11.极致的“强迫症”
“不要让橡皮屑擦吹到我桌子。”
“手拿开，快碰到我了。”
“别碰我的手。”
“我的拼音本去哪了？”
陈熠从她抽屉准确无误地拿出来。
“这里。”
“？！你好厉害呀。”
“‘啄’的点没到第三条线，错了重默。”
“你故意找茬是不是？”
“让我改就按我的标准订正。”
“好吧。你的那份给我，我要再检查一遍。”
“要跟我比吗？”陈熠嗤笑。
“找不出错，我就是花猫。”
仔仔细细看了好久，李知休原封不动地还给陈熠。
“傻瓜。”陈熠嘲笑。
知休自顾自在双颊画了三条线，拍拍陈熠的肩，有些扭捏还是说:“哼，愿赌服输。”
陈熠瞧她的毛画的七扭八歪，忍不住笑。
“给你三秒钟，再笑我也往你脸上画了！”
“我就笑。”
12.断发知己
玩捉迷藏，余悦和李知休躲在丛丛树后，上课铃响也没找到，正要回去头发被枝干扯住，动弹不得。
“我先帮你，然后你来帮我。”知休试着垫脚去碰余悦，牵一发而动全身连连惨叫。
“我们消失一节课会让人担心的。”余悦面泛愁容。
“放心你看我的。”李知休拍她的肩，又疼得嘶一声。
大喊：“有没有人啊！老师！老师！保安叔叔！环卫阿姨！救命啊！”
余悦温婉乖巧，初次见如此粗暴简答的方式，吓得身子轻颤，头发又被扯动。她好奇地张望四周，张口欲言。
“不要害羞，你也喊我们声更大。”
她偏头看向知休，点头。
两分钟左右，年轻知性的女老师好不容易找到她们位置，观察头发的缠式，摇头说：“不行，得用剪刀。”
走之前询问班主任的名字。
“程老师啊，我是黄雅萍，你班......”
黄老师用剪刀把连着的头发剪开，缠着头发的枝干折断递给她们，和风细雨：“古有结发为夫妻，你们做不成夫妻能遇到这种事也算有缘分，可以收藏起来当做纪念，还有警戒，以后......”
13.破冰之新转机
“休息十分钟，找同学组队等会双人比赛！”体育老师说。
李知休本来和余悦一组，余悦同桌原先订好的人没来，她想跟余悦一起。
“我一开始就和知休约好了，人要有诚信。”
“不要，我不要一个人。”女孩自知没理，又实在觉得委屈。
余悦安慰同桌，难办地看知休。
李知休有点怜惜地拂去女孩滑下的眼泪，“眼泪是珍珠，这么宝贵的东西不能随便掉。你们两个好好玩，我再去找别人。”
女孩破涕为笑，激动地握住知休的手，连说大段感谢的话。
她非常受用，蹦蹦跳跳快快乐乐地走掉。
“余悦。你怎么突然走神了？”女孩摇摇余悦，她微笑道歉。
“好像都有人了。”李知休喃喃。感到失落立刻自我鼓励：“独孤求败而已。”说完不好意思地笑，这应该是特别特别厉害的人才能说的。
打完一系列鸡汤，她四处张望，瞧见陈熠独自坐在升国旗的台阶下，昂头望天，旷远孤独。
他从来不参加集体活动。奇怪老师也纵容。
她想也没想就跑过去了，能屈能伸，有搭档肯定最好。
一屁股坐在他身边，连喘几下粗气，堪堪开口：“陈熠陈熠，你跟我一队好不好？”
“不好。”
“太好了我们两个在一起简直是天作之合绝代双骄完美组合。”
“你脑子跑坏了吧。”
“对啊我这么聪明肯定带你赢。”
“...”
