钟小秋在选择成为幼师时，是抱着梦想的，她想要当教书育人的好老师。
虽然，她爸并不看好她，说这个年龄段的小孩，只要保证小孩的吃喝拉撒，就算是老师的责任了，做多了也不会有谁记得她的好，这些小孩长大以后并不会记得他们幼儿园的老师是谁。
钟小秋不以为然，她选择这份工作是因为她喜欢小孩子，所以她爸的话对她来说不重要，这是她自己的人生。
能够获得一份喜欢的工作的同时又有工资能拿，这已经是一件足够幸运的事。
钟小秋是一个知足常乐的人。
直到她开始上班。
阳县的金秋幼儿园针对不同年龄段的小孩分了小班、中班、大班和学前班。
大班和学前班的小孩还好，起码已经知道自己想去厕所的时候能够自己去，而小班的小孩，要求他们太多实在是一件很不现实的事情。
除此之外，小孩第一次离开父母这么远去到一个陌生的环境，接触很多陌生人，哭泣总是常态。
钟小秋是在一片小孩哭泣的尖锐声中看到涂勉的。
那是一个长相普通的女孩，除了那过于白皙的皮肤和一头棕色偏黄的卷发，她并不起眼。
可在一群哭泣不安的小孩里面，她又是那么独特。
涂勉乖乖地和送她来上学的妈妈说完再见以后，不需要钟小秋安慰她避免她无休止的哭泣，她甚至不需要钟小秋的照顾。
她看到了忙到不可开交的钟小秋以后，默默转身，在幼儿园的小木马上玩起来。
她骑在小马上，脸上也不见笑意，看起来这个小马并没有让她满意，只是当下其它玩具被别人占据，只有那只小马可以给她玩。
世人皆知，爱哭的小孩会受到更多的关注，钟小秋的注意力很快又回到那些哭泣的小孩身上。
等她终于处理好让这些小孩不再哭泣打闹的时候，已经到了该吃早餐的时候了，这又是一件难事，尤其是对于这些才来上学的小孩来说。
大多数小孩是需要人喂的，所幸小班的小孩不算多，钟小秋还能忙得过来。
当钟小秋给一个又准备哭泣的小孩喂饭时，涂勉已经乖乖地坐在小凳子上吃自己的早餐了，一碗黑糯米粥。
她吃饭的时候，简直就是所有人眼中的小天使。不吧唧嘴，一勺一勺吃着甜甜的粥，那认真的态度让人感觉她是在吃什么美味佳肴，而不是一碗粥。
虽然在给别人喂饭，但钟小秋的眼神飘向了涂勉。
她想，这个小孩的父母一定是有良好的职业和素养的，会很重视小孩的教育，才能培养出这么乖巧懂事的小孩。
所以当下午幼儿园放学林梅来接涂勉时，钟小秋和她多说了一会儿。
“涂勉小朋友的家长，你们到底是怎么教育小孩的哇？我实在太好奇了，因为涂勉她真的太乖了。其他小孩都在哭的时候，你家小孩就乖乖地坐在那里玩玩具。还有吃饭的时候，她这么小就能自己吃饭，而且午睡的时候也不需要老师哄，事情给她说一遍她就能照做。她真的是一个很乖、很聪明的女孩啊。”
林梅听到涂勉被夸，她忍住笑意说：“我一天到晚都在忙着做生意，有时候都教不了涂勉什么，所以才想着把她带到幼儿园，让老师您多教育。但很多东西只要教了她一遍，她就会了。当她的妈妈，根本不需要怎么教她，只要给她说清楚，她就能做到。”
钟小秋能听出这位妈妈谦虚口吻下的骄傲，那时她只以为涂勉是一个乖巧的小孩，一个有点聪明的小孩。
直到她开始给小班的同学上课。
幼儿园毕竟也算是学校，除了要照顾好小孩的生理需求，也要给小孩教授知识的，让这些小孩的父母知道自己交的钱是物有所值的。
学习拼音、认识文字、教授常识，同时每天要有一定的户外时间进行游戏。
而教这么小的孩子学知识，可不是一件简单的事。
好在金秋幼儿园的老师们分工明确，钟小秋也有不少休息时间，不至于一天都在魔音绕梁中度过。
通过这些不很正式的上课，让教这个班的老师们都记住了涂勉。
她的表现实在是太突出了，在一群懵懵懂懂的孩子中，她的接受能力是最快的。
可老师们不止是涂勉的老师，更是幼儿园的老师，她们也要考虑到其他孩子，会进行重复性教学以便小孩能够记住。
而这时，涂勉会发呆。
她发呆的样子是很明显的，她的眼睛总是很明亮，透露着一股聪明劲儿，每次老师讲课时只要对上她那双眼睛，难免会有一些作为老师的成就感，觉得自己很会教孩子。
可她发呆的时候，眼睛就不会那么明亮了，即便她的眼神还是望着老师，可老师怎么会分辨不出她的心思此刻早已不在这里，不知道飞到哪里去了。
责任心重的老师，例如钟小秋那样，开始还会感到生气。她觉得涂勉是一个聪明小孩，应该要用心听课从而学习到知识，不应该贪玩不听课的，她为此感到一份作为老师要教学生走正路的责任感。
可事实上，钟小秋发现她在生没必要的气，涂勉不止是一个有点聪明的小孩。
任何东西，只要给涂勉讲了一遍，涂勉就可以理解弄懂。即便是要做一些手工，她看了一遍就能复现，这些对她来说似乎都太简单了。
所以她显然不懂这些已经会了的东西怎么还需要再学呢？
