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第5章 课本下的漫画

成为陆时衍同桌的第三天,夏软依然没能完全适应。

这种不适应,并非源于对方的苛责或刁难。恰恰相反,陆时衍是个极其安静且自律的“邻居”。他上课专注,笔记行云流水,课间要么沉浸在自己的竞赛题海里,要么被江驰拉去说几句话,大部分时间,他都像一座精心雕琢的冰雕,散发着生人勿近的寒气。

然而,正是这种无处不在的、优秀的、井井有条的氛围,无形中给夏软套上了一层枷锁。她感觉自己像一只误入精密仪器车间的小仓鼠,连呼吸都不得不放轻,生怕一个不小心,就打乱了对方那严丝合缝的节奏。

比如现在,周五上午的物理课。

讲台上,物理老师正激情四射地讲解着电磁感应,复杂的公式和电路图铺满了整个黑板。大多数同学都在奋笔疾书,努力跟上老师的思路,教室里只剩下粉笔敲击黑板的哒哒声和笔尖摩擦纸张的沙沙声。

夏软听了一会儿,确认这部分内容是她早已掌握,甚至能衍生出更多解题技巧的知识点后,一种难以言喻的乏味感悄然浮上心头。高强度集中精神去听早已掌握的内容,对她而言是一种精力消耗。而旁边那位学神的存在,又让她不敢有丝毫松懈,连走神都走得战战兢兢。

她的目光百无聊赖地落在摊开的物理课本上,那些熟悉的字母和符号仿佛在跳舞。鬼使神差地,她的手悄悄摸向了桌洞,那里藏着她从不离身的宝贝——一本A5大小的牛皮纸封面包裹的素描本。

做贼心虚般,她先用眼角余光飞快地瞟了一眼身旁的陆时衍。他坐姿端正,目光专注地落在黑板上,右手握着那支金属钢笔,正在干净的笔记本上记录着关键点,侧脸线条利落而认真。

很好,没注意她。

夏软稍稍松了口气,像一只小心翼翼偷藏松果的松鼠,动作极其缓慢地将那本素描本从桌洞里抽出来,再屏住呼吸,把它垫在摊开的物理课本下面。

翻开素描本,前面几页是她平时随手画的一些花草、小动物或者街景。她熟练地翻到一页空白,从笔袋里摸出一支削尖的2B铅笔。

然后,她微微侧身,借助身体和立起的课本的遮挡,笔尖轻轻落在雪白的纸面上。

她要画什么?

几乎是下意识的,她的目光再次不受控制地、极快地掠过身旁少年的侧影。他微抿的薄唇,高挺的鼻梁,还有那副为他增添了几分禁欲气息的金丝边眼镜……

心跳莫名漏了一拍。

铅笔仿佛有了自己的意识,开始在纸上轻盈地游走。先是勾勒出一个略显清冷的侧脸轮廓,然后添上标志性的眼镜,几笔之下,一个Q版形象的陆时衍便初具雏形。她没有画他严肃认真的表情,而是大胆地想象着他微笑的样子,给Q版小人画上了微微弯起的嘴角和一双闪着星星眼的、充满崇拜(?)的大眼睛。

小人手里还抱着一本巨大的、写着“物理”二字的书,看起来既认真又有点反差的可爱。

画着画着,夏软完全沉浸在了自己的世界里,暂时忘却了紧张和拘束。嘴角不自觉地牵起一丝浅浅的笑意。这种感觉,就像在严谨的乐章里,偷偷插入了一段属于自己的、轻快俏皮的变奏。

然而,乐极生悲。

就在她专注于给Q版小人添加最后几根头发的细节时,讲台上的物理老师似乎讲到了一个关键处,声音陡然提高:

「……所以,这个感应电动势的方向,一定要用右手定则来判断!都听懂了吗?」

「听懂了——」同学们参差不齐地回应。

也许是老师的声音太有穿透力,也许是做贼心虚的心理作用,夏软被这突如其来的洪亮声音惊得手一抖,笔尖“刺啦”一下,在纸上划出了一道略显突兀的长线。

更要命的是,她因为受惊,身体下意识地往后一缩,原本被她用来做掩护的物理课本,随着她的动作向外滑落了一点,露出了底下那本素描本,以及本子上那个刚刚完成、墨迹未干的Q版陆时衍!

完了!

