在一旁二年级学生们有些好奇打量的目光中，陌生面孔的男生倒是极为镇定自若地走进了《炼金术导论》的教室，选择了后排靠窗的一个位子坐下。
由于布斯巴顿各个学院专业的培养制度，二年级生会根据一年级学年的年末专业排名和期末的分院考核制度，按照排名分数和结合个人意向填报和末位筛选服从调配流程，被分入不同的学院。
当然，二年级依旧是一个有弹性变动选择的学年。经过第一年的通识基础教育选择分专业后，根据不同学院的培养体系，学生们从本学期开始才会陆续接触基础的方向专业课。若是在被授课后发现自己所选专业不适合自身的特长专项，则仍有在本学末参加一次转专业测试考试的机会。
波特作为交换生，选择了炼金术魔法学院的选修课程，由于他此前并没有任何炼金术相关系统知识的学习积累，因而被安排在二年级与学弟学妹们一起试听导论课。
南法初秋的校园，气候依旧带着温和潮湿，迎面吹拂过来的风也轻柔得——好像与他微卷的头发在嬉戏。
观察着波特意者窗边风口，带着些困倦的神态和被风吹得有些杂乱随意的刘海，男生直径走过过道，打了招呼：“早上好，哈利！”
看着对方顿时恢复清澈，带着几丝惊讶看向自己的眼神，埃斯佩兰斯却坦然淡定地坐下在波特旁边的位子。
由于瑞文特别的举动行径，前排的二年级学生忍不住满脸的好奇神色，纷纷投来打量的目光，随后低语议论起来。他们的话题的中心人物，自然不是旁听交换的不熟悉的外国留学生——突然出现在二级年导论课的学长瑞文，才是他们惊讶的焦点。
“你怎么在这里？”哈利自然知道这不是对方本学期的课程，也因为瑞文突然的关心有些不自在，何况对方有一张与故人有几分相似的脸；这总是让他心情有时候不由得有些恍然沉浸的阴翳。
“给我们炼金术魔法学院的留学生点关照。”埃斯佩兰斯作为炼金术魔法学院工作接待留学交换生的志愿者，以一套颇为官方的表达对波特解释道。
哈利微笑后表示了感谢，但仍提出了自己的困惑：“不过课程去年你都学过，旁听着没太大意义吧？”
“是。”瑞文淡淡却冷静表示：“不过你有什么听不懂的，也可以问我。”
进行对一对的辅导帮助？对方突然的热络关心让波特惊讶不已，跟初见时干巴巴的疏离劝退话语完全不同。于是哈利眼神真挚表情坦诚的感谢之余，也收起了自己初印象的一些偏见，没想到这位瑞文同学居然是个外冷内热的性格。
看着对方明显因为自己的表态亲和了不少的态度，埃斯佩兰斯心底却发出一声理性的自嘲叹息——果然，虽然自己对波特的第一印象明明产生了尴尬排斥，却还是情不自禁的被“他”期待的态度影响。
炼金术说基础魔法的一个分支，也是一门古老的科学，涉及对基本自然魔力元素的组成、结构和魔法特性的研究，以及遵从“等价交换”的物质转换；因此，它与魔药学和变形魔法有着密切的联系。基础的入门知识也很类似麻瓜世界的化学这样的自然科学学科的逻辑导入。
教授炼金术导论的是一名气质和蔼可亲、有着褐色中长卷发的中年女巫，她深入浅出的阐述，让学院新生们的兴趣与好奇被浓浓勾起，迫不及待的心生向往——能更快掌握基础理论知识，步入未来的实践操作课程环节。
另一方面，炼金术还涉及哲学范畴；有一种对炼金术文献的解读认为，这些文献深受神秘主义和形而上学思辨的影响，其含义是将炼金术的研究视为一次精神之旅，引领炼金术士从无知（贱金属）走向觉悟（黄金）。
炼金魔法术的使用不是纯粹的物理物质的交换，也包括了魔力冶炼的冥想与控制，是一门复杂精密的交叉学科，颇为艰涩，所以在霍格沃茨也只是六、七年级的高阶选修课。
正因如此，布斯巴顿的炼金术魔法学院，尽管学生总量较少，却实际上筛选吸收了一批极为优异的精英学子，这也是埃斯佩兰斯为什么可以直率表达对波特作为交换生选修他们学院课程忧郁——会担心对方因为内容艰涩难以理解，可能听不懂的最直接理由。
无疑，作为几百年长寿的“活化石”，因为魔法石的功效获得漫长寿命的杰出校友尼可·勒梅对于布斯巴顿炼金术魔法学院有着悠久长远的突出贡献——尤其是在理论知识体系不断代的构建和秘密魔法冶炼的配方保存和完善方面。
炼金术士们最为人所知的目标包括：将普通金属转化为具有不同魔力功效的黄金（这一现象被称为“金化术”）或白银魔法制品；创造一种万灵药，即一种能够治愈所有疾病并使生命得以无限延长的药物（最为突出的成果就是尼可·勒梅研制的“魔法石”）；以及发现物质魔力交换的各种等价原理法则。
与此相对应的是，在数个世纪的时间里，魔法炼金术士们享有极高的社会声誉和广泛支持，这并非因为他们追求的三大“终极目标”，也不是因为他们那些占据其文献主导地位的神秘主义和形而上学的推测。