“快开始了，我们走吧！”
没料到李知休拉他，轻松被知休连带站起。
陈熠轻轻皱眉，没说什么。
李知休反应比他激烈，猛地松开，尴尬地说，“不好意思。”
她又说了一遍，“你和我一起好不好？我一定不会拖你后腿。”
女孩露出的灿烂笑容和纯粹的自信，他无心抗拒，却嘴硬的很
“是你硬求我的。”
知休连嗯了几声，“是我硬拉着你，偏要和你一起，一定要你陪我的。嘿，快跑！”
14.发烧、烈阳、哥哥
早晨，李知休头晕脑胀。
“不烫啊，是不是昨天吹空调没盖好被子。”舅妈把手贴在李知休额头。
“我快死了。”
舅妈看时间，犹豫是让儿子自己上学还是先送他走。
杨朝新站在门口说，“妈，我陪着妹妹，你去上班吧。”
“你一个孩子怎么照顾另一个孩子呢？你收拾完了吗？坐公交车自己去。”
“周末您上班不就是我照顾妹妹。我堂堂八岁男儿，还照顾不了一个六小龄童？”
听儿子这么说，舅妈表情软下来：“好孩子。”
见妈妈出门，杨朝新坐在李知休床边，“妹妹啊你真是我的福星，我去玩电脑了，你不舒服一定要喊我。”
……
李知休沉沉醒来，脑子重如千斤。
“哥……哥。”她用尽力气叫。
“来了！”杨朝新中气十足的回应。
看见李知休满脸是汗，惊呆了，又慌又紧张。
手一碰额头，“这么烫。”
“特别难受?”
“很...难...受。”
杨朝新没忍住笑，惊讶地说：“你声音怎么跟老母鸡一样哈哈哈。”
“别怕别怕我带你去诊所。”
翻箱倒柜，“我妈没给我留钱啊。”
只好默默回房间拿出了所有私房钱。
背稳李知休，去看医生。
别人作文里经常出现的雨夜妈妈抱着发烧的我去医院，李知休没体验过。
她记得这是一个晴空万里的白天，哥哥背着她去看医生，背都是汗，大概很热吧。
后来她在作文里，经常写到的是自己的哥哥。
15.梦想
余悦调成李知休的前桌，她的同桌叫钟焕然，一个热爱做手工和科学的乐天派，白白胖胖。
他说：“我要考中科院，做个举世闻名的科学家！”
“我要当大侠，行侠仗义。”
“我希望少点坏人。”
“陈熠，你的梦想是不是也要当个科学家？”余悦问一旁默不作声的陈熠，他摇头，“不是。”
三人吃惊，“愿望也可以的。”
“没有。”
李知休笑笑，“没有也没关系呀，有个词是顺着顺着干嘛。”
“顺其自然。”陈熠说。
“嗯！顺其自然。开开心心最重要了，管他以后做什么。”
16.音乐上的第一个夸奖
大胆自信如李知休，也有害怕的课——音乐。
音乐老师随机抽人唱歌，她在底下双手紧握，把头低下尽量不与老师对视，心里默念“不要啊不要啊。”
越不希望的反而越会发生。
她清清嗓子，深呼一口气后唱道：
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
……
这首歌要在百日誓师唱给初三的学长学姐，想必深深刻在每位在森海读小学的学生心里。
虽然很怕，但她唱的时候很大声，努力唱好。
唱完班里很安静，陈熠为她鼓掌，有了头别的同学也跟着鼓起来。
坐下来后，陈熠写了张纸条给她，“你唱的很好，以后不用这么紧张。”
17.任重道远的合作
学校有搬书和整书的任务，李知休是陈熠的第一个搭档。
这两件事只是听上去简单，要做得又快又好需要两个人有较高的默契。
每本书的编号是多少呀，小的书放在大的前面不能被盖住，空隙不能大......一人放一人调，一人说一人找，一人报一人记。
抱几十本同样是件技术活。
18.森海“校树”
“我在学校发现一个巨漂亮的地方，我要去那捡树叶标本，你们去不去？”钟焕说。
“去去去！”
“说走就走。”
“等等，把我同桌也叫去嘛，我们四个凑双。”
