热烈的掌声。
几个数学组的老师纷纷向杨妩道贺，杨妩微笑着回应，态度谦逊而得体。
顾庭之坐在自己的位置上，没有立刻上前，他只是隔着几张办公桌，看着被同事们围住的杨妩。
她的脸颊因喜悦和些许不好意思而泛着淡淡的红晕，眼神明亮，整个人仿佛会发光。
他的心底涌起一种由衷的、纯净的喜悦，甚至比自己获奖还要高兴。
这份荣誉，是她应得的，是她用专业、用心血换来的，是对她能力最直接的肯定。
他注意到，杨妩在接受祝贺的间隙，目光曾不经意地扫过他这边，两人视线有短暂的交汇。
她没有说话，只是嘴角的弧度似乎更柔和了一些，眼中闪过一丝类似“任务完成”的轻松笑意。
顾庭之也回以一个几不可察的、带着赞许的点头。
这是一种微妙而舒适的默契，不再需要言语上的过度客套或刻意的回避。
晨会结束后，团支部书记提议，数学组这次取得了这么好的成绩，中午大家可以稍微庆祝一下，在学校旁边的小餐馆简单聚个餐。
这个提议得到了热烈的响应。
去餐馆的路上，顾庭之和杨妩很自然地落在了人群后面。
初秋的阳光已经有些热度，透过行道树茂密的枝叶，在地上投下斑驳的光影。
“恭喜。”顾庭之侧过头，对身旁的杨妩说。
这一次，他的声音里没有了之前的沉重和小心翼翼，只有真诚的祝贺。
“谢谢。”杨妩转头看他，阳光在她眼中跳跃，“也有你一份功劳。”
“我最多算是递了块敲门砖，”顾庭之摇摇头，语气坦然，“登堂入室，展现真本事的是你自己。”
这话说得诚恳，不带一丝虚伪的谦逊或残留的愧疚，更像是一种基于事实的客观评价。
杨妩笑了笑，没再继续这个话题。她抬头看了看透过树叶缝隙洒下的光点，忽然说：“其实比赛前，我还是有点紧张的。毕竟刚来不久。”
“看出来了。”顾庭之接口道，语气里带上了点难得的、轻松的调侃，“不过，站在讲台上就好了。你很适合那里。”
这话让杨妩有些意外地挑了挑眉，随即也笑了：“顾老师现在也会说这种话了？”
“实话实说而已。”顾庭之神色自若。
简单的对话间，一种自然融洽的氛围悄然流淌。
他们不再刻意避开过去，也不再执着于定义现在，只是如同任何两个相处融洽的同事一样，聊着工作，分享着片刻的轻松。
聚餐的气氛很热闹。大家纷纷向杨妩敬茶，说着祝贺和佩服的话。
杨妩始终保持着得体的风度，既不过分张扬，也充分表达了对同事支持的感谢。
顾庭之坐在她斜对面，大多时候是安静地听着，偶尔参与一下话题，目光却会不由自主地追随着她。
他看到她和同事交谈时自信从容的姿态，看到她被调侃时略带羞涩却大方得体的反应。
这和他记忆中那个带着学术执拗、有时甚至有些倔强的少女形象，以及初重逢时那个带着疏离感的年轻老师形象，渐渐融合，形成了一个更丰满、更立体的杨妩。
她成熟了，也更耀眼了。
聚餐快结束时，服务员端上来一盘水果拼盘。杨妩顺手将果盘转向年级组长那边，方便长辈先取用。
这个细微的、不着痕迹的体贴动作，被顾庭之看在眼里。
他忽然意识到，杨妩不仅专业能力出色，在人情世故方面也有着良好的教养和分寸感。
这让他不禁想起自己的家庭，那种无处不在的、讲究礼仪规整的氛围。
而杨妩身上这种自然的得体，与他记忆中某些刻板的应酬场合截然不同，更显得真实而可贵。
饭后，大家各自回办公室休息。顾庭之和杨妩依旧并肩走着，午后的校园很安静，大部分学生都在宿舍午休。
“下午第一节是你的课吧？”杨妩随口问道。
“嗯，讲试卷。”顾庭之回答，然后很自然地接了一句，“你呢？”
“我没课，准备一下下周的班会课内容。”杨妩说着，像是忽然想起什么，“对了，顾老师，你之前提过的那个关于‘时间管理’的班会主题，我觉得可以结合我们数学的统计图表来讲，会不会更直观？”
“好主意。”顾庭之眼睛一亮，“用象限法或者饼图来规划时间，确实很清晰。我们可以一起讨论一下具体方案。”
“行，那我先做个初步设想，我们再碰。”
简单的几句关于工作的交流，却充满了建设性的合作意向。
他们都心照不宣地，将关系的重心，更多地放在了“现在”和“未来”的工作联结上，放在了如何更好地履行教师职责这个共同目标上。
回到办公室，两人各自忙碌起来。阳光透过窗户，照亮了空气中漂浮的微尘，也照亮了办公桌上堆积的作业本和教案。
键盘敲击声，书页翻动声，笔尖划过纸张的沙沙声，交织成一曲平淡却充实的午后工作曲。
顾庭之批改着物理作业，偶尔抬头，能看到对面杨妩专注的侧脸。
她的手指在平板电脑上快速滑动，大概是在查找班会课的资料。
一种平静而踏实的感觉，缓缓充盈着顾庭之的内心。
窗外的合欢树，花期已过，绿叶愈发繁茂，在阳光下舒展着生机。
就像他们之间的关系，褪去了最初的重逢波澜和愧疚纠葛，正逐渐沉淀为一种更深厚、更从容的联结。
未来的路还很长，但他们似乎都已经找到了与之和平相处、乃至并肩前行的方式。
而这，或许就是时间和生活，给予他们最好的答案。
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