相反，他们之所以受到重视，是因为他们在诸如矿石检测与提炼、金属加工、材料合成和魔法器具制造、提取物和新发明等众多类似人类普通化学行业中所做出的更为平凡的贡献。
炼金术研究中一个不太为常人所知的分支是“植物炼金术”，即“植物炼制术”，用于制作草药药物。导论课的女巫罗森特（Ronsente）教授也特别介绍了这个研究方向。例如，在圣芒戈魔法伤病医院里有一个炼金术室，这是由住院的治疗师们使用的场所，他们在这里进行魔法物质的研究，以帮助合成治疗药物，同时还会为医院酿造各种治疗用的药水。在南法位于地中海岸线边上的魔法医疗机构克莱尔沃（Clairvaux）疗养院也有同类的草药炼金的卓越医疗药物成果，不时被研发出来。
除了与草药学的交叉领域有研发成果之外，魔药课同样还涉及了一些炼金术或近乎炼金术的工艺内容。例如，利巴提乌斯·博加雷的《高级魔药制作》一书中包含了对炼金术的简要历史和科学概述。
而据曾经斯莱特林的院长霍拉斯·斯拉格霍恩教授所述，根据戈尔帕洛特的第三定律来制作混合毒药的解药时，这一过程近乎是一种炼金术的过程。
在语言和文字标记的解读方面，炼金术自古以来就是一门研究领域。随着时间的推移，由于缺乏用于描述化学概念和过程的通用词汇，以及出于保密的需要（大概是为了避免麻瓜的迫害），炼金术士们便借鉴了圣经和异教神话、占星术、卡巴拉以及其他神秘学领域的术语和符号。这标志着炼金术研究的进步，因为它使得炼金术士们能够进行思想的交流。然而，这也导致最简单的化学配方读起来像是一段晦涩难懂的魔法咒语，很可能阻碍了炼金术作为一门科学的学习和传播。
基于上辈子的亲身经历和经验记忆，哈利自然知道自己更为擅长的魔法学科是魔咒学、变形术和黑魔法防御课这样的课程；而非需要大量记忆基础系统理论知识的草药学和魔药学。
但他依旧保持了积极热情的求知欲，正如曾经“混血王子”对自己在魔药学课程上的“引导”一般，学习能力的构成并不完全取决于过去的体验积累，同样意味着新的领悟和提升。
他也自知，自己对布斯巴顿的炼金术魔法学院最为感兴趣的初衷理由，还是因为魔法近现代炼金术大师尼可·勒梅在“魔法石”方面的突破性成果。
由于时空时间线的事态走向差异，没有了曾经在霍格沃茨一年级“黑魔王”因为为了复生盗取“魔法石”的突发事件，邓布利多校长的挚友之一勒梅巫师并没有销毁魔法石，以防止其被黑暗势力带来的消极滥用。
他和他的爱妻依然是魔法史近现代最为长寿的巫师们之一。因为拥有漫长的600多年至今的寿命的缘故——到现在尼可·勒梅依然是布斯巴顿炼金术学院的著名客座教授，不时在每个学期都会回来举办半开放性讲座。
这也波特选择炼金术学院的主要初衷之一——想找机会可与亲见这位炼金术大师进行直接的沟通交流。
鉴于“黑魔王”汤姆恐怕也带着前世的记忆，他在追求永生的道路上从来不乏无尽的野心，加上“魂器”灵魂分裂会造成的糟糕效果，魔法石的效果恐怕依旧会成为他的关注重点……
“你感受如何？”新学期第一堂课程结束后，瑞文并未急于离开教室，而是以关心的语气再次询问道哈利。
哈利收起自己用羽毛笔在羊皮纸上记录的夯实笔试，露出真诚的笑容回应，表达了自己受益匪浅的感受，也同样借着课后之余，向对方询问了刚才课上自己不太理解的几处知识点。
在瑞文的耐心解释后，哈利接受了对方提议周六去图书馆查阅额外推荐学习资料的邀请，准备继续恶补自己在炼金术方面匮乏的基础知识。
“周六上午见，瑞文！”
哈利亲近的称呼了对方再次表达谢意后，瑞文同样回应颔首，露出温和的礼貌微笑。尽管他的俊美的脸上神色依旧淡然冷静，由于背后潜藏需要与对方交好的动机，他内心同样对此十分期待——对方好学的热情态度，也大大削减了他对波特看到自己面容时候的第一印象的消极忌讳和不解困惑的态度影响。
另一边，傍晚临近之时，越过荒原和冰川，经历了纬度气候环境的变化，通过几天的飞驰前行，海德薇同样来到了信件目的地——德姆斯特朗魔法学院的猫头鹰邮件高塔寄存处。在一段时间的休憩后，他于黄昏之际飞过学院食堂的大厅上空，将哈利的新信件仍向了在长桌上安静沉思用餐的小马尔福。
德拉科面容有些苍白带着点精力不济的倦色，不过他依然飞快地拆开了信件，认真地阅读起来……
魔法炼金术的相关设定为作者基于个人信息检索后的私人设定，如有OOC处请见谅。
作者有话说
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第71章 炼金术导论
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