“他又不在，而且他不好说话，还是咱们三吧。”
李知休虽然多有不舍，但她也不知道陈熠什么时候回来。
她从作业本上撕一页，写“亲爱的同桌，我去玩了，不要太想念我，也不要太难过oo！下次我带你去！”在最后画上一个大大的李子。
她以前在本子上画过，陈熠说画得跟苹果似的，隔几天就教了她李子的画法。她现在画的就是陈熠教的呢。
钟焕带知休和余悦跑到学校西南角，离教学楼有一段长路，远远看见一片金黄树林，他们快速跑去。
南方大部分树四季常青，眼前的树为大地铺上金黄棉被，叶子像小扇子。
“这是什么树？”
“银杏。嘘你们都小声点，这些树围着里面的房子种的，别让人发现。”
余悦往里望，几栋雅致秀丽的房子，门口种着盆栽。她说：“不会是教师宿舍吧。”
“我们学校的教师宿舍在校外那个小区。”
余悦捡起银杏想别在知休的耳边，风没吹就掉了。
“要像我这样。”知休把银杏直直插在余悦头顶，调皮地笑。
“什么学生在那。”
三人默契地站聚，朝说话的阿姨走。
钟焕和余悦乖乖的站在知休的两侧，两手牵着放在身前。
知休咳嗽两声，说“阿姨我们听说这有一片超级漂亮的地方，来这捡叶子做标本。”她介绍，“我这位同学可喜欢大自然，是个小科学家加生物学家呢。我们在地上挑几片好看的就走。阿姨您通融通融呗。”
阿姨大约四十五岁，中等身材，面相不凶不善，听完笑起来倒显得亲近，“谁家大孙子吃这么好，可以有梦想。你们捡吧。”
“您知道那里面是什么地方吗？”
“哦，是我们的宿舍。环卫和安保住的。”
19.电视剧之真善美
李知休和舅妈、杨朝新一起追电视剧。
大致是这么个内容：
故事在古代，女主是名大夫，在镇上小有名气。瘟疫席卷村庄，人人找她看病，她也不清楚病根不知道怎么治，但在村民恳求的目光和人与人深厚的情感牵绊下她妥协了，准确地说是逞强。即便她翻遍医术废寝忘食，为医患尽心尽力也拯救不了几个人。失去亲人的村民对她失望至极，说她答应治好却出尔反尔。
多年过去，女主在镇上任劳任怨的治病，赢得一众好评。
多年考验，村民选择爱戴她感谢她。
最后女主在村民的祝福中飞升成仙。
舅妈说：“现在流行说一个人要‘真善美’，真排在第一位，说明它是最重要的。你们两个不用做特别优秀的人，但一定要做一个真诚的人。不用太善良，这个大夫做不到又看不得他们在家等死。你们做不到的事千万别逞强，不会就是不会，不丢人。”
哥哥说：“村民只是亲人离世一下接受不了，大夫说能治就相信着，最后他们还是很尊敬女主啊。群众的眼睛果然是雪亮的。”
20.同病相怜
学校有关于留守儿童关怀的活动，送很多礼物。
李知休没想过自己会看到陈熠，程老师私下叫她来，她以为只有自己。
陈熠明显也注意到她，沉郁的脸上多了烦躁，他死死盯着老师，也许在想这该死的活动怎么还没结束。
按班级站，她在陈熠旁边。周围的学生你说我笑，他们谁也没说话。
陈熠不想说，李知休也没说。
她认为自己能理解他，理解他的沉默。
活动结束，陈熠没有领东西路过老师直接走，老师拿东西的手还在半空，李知休替他接过，手拿两份，和陈熠永远隔着三步。
一路上两人依旧一言不发。
她紧跟着他，无论怎么看，两人都不算形单影只。
那时候陈熠在想，走快一点再走快一点。
李知休则突然觉得自己和陈熠有千言万语可谈，他们像在同一湖水上漂着的船，如今迷雾散尽，终于看见彼此。
他们有同样的过去，有同样的伤心，有同样的脆弱。
从此以后，陈熠在她心里的身份就不一样了。
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