夏软的血液仿佛瞬间凝固,大脑一片空白。她甚至能感觉到自己脸颊上的温度在急剧飙升。

她猛地抬头,心脏几乎要撞破胸腔。首先对上的是物理老师扫视全班的视线,万幸,老师的目光并未在她这里停留。她僵硬地、一寸一寸地,将视线转向身旁。

然后,她的呼吸彻底停滞了。

陆时衍不知何时,已经将目光从黑板移开。他没有看她,也没有看她的物理课本,他的视线,正精准地、毫不避讳地,落在她那张暴露了一角的素描本上。

更确切地说,是落在那个Q版的、抱着物理书、眼睛冒星星的“他自己”身上。

夏软的大脑轰的一声,像被投下了一颗原子弹。她几乎能想象出他接下来的反应——蹙起他好看的眉毛,用那种冰冷的、带着审视和不悦的目光看着她,或许还会冷冷地问一句:「你在画什么?」

她会不会被当成变态?或者那种偷偷暗恋他、还画他画像的花痴女生?

苏曼妮之前那句“有些人运气好,不知道坐不坐得稳”的话,仿佛又在耳边响起。她是不是马上就要因为“骚扰学神”而被赶离这个座位了?

巨大的恐慌和羞耻感将她淹没,她握着铅笔的手指关节因为用力而泛白,指尖冰凉。她甚至没有勇气立刻把素描本藏回去,整个人像被施了定身咒,僵在原地,等待着最终的审判。

时间,仿佛被拉长成了一个世纪。

她看到陆时衍的目光在那个Q版小人上停留了足足三秒。他的表情……没有任何变化。没有惊讶,没有不悦,更没有她想象中的厌恶。

就在夏软感觉自己快要因为缺氧而晕过去的时候,陆时衍终于动了。

他伸出了他的手——那只骨节分明、握笔时稳定有力的手,越过了两人课桌之间那道无形的“三八线”,轻轻地,按在了她那本即将完全滑落的物理课本的上缘。

然后,在夏软呆滞的目光中,他无比自然地将那本物理课本,往她的方向,往回推了推。

动作轻缓,却带着一种不容置疑的力道。

原本滑落的课本被重新推正,严严实实地,将她那本闯祸的素描本,再次遮盖在了下面。

遮蔽了她那点不足为外人道也的“小秘密”。

做完这一切,他收回了手,整个过程流畅自然,没有发出一点多余的声音。他的目光也随之抬起,重新投向讲台,仿佛刚才的一切都只是他的随手之举,与那张画无关,与她的窘迫无关。

他甚至……从头到尾,没有看她一眼。

夏软彻底懵了。

预想中的所有糟糕情况都没有发生。没有质问,没有冷眼,没有让她难堪。他……他居然帮她把风?

这比任何斥责都让她感到难以置信和……无所适从。

心脏在经历了过山车般的急速下坠后,又开始失控地狂跳起来,这一次,却带着一种劫后余生的悸动和一种难以言喻的、细密的暖流。

他看到了。他肯定看到了那张画。

但他选择了无视,甚至……帮她遮掩。

为什么?

物理课还在继续,老师开始讲解例题。夏软却一个字也听不进去了。她僵直地坐在那里,感受着身旁之人重新恢复的、那种专注听课的安静气场,脸颊上的热度久久无法退散。

那本物理课本下面,仿佛藏着一个滚烫的秘密。

她偷偷地、极其缓慢地,将手伸到课本下面,摸到那本素描本,像触碰易碎品一样,将它小心翼翼地、彻底地塞回了桌洞最深处。

做完这一切,她才感觉稍微找回了一点呼吸的节奏。

她忍不住再次偷偷看向陆时衍。他依旧保持着完美的听课姿态,仿佛刚才那个小小的插曲从未发生。阳光透过窗户,在他低垂的睫毛和金色的眼镜框上跳跃。

他为什么要这么做?

是出于同桌之间最基本的“人道主义援助”?还是因为他骨子里的绅士风度,不愿让一个女生当众难堪?或者……有哪怕一丝一毫的可能,是因为画的是他本人,所以他……并不反感?

这个大胆的猜测让夏软的心跳再次失序。

她低下头,看着自己刚刚因为紧张而微微汗湿的掌心,脑海里反复回放着刚才他将课本推回来的那一幕。

那双干净修长的手,那个轻缓却坚定的动作……

原本以为坐在他身边是煎熬,是时刻需要警惕的冒险。可现在,夏软却发现,这座看似冰冷的“冰山”之下,似乎隐藏着不为人知的、细微的温柔。

这种感觉,就像在严寒的冬日里,偶然发现了一缕穿透云层、落在手心里的,带着暖意的阳光。

虽然微弱,却足以让人心动。

接下来的半节课,夏软前所未有地“认真”,眼睛死死盯着黑板,不敢再有任何小动作。只是那微微泛红的耳尖,和依旧有些紊乱的心跳,泄露了她远不平静的内心。

课本下的漫画风波,看似悄无声息地平息了。

但在夏软的心中,却投下了一颗名为“陆时衍”的种子,正在悄然汲取着养料,等待着破土而出的时机。

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