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第15章 厚仁中学(12)

鼹鼠铺位的彻底空置,像一道冰冷的警示,刻在每个人心里。

而与之相邻的另一个空铺位——那个属于“早已毕业的优等生”的位置——此刻却显得格外刺眼。

“搜。”

刀疤女言简意赅,声音压得很低。白天的时间被无形操控,夜晚的宿舍虽然危险,但或许是唯一能不受干扰寻找线索的机会。

目标明确:那个空置的、理应属于“状元”的书桌和柜子。

书桌上同样堆着高高的习题集和课本,封面工整地写着名字:周铭。

字迹清秀有力,一如所有被精心伪造的痕迹。

但当他拉开抽屉时,一股更陈旧的纸张霉味扑面而来。

抽屉最底层,被一堆废旧的草稿纸掩盖着,藏着一本深蓝色的、硬壳的日记本。

与其他物品不同,这本日记看起来更旧,边角磨损严重,甚至封面上还有一丝不易察觉的、早已干涸发暗的水渍。

刀疤女迅速将其取出,四人围拢过来,借着宿舍昏暗的灯光,屏息快速翻阅。

前面的字迹还能看出清秀的底子,但内容却令人心惊肉跳:

“X月X日:又考了第一。许主任表扬了我,但我一点也高兴不起来。我看到小慧被带进惩戒室了,就因为她数学少考了五分……我什么都没说。”

“X月X日:方老师找我谈话了。他问我知不知道食堂的事,问我有没有听到什么……我知道,我什么都知道!但我怕……我怕失去这一切……我撒谎了,我说我不知道。我不敢看他的眼睛。”

“X月X日:他们抓住了方老师!就因为他想救我们!我当时就在走廊,我……我躲起来了……我是个懦夫!我是个罪人!”

“X月X日:噩梦。全是噩梦。方老师被带走的眼神……我对不起他……对不起所有人……这份优秀沾着血……” “忏悔……如果能重来……”

日记里的痛苦和自责几乎要溢出纸面,记录着一个良知未泯的灵魂在恐惧和沉默中的挣扎与煎熬。

这无疑是方哲事件亲历者甚至可能是间接受害者的第一手资料。

然而,翻到日记的后半部分,字迹开始发生变化。

变得越来越工整,越来越标准,如同印刷体,但内容却急转直下:

“必须专注。排除杂念。情绪是噪声。”

“服从管理。遵守规则。这是为了更好的未来。”

“方哲老师的离开是个人选择。学校是为了我们好。”

“我很优秀。我是榜样。我要带领大家共同进步。”

“我是优秀毕业生。我是优秀毕业生。我是优秀毕业生。我是优秀毕业生。我是优秀毕业生。我是优秀毕业生。我是优秀毕业生。我是优秀毕业生。我是优秀毕业生……”

最后几页,密密麻麻、癫狂地写满了同一句话,笔力透纸背,几乎要划破纸张,带着一种令人毛骨悚然的自我洗脑和彻底屈服!

从痛苦的忏悔到彻底的认同与狂热……

这个名叫周铭的“状元”,最终也没能逃脱被同化的命运。

她甚至可能经历了比鼹鼠更漫长、更痛苦的内心挣扎,最终依然被这座魔窟吞噬,成为了它“荣誉”的一部分。

“砰!”

就在他们刚合上日记,心绪难以平复之际,宿舍的顶灯毫无征兆地猛地熄灭!

绝对的黑暗瞬间吞噬了一切!

熄灯时间到了!而且比感知中的时间要早得多!

“回床!”刀疤女反应极快,压低声音急促命令。

四人几乎凭借本能,在黑暗中摸索着,以最快速度冲向自己的床铺。

归琳甚至能感觉到自己爬上上铺时,床板那即将发出声响的预兆,她强行控制肌肉,用最轻缓的动作躺下,心脏在胸腔里狂跳。

就在她躺平、拉好被子的下一秒——

“嗒……嗒……”

那熟悉的、如同水滴滴落的诡异声音,准时在死寂的黑暗中响起。

“窸窣……窸窣……”

那拖行般的摩擦声也再次出现,仿佛就在房间内徘徊。

这一次,因为周铭日记的冲击,这些声音显得更加清晰,更加令人不安。

它们不仅仅是在检查是否有人违规,更像是在巡查这些“藏品”的状态,确认这些被同化或正在被同化的“学生”是否安分。

归琳死死闭上眼睛,强迫自己绝对静止,连呼吸都放到最轻、最缓。

她在脑中飞速地复盘今天的一切:李老师的威胁与“诱惑”、鼹鼠的转化与消失、周铭日记展示的可怕同化过程、那份触目惊心的《存在》档案、以及论坛帖子里疯狂的线索……

碎片很多,但还缺少最关键的一环——如何打破这个循环?如何真正摧毁这个机制?方哲没能做到的,他们能做到吗?

“影子说谎时,去找不存在的教室。”

纸条的提示他们用了。

“答案在污渍里。”

他们找到了被篡改的试卷。

“眼睛在流血。”

“找到啦!”……这些又指向什么?

