十一过后，日子过得飞快。余苒的选修课，学生们已经习惯了她上课的套路，配合默契，每次课都受益匪浅。余苒呢，继李白的研究论文之后，又寄出一篇有关杜牧的论文，也确定了自己博士毕业的论文主题，就写杜牧了。
很快就要期末了，余苒现在发愁的是当初自己答应给学生的彩头---自己的签名。班里的学生本就对古诗词感兴趣，又都想拿到余苒的亲笔签名，上课前都做了充分的准备，PK的结果也是各有胜负。
本来依照余苒的心思，干脆都给个签名算了，可那样的话受累的就是自己。一个班一百多人呢，两个班就是小三百，这是要累死自己的节奏啊。而且这样放水也不好，对自己以后的教学没有好处。如果大家的表现都很好，可以考虑选前两名，这样也不算放水。
不管怎么说，承诺的东西肯定是要兑现的。余苒先在空间采购了三百个精美的笔记本（多出来的以后也能用）。然后就是查找合适的签名寄语，余苒在网上搜索半天，选了这么十几句话出来：
热爱，是面对生活最好的解药。
心要像伞一样，撑得起收得住。
带着期望努力，日子格外有意义。
只有自己才是这细碎生活里唯一的光。
平常心，知进退，尊重失去，懂得释怀。
日出有盼，日落有伴，心有所期，忙而不乱。
过去不重要，未来才重要。
所得，所不得，皆不如心安理得。
以最大的平静，去爱我们不确定的生活。
把努力当成你的一种习惯，而不是一时的热血。
生活总是这样：你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。
繁华中自律，安静中自省，低谷时自强。
莫道人间多烦事，知足便是清闲时。
活着不是要用眼泪博取同情，而是用汗水赢得掌声。
确定了要写的寄语，余苒就忙里偷闲，每天写个二三十本。因为还有两次课，胜负还未定，余苒只是把寄语、签名写出来，具体给谁，最后一次课见真章。
至于怎么考试，开学前余苒和导师王教授商量后是这么定的：三次小论文，再加上出勤、课堂表现等等，合在一起就是期末成绩了。
讲宋词用了小半个学期的时间。宋词是中国文学史上的璀璨明珠，南北宋时期涌现了许多杰出的词人。宋词中的婉约派和豪放派代表人物特别有名，相关的学习、研究持续了一千多年。婉约派注重音律和谐、语言精丽、情感细腻，多写离愁别绪、闺情花月。其代表人物有柳永、晏殊、欧阳修、晏几道、秦观、李清照等。豪放派突破传统藩篱，题材广阔，气象恢弘，风格雄浑豪迈。代表人物是苏轼、辛弃疾。当然，其他的宋词名家也不能忽略，比如说范仲淹、张先、陆游、岳飞等。
余苒讲的宋词从柳永开始，以岳飞结束。那些耳熟能详、令人振聋发聩的千古名句，被同学们饱含激情地背诵出来，光是听听就让人激动不已。大家对古诗词的热爱、青睐更是让余苒想到了央视的一个栏目名称---经典永流传。
最后一次课，同学们的诗词背诵比赛也评出了前两名。余苒从自己带来的大挎包里掏出一个个精美的笔记本，直接在上面填上名字，发给获奖者。最后余苒还拿出相机，让学生帮忙与这些获奖者拍了两张合影留念。
获奖的同学拿着奖品，翻看上面的寄语，越读越喜欢。你读读我的，我看看你的，认真体会、思考寄语中隐含的智慧。头脑灵活的人开拓思路，马上想到这样的寄语也可以写在圣诞贺卡、新年贺卡上，校园里又有了新的流行风向标。
双胞胎出生后，宋家三兄妹不像过去那样每周来报到，但两三周肯定是要来一回的。余苒特意跟他们说：“如果不嫌孩子吵闹你们就过来，你们来了还可以帮我哄孩子、让我请轻松下。”从那以后，他们不说每周都来吧，但两周至少来一次。
周日的时候，宋家三兄妹过来了。一来宋歆就说：“余姐姐，听说你上的选修课还给学生签名了，早知道我也选你的课了。”
“你个学中文的，再听我去讲唐诗宋词不是浪费时间吗！”余苒轻声叱责她一句。又接着解释：“这帮学生第二次课就知道我是千家雨了。本来上课的时候为了让他们参与进来，把学生分成了三个组，每次课会有一个古诗词背诵比赛，学期末获胜的小组有奖励，他们要求把这奖励换成我的签名，我同意了。最后两周忙的我，每天最少要写二十本，为那些寄语，真是绞尽了脑汁。”
说完余苒上楼拿了三个笔记本下来，刚才她想起来了，这个小丫头第一次见面就说让她给签个名，到现在都没有拿到，难怪要说这件事，这是心里愤愤不平呢。
“喏，就是这个，送给你们吧。还需要我写上你们的名字吗？”
三人翻看寄语，很快选定了自己想要的。
“姐，麻烦你写上我们的名字。”
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第239章 余苒的签名寄语
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