文华。
很多年以后，文华还会想起那个接到电话的下午，一家人正像每一个下午一样等待着晚餐时间的到来。来自班主任的电话叮玲玲地响起来。文华被吓了一跳，马上把自己最近做过的事在心里捋过一遍，想到确实没有犯过什么错，没干什么缺德的事，才竖起耳朵听妈妈的电话那头班主任在说什么内容。
这其实应该是一个文华等了很久的电话。自从初二的第一天起，年级上就隐隐约约有传着要分二加四班的风声。两年学初中，四年学高中，免去了应对中考的烦恼，又有了更充足的时间准备高考。这是天大的好事。
文华想进二加四班。
文华一直巴着二加四班的消息出来，又害怕二加四班的消息出来。学校始终没有给传言定性的意思，风声也是越传越模糊，每次说着要分班了要分班了，到头来还是一点后续消息也没有，分班也没有发生。文华很郁闷，是那种一颗石子抖进湖里连涟漪也见不着的郁闷。
终于等到初三快开学了，文华也不再琢磨二加四的事了；终于消息出来，这个迟到一年的电话还是让文华接着了。
文华很兴奋，两行泪马上顺着鼻梁点在桌沿。
手机□□上的红点点提示着有人发来消息了。那一端，伊洋问得很委婉——就像之前的每一次谈天一样——“听说要分班了，你说是不是真的呀？”
文华没回消息，把手机放在一边，心里长舒一口气。文华猜到又要和伊洋继续当同学了。文华心里很高兴。同时文华心里还有点憋闷——早知道不做暑假作业了——去了新班，谁还会检查暑假前原来班主任布置的三四套卷子一两本习题？文华心里苦，是那种很快活的苦。
接下来的几天，文华跟着妈妈去学校签了协议，再和同样来签协议的同学聊些有的没的。开学前，文华和伊洋去游乐园疯玩了一整天。回来的轻轨上，她们聊起过去两年班上的八卦，两个人都很感慨。中途文华笑得太大声太放肆，惹得周围的人多看了两眼。文华在伊洋责怪的目光里收敛了一点，心想着以后在公共场合还是得多有点素质。
晚上，路灯一盏一盏地亮起来，文华坐着妈妈开的车回学校去。大包小包的作业提在手里背在背上——文华还是带上了她的劳动成果。
文华在班主任面前哭了鼻子，因为文华很喜欢她的班主任。但是文华还是高高兴兴地，和其他分去新班的一起，在其他剩下的同学的列队欢送下，去礼堂参加开班仪式去了。领导讲了很多，学长学姐讲了很多，老班主任讲了很多，新班主任讲了很多，文华和身边的熟悉的同学聊的内容也很多。开班仪式结束的时候，文华又是开开心心的了。如果问文华，刚刚的仪式上老师们都讲了些什么呀，文华保准一个字也说不出来；但你要问最近年级有些什么新八卦呀，文华保准说的头头是道——都是刚听到的最新消息。
走进新教室，班主任又讲了很多。文华开始还努力听，后面越听越乏味，干脆继续东想西想。文华偷偷地打探着前后左右的新同学，每个人都藏了半张面孔在口罩背后。这让文华感到有点局促，又有点好奇。
分座位用的是很老套的方法——抓阄。文华坐过道，同桌叫苏可。苏可在看一本聂鲁达的诗集。文华不认识聂鲁达，但文华希望自己能显出一副什么都懂的样子，于是文华决定以后要找苏可借这本书看。文华这一组只有一个男生，名字叫金佳。金佳在刷题，刷的还是数学题。
晚自习很安静——比文华原来班上安静多了。文华心想这多半是大家彼此还不熟悉的缘故。明天呢，明天又会是什么样的一天？文华想着“明天”这个大问题，度过了分班后的第一个夜晚。
……
金佳。
金佳和苏可来自一个班，认识，但不熟。分班第二天的课间，他去原班拿东西，回来就看见苏可和同桌聊着什么。金佳不关心他们聊天的内容，也不关心苏可的同桌叫什么。
金佳很容易注意到的是班上一个叫肖菲的女孩。她是新选出来的语文课代表，黑色的短发上别着各式各样的夹子，就像亮闪闪的贝壳卧在细软的沙子上。肖菲很白，很瘦，口罩遮眼住鼻梁和嘴巴，只留出洋娃娃般漂亮的上半张脸，便已衬得统一式样的校服好看了不少，使得金佳止不住联想那蓝色的一片后面掩映了什么样的风景。他带着点刻意从肖菲身边路过，一股好闻的白桃乌龙清香便逗留在鼻尖离不开去。她和来自一个班同桌聊着天，于是金佳的耳朵装进了流水敲打竹筒的声音。
“注意到”有了第一次，就会有第二次，第三次。金佳很难控制自己不去关注肖菲。在肖菲发作业的时候，在肖菲画板报的时候，在肖菲课前演讲的时候，金佳的目光跟着肖菲飘呀飘，他的心里有只小船在摇呀摇。
但是金佳的注意力并不会飘走太久。回到自己那一排上，把凳子拉开，人坐好，从一大把替芯里随便抽一根塞进两块钱的按动签字笔里，再扒拉出一个草稿本，翻开习题——金佳生活的主色调是刷题。金佳没有加入前面一排的聊天——事实上，整个班里在聊天的人屈指可数。一来，大家彼此不熟；二来，大家忙着做题。金佳喜欢听安静的空气里响起的沙沙声，笔尖摩擦纸面，那是思考生发的火花。
数学老师就是班主任，姓孟，单名超，说着一口很粗糙的普通话。孟超一边发着白花花的卷子，一边扯着大嗓门宣布用函数第一节内容进行初高中数学的衔接。数学课是两节连堂，金佳已经规划好了，半节课做完卷子，一节半课做资料——孟超要讲的内容太简单，金佳在开学前就已经预习了个七七八八，只需要留只耳朵听听有没有什么补充重点。
卷子做完的时候，金佳扫了一眼那个叫文华的女孩子。她也在提着笔刷刷刷往前赶，应该是做到了老师讲的内容前头。
物理课，金佳依然在做那本资料。他已经做完老师今天布置的课时了，可他还在往后做。前排的文华举手回答了老师提出的关于永动机的一个问题。金佳听着老师的赞许同学的掌声，抽了翻页的空让思维散漫了一小会儿：“这不就是教材上的原话吗？有什么好举手的呢？为什么不用这个时间做题呢？”
序1和序终
是这篇《序与故事》的初心
欢迎来到文华和金佳的中学时代
欢迎来到属于这个班的青春[彩虹屁][彩虹屁][彩虹屁]
作者有话说
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第1章 序1 你好
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