剩下的45%真相,究竟埋藏在哪里?

在绝对的黑暗和令人窒息的寂静中,归琳的大脑以前所未有的速度运转着,试图将所有的线索串联起来。

而那双在黑暗中巡视的“眼睛”,似乎就在她的床铺下方停留了片刻,冰冷的注视感让她浑身的血液都快要凝固。

在绝对黑暗和冰冷注视的双重压迫下,归琳的思维却像是被逼到了极限的弹簧,反而迸发出前所未有的清晰和锐利。

周铭日记里那无尽的忏悔与痛苦,档案中方哲报告里记录的系统性压迫与恐惧,论坛帖子里疯狂的指控与暗示,以及鼹鼠和周铭这两个活生生的、走向不同却同样悲惨结局的“优秀毕业生”例子……所有这些碎片在她脑中疯狂碰撞、重组。

一个清晰的、令人脊背发凉的真相脉络逐渐浮现出来。

方哲老师发现了真相,他试图收集证据,甚至可能联系了少数他信任的、同样深受其害的学生,比如周铭,希望能联合起来揭露这一切。

但是,他低估了恐惧的力量,也低估了这套系统对“优秀学生”的腐蚀和掌控。

像周铭这样的“状元”,他们或许良知未泯,内心痛苦,但他们更害怕失去已经得到的“荣誉”和“前途”,害怕被纳入和方哲老师一样的“清除名单”。

在许主任等人的威逼利诱下,他们妥协了,甚至可能被迫成为了诱饵或帮凶,提供了错误信息或直接指认,导致了方哲老师被迅速控制并“处理”掉。

方哲老师至死都没想到,他想要拯救的学生,最终却成了将他推向深渊的推手之一。

而周铭们,在出卖了良知和拯救者之后,并未获得解脱,反而陷入了更深的精神地狱。

那份巨大的负罪感和自我厌恶,最终要么将他们逼疯,要么就被学校这套扭曲的机制趁虚而入,通过持续的洗脑和精神控制,将他们彻底改造,最终变成鼹鼠那样空洞的“优秀毕业生”,成为系统炫耀的资本和维持运行的螺丝钉。

这是一个彻头彻尾的悲剧。

受害者被迫成为加害者的帮凶,最终要么一同被毁灭,要么被同化成系统的一部分。

“……所以,所谓的优秀,不过是更彻底的奴役和背叛。”

归琳在极致的寂静中,于心底得出了这个冰冷而绝望的结论。

就在这个结论在她脑中成型的瞬间——

【叮!基于现有线索,逻辑链推导完成。核心真相:背叛与同化已解析。】

【厚仁中学背后真相探索度:100%。】

【恭喜用户完成隐藏探索任务。奖励结算中……】

【奖励发放:全面基因强化(初级)。力量、速度、耐力、神经反应速度、细胞活性显著提升。思维敏捷度与信息处理能力大幅增强。感官灵敏度提升。】

【副本终极通关条件已解锁:将厚仁中学的黑暗真相公之于众。提示:沉默即是帮凶。】

一股汹涌的、前所未有的暖流瞬间席卷了归琳的全身!

仿佛每一个细胞都在雀跃、重生!白天奔跑消耗的体力瞬间补满甚至超越巅峰,五感变得异常敏锐,她能清晰地听到黑暗中极其细微的空气流动声,甚至能隐约感知到那个在宿舍内徘徊的“东西”的模糊轮廓!

大脑更是清明无比,白天所有看过的信息、听过的对话都如同被重新整理归档般清晰呈现!

这奖励……太丰厚了!简直是从耗材变成了初级版超级士兵!

然而,还没等她仔细体会这强大的力量,一个更紧迫的问题摆在面前:如何“公之于众”?

在这个诡异的副本里,向谁公开?怎么公开?

她的目光下意识地再次投向窗外——虽然一片漆黑,但她强化后的视力似乎能捕捉到更深的黑暗轮廓。

采访……状元……第一个冲出考场的人……

这几个词如同火花般在她脑中碰撞!

是了!按照常规——无论是她前世还是这个副本设定的逻辑,高考结束后,第一个冲出考场人,往往会受到媒体和家长的重点关注!甚至会有一堆记者和摄像头堵在外面!

如果……如果他们能撑到“高考”结束,并且成为第一个“冲出”考场的人……

是不是就能在那一刻,利用外界的关注,将怀中的证据——《存在》档案、周铭的日记、被篡改的试卷——猛地公之于众?将这一切黑暗暴露在“阳光”下?

即使这个副本世界的“外界”可能也是扭曲的,但“公开”这个行为本身,很可能就是触发副本通关、甚至瓦解这个诡异空间的关键!

就像系统提示的:沉默即是帮凶。那么打破沉默,或许就是唯一的生路!

这个计划大胆而疯狂,充满了不确定性。但她现在有了强化后的身体和能力,有了100%的真相,有了明确的目标。

剩下的,就是如何在这场诡异的“高考”中存活下来,并抢占先机。

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