她宁愿自己放空脑子发呆，去想想妈妈今天会讲什么睡前故事，希望不是白雪公主，她已经听了三遍了。
她有时候会想，妈妈是要她背下来这个故事吗？可是妈妈讲过一遍以后她已经记住了，如果是妈妈喜欢这个故事，她愿意将就妈妈，听妈妈讲这个故事，毕竟她爱妈妈。
钟小秋在发现涂勉的学习能力突出并不只是偶然以后，就下定决心要和涂勉的妈妈好好说一下。
可与平时不同，今天来接涂勉的不是她的妈妈，而是她的爸爸。
钟小秋之前从未看见过涂成林，为此，她先询问涂勉：“涂勉，这是谁呀？你认识吗？”
涂勉抬头，看见是涂成林，“啊，他是我爸爸。”
钟小秋这才放下心把涂勉交给涂成林。
同时钟小秋憋不住话，在放学之前她就想过要怎么和涂勉的妈妈说涂勉的情况，林梅对涂勉的爱是有眼睛的人都能看出来的，她总为涂勉感到骄傲。
这种家庭的话，钟小秋相信，涂勉的爸爸也会很看重涂勉的学习情况，也会很爱涂勉的。
所以即便对涂成林不熟悉，钟小秋还是开口了。
“涂勉小朋友的爸爸，您好。我有点事情想和您说一下，您看方便吗？”
涂成林本来想抱上涂勉走的，他走路很快，涂勉跟不上，所以往往都是他直接抱着涂勉，或者有时候让涂勉坐在他的肩上。涂勉喜欢坐在他肩上，加上她现在很轻，涂成林有时候为了她高兴会让她坐在肩膀上。
不过这个老师都这样说了，涂成林就只好抱着涂勉和钟小秋走到一处人少一点的地方。
钟小秋有点紧张，她不想被人认为是小题大做，可是她清晰认识到了涂勉的不同寻常，她是一位有责任心的老师。
“我想您也知道，涂勉是一个很聪明的小孩，甚至过于聪明了。”
涂成林有些惊讶，以前林梅说过这样的话，可那是以母亲的身份来说的，涂成林不是很信。可这次说这样的话的是一位老师，让他态度端正一点，但也没好到哪里去。
“是吗？可能只是她太乖巧了而已，她一直是一个很乖的小孩。而且老师你也知道，女孩小时候都是比较乖的，你可能是把这种乖巧当作了聪明。”
这下轮到钟小秋惊讶了，她以为涂勉这样的小孩，她的父母都会为她的聪明感到骄傲，而不是在别人夸奖女儿时先产生质疑。
他的话让她没了和他继续说下去的**，她好像看到了小时候的自己，当她对什么表现出兴趣时，她的爸爸会说，女孩嘛，本分一点就好，哪需要学习那么多东西。
但不说不行，钟小秋将涂勉的表现仔细跟涂成林说了，包括与此同时其他小孩的表现，希望这位爸爸能意识到涂勉的与众不同，不要让涂勉成为第二个钟小秋。
可看涂成林的神色，钟小秋意识到了涂成林没有放在心上。
他只是在听过之后说：“女孩嘛，小时候都是比男孩儿乖的，这很正常。这小孩也是，一直以来都很乖，她只是很听大人的话而已。再说，男孩都是要到高中才发力，他们才是真的聪明，涂勉以后也需要好好努力才能跟上他们的脚步。老师，你要分清楚乖巧和聪明的区别啊。”
钟小秋很想扇这家伙一巴掌，但她知道，她不能这样做，非常可惜，就像她不能扇她爸一巴掌那样，不然她妈要来找她麻烦。
钟小秋没再和涂成林说什么，她想着等下次涂勉的妈妈来接涂勉的时候再说这事，钟小秋有预感涂勉的妈妈会认真对待这件事的。
钟小秋希望涂勉的父母能够重视起这件事，好好培养这小孩儿，不要成为伤仲永。
小孩就该要好好培养，更何况是有天赋的小孩。
告别钟老师以后，涂勉不想要被爸爸一直抱着。
“爸爸，我要骑马马。”
“你这小孩，你老师还说你乖，乖个鬼，被抱着还不愿意，还要骑到你老子头上。”
说是这样说，涂成林还是把涂勉放在肩上，让她“骑马”。
两腿岔开，一只手抓着爸爸扎手的头发，另一只手抓着爸爸的耳朵，视野也变得开阔，涂勉的表情变得神气，她觉得这样从高处向下看好威风。
林梅总觉得这样做很危险，每次都让涂成林以“花儿都是这样过来的，没问题的，不会让她摔倒的”打断，劝不了涂成林，林梅就劝涂勉，让涂勉不要坐她爸肩上。
涂勉只是一味点头，背地和爸爸单独相处时总要这样做，她喜欢变得更高一点，看得更远一点。
不过，看到的视角是广阔了，可路怎么和平时回家那条路不一样？
“爸爸，我们还回家吗？”
“啊对，忘了跟你说，你妈妈今天去进货了还没回来，爸爸带你去见见爸爸的朋友，他们还没有看过你呢，一会儿记得叫叔叔啊。”
涂成林虽然常常遗憾涂勉是个女孩，长相也不如大女儿漂亮，但他这个年纪还有小孩，也是一件值得说道的事，涂勉现在也大了，可以带着她出去炫耀了。
不过，不是炫耀孩子，是炫耀他快四十了还有小孩这件事。
作者有话说
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第5章 第5章
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