1.
帝国的王城乌奇斯。
一般的平民都会去上初级学校，不求全都是什么文化人，但起码会写自己的名字和一些社会常识能够生活下去。
只能说是开国的皇帝真的拥有超凡的时代先见之明，甚至废除了帝国的奴隶制，很难说他是不是有作为穿越转生者的可能性。
就加涅在学到帝国历史的时候非常感慨。
初级学校学制六年，入学年龄差不多在六到八岁，大差不差，天赋异禀还能提前毕业前往综合学院学一门专业考虑就业。
在去综合学院前，十岁左右可以去测一测天赋，兴许有什么其他的职业选择。
异世界也在莫名其妙的地方卷了起来，明明这是个魔法可以毁天灭地的世界。
算了，无伤大雅。
毕竟不是人人都是魔法师。
2.
在没有得知自己有魔法天赋前，加涅的快乐很简单
——混吃等死。
就非常坦然，毕竟她只是个说话都说不利索的臭小鬼，语言流畅度最高的地方在收银台结账。
重点在于说话不利索。
明明是异世界从零开始的转生，应该在学业方面略胜一筹，但由于本身的语言天赋实在太烂和一些说不清道不明的削弱（……），加涅比一般小孩还沉默一点。
仿若做听力，在反复回忆对方在说什么。
听力差口语差，姑且只能练练书法吧！
事情不总是很完美的，比如尼特去了综合学院学习魔法。
他住校。
快乐但不完全快乐。
加涅的文学作业只能自己解决了，以及晚上餐厅忙的时候收银就全是她的工作了。
为数不多的快乐是零花钱变多了。
3.
那是一个风和日丽的下午。
加涅找到了新的赚钱方式，姑且算是成功发表了第一篇童话小说，拿到了一点稿酬，所以在仔细估量一下自己的存钱罐储量后，准备去炼金商店问点东西。
问就是贵，不存点钱都不好意思去。
写作这种事情，直接进入纯幻想世界环节还是不妥，问就是考据。
参考资料是魔法史和物种图鉴，起码在被骂的时候能够体面一点回复有参考。
所以，参考资料来自于某法师的课本。
说是这么说，尼特特意给加涅准备了一套基础的图鉴放在书房，毕竟他在学校也有需要用到的时候。
这周是尼特回家的时间，一般情况他都在书房写作业，所以去书房找人直接要书的话非常快，迈着轻盈的步伐一蹦一跳上楼，非常不如愿的，加涅没逮到人。
不过书还在，就简单在这里翻一翻，收拾一下属于她的那半桌子。
还在初级学校的中等年级，加涅就已经意识到了魔法师的苦难。
——作业是真离谱啊！
在一堆狗屁不通文段里筛出正确的咒语，文段写得还挺离谱。
4.
捡着姑且能认出的部分，加涅读了一下并且狂笑。
“……日光…照耀……火之歌……咏唱祝福？”
“这什么鬼东西？”
如果咒语都这么好笑加涅觉得可以考虑去看见习魔法师的比赛，看大家强忍着不嘲笑对方然后自己施法。
什么一二三木头人比赛，乐。
短暂的快乐很简单，也很短暂。
因为——低头就看见桌子着火了，快乐也就消失了。
“啊——！尼特！尼特！尼特！”
“你作业着火了！”
“到底哪里来的火？”
在加涅的鬼哭狼嚎中受害人出现了，端着杯子看只剩半张的桌子，笑容裂开了。
5.
具体的灭火过程非常多舛。
尼特感觉身心俱疲。
嫌疑人那个小豆丁还在吱哇乱叫，语序非常混乱地解释前因后果，颠三倒四的解释让人头更大了。
不过不得不感慨的事情是，世界上是真的存在天生的魔法师。
感慨之余就是关于灭火过程，那团火一直存在在那里，漂浮在空中，无论是什么元素魔法都没法让它熄灭，为此还去找了住在附近的另一位魔法师来帮忙。
顺便不想某小豆丁进去再搞出什么事就把人支出去玩。
这团火真正熄灭是在加涅睡着后。
具体的解释大概是施术者主动中断了魔力供给，所以法术效果结束。
两个法师互相叹气，颇有几分惺惺相惜。
“……所以我们努力那么久还不如让小孩早点睡觉？”埃伦感觉非常匪夷所思。
尼特：“就现实结果，是这样。”
他和尼特用水系和冰系法术努力到魔力耗尽到现在还没恢复，就顾及着初学者没有办法自住控制法术效果、怕发生什么差错耽误孩子的未来，结果处理方法就这么简单也很让人头大。
这不是显得他们的努力可有可无？甚至更尴尬的事情是两个人的魔力储备还没有没有测过天赋和相关基础的臭小鬼多。
太挫败了。
非常丢人。
6.
两位青少年的挫败很快就结束了，因为快乐小豆丁加涅的好日子结束了。
关于这件事对加涅的解释则是为了不再出现这种失误（烧房子）更好的控制能力，需要在测天赋前更早进行预科进入魔法学校学习。
——也就是从现在开始学中等部公学的课程。
对此，某不知名的埃伦表示很高兴。
某知名的加涅不是很高兴。
不过加涅不知道的一点是——无论她的入学考得多么稀烂都会如愿被录取。
关于小加埋怨一切的起源句式——
“都是因为烧掉尼特的作业......”
就像是万恶之源一般的存在。
某不知名的小加表示很坏，不乐。[笑哭]
作者有话说
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第63章 （番外）加涅的第一次施法
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