机甲4班的大多数虫，最近心情都很差。
班里莫名分成两个阵营，斗得死去活来乌烟瘴气。
还耽搁了争夺积分，所有参与的虫，最近都在为积分焦头烂额。
在这个档口，烦心事是一件加一件，机甲1班对4班也是落井下石，极尽嘲讽。
机甲工程系共招收300来只虫，按照成绩分为1-4班，1班最强，4班最弱。
本来1班和4班相安无事，1班根本不屑搭理4班，问题坏在希利斯的堂弟维勒加也在1班。
他们虽然同属米洛家族，但是向来不对付，希利斯一脉为主脉，历来更强，加上这代还出了希利斯哥哥这样的S级顶尖机甲师。
维勒加非常得意自己进了1班，而希利斯只在4班这个吊车尾，维勒加对希利斯已经挑衅嘲讽好几次。
不久前维勒加变本加厉，彻底惹毛了希利斯。
维勒加是个长袖善舞能言善辩的，不知道他在中间说了什么，两只虫的矛盾竟然演变成两个班级的矛盾。
现在1班看到4班就吹眉毛瞪眼睛，没有半分好脸色。
4班的虫认为自己只是暂时成绩不理想，他们打心里不觉得自己差，未来一片光明，怎么可能忍1班的态度？4班自然也是没有任何好脸色。
连克劳斯那个阵营都受了波及。
他本来和1班没什么矛盾，但1班的虫无差别攻击，1班本来就异常高傲，看不起4班，把克劳斯也惹火了，憋一肚子气。
两个班虽然没打起来，但也是相当不对付了。
整个4班心里都憋着一股气，加上还有一周就要考试了，班里气氛压抑至极。
其中以希利斯最为烦躁。
从小到大他就拿来和自家亲哥比较，处处被亲哥压一头，压得抬不起头。
如今连一脉旁系的虫，也敢跳在他头上蹦跶了。
希利斯难得的收了吊儿郎当的心，攒着劲儿努力学习，一定要让那些看不起他的虫刮目相看。
班里玩闹的氛围少了很多，许多平时眼高于顶的虫都开始低头复习了。
林诺一走进班里，自然也感受到了这种氛围。
他也是4班的，还是个亚雌，以前只是受机甲单兵系的刁难，如今还多了些其他机甲班的白眼。
希利斯难得没有在上课前和他的跟班里聊天谈笑，而是一脸纠结的抱着显示屏，嘴里嘀嘀咕咕的。
这节课是本月的最后一次机甲理论课，也是外部机械架构这个部分的最后一次教学。
理论教导走进教室，在讲台上站定，他先是向下扫视一圈，一如既往的对上了林诺的视线。
他是克劳斯的叔叔，从克劳斯嘴里听过了不少关于林诺的传言，这位教导对林诺的印象一开始极差。
教导从第一节课就格外注意林诺，但林诺对于他的每一次视线，从没有躲避过。
如今他的授课部分就要结束了，教导的心情竟然意外复杂。
他收回投向林诺的视线，开始讲课:
“这是这个月机械架构的最后一节课，之前我们已经分别从动力学模型、平衡控制策略、零力矩点、质心控制讲过了怎么去更好协调平衡主体和肢节，相信大家掌握的都很好了。”
希利斯一向坐在第一排最前面，他一向喜欢表现。
这一个月别看他总和克劳斯呛声，老爱抢答问题，实际上教导讲的实在太理论化了，他根本就一知半解，最近真的很烦。
希利斯听教导这么一说，下意识就摇了摇头，示意自己掌握的并不怎么好。
教导看他摇头，下意识看过去，希利斯反应过来，又立马猛点头。
教导没理会接着说道:“最后一节课我们来讲反应策略和自适应，什么是反应策略呢？”
教导停顿了一下，反而转换了话题:“其实我知道很多同学不乐意学这个章节，你们可能认为机甲与我们的神经相链接，我们自己身体能够保持平衡，机甲就可以保持平衡，对吧？如果是这样，那我们为什么还要去学习怎么让主体和肢节实现平衡呢？”
这其实也是机甲班大多数虫心里的想法，他们也觉得没必要专门去学什么机甲平衡，还用这么多时间。
坐在下面的虫听教导这么直白的说出来他们的想法，他们心里认同但不敢点头，只在心里吐槽。
教导注意着下面同学的神情，接着讲:
“同学们其实陷入了误区，我们进入机甲，身体能够保持平衡的前提，其实就是机甲本身设置就是平衡的，如果机甲自身就是有问题的，那就会产生一种反作用力，你身体平衡数值再好也无法发挥出来。”
大多数虫都在认真听教导讲的话，听到这里，他们深思起来，觉得教导说的还挺有道理。
“那什么是反应策略呢？这不仅与外部架构相关，也与控制系统相关，也就是下个月你们的学习内容，我现在先给你们讲讲，也作为下个月的学习引言。”
听到与下个月的内容相关，各机甲虫都把精神再提了提，力求不错过任何一个字。
笑话，这门理论课只要走神一小会，就会完全听不懂后面的内容，虽然他们认真听了也未必能完全理解，但心理安慰是有的。
“反应策略为什么与控制系统有关？说起来，虽然机甲是由我们操控的，但却不完全由我们掌控，也有系统AI的辅助，所以反应策略也就是系统AI根据环境的实时提供给我们反馈，帮助我们调整，这是一种辅助手段……”
教导慢慢讲下去，机甲理论课向来是机甲工程系最难最难啃的一门课，许多虫的脸上渐渐浮起迷茫的眼神。
机甲理论课开在第一学期，并不是想要给他们一个下马威。
而是机甲工程系的虫其实也就是预备机甲师，既然是预备机甲师，那最重要的是就是动手，在动手之前能越快掌握理论，能越快进入成长期。
能进桑赫斯特的虫都有一定的基础和潜力，但桑赫斯特的课可不是什么基础课，他们的课程目标向来是培养学生的思维延伸能力。
而教导一边讲着，一边扫视着，他为着给林诺下绊子，刻意在讲课时使用了更多的理论术语，更艰深的描述语言。
但林诺坐在那个角落位置里，半点不躲避总是直勾勾看着自己，眼睛里亮晶晶的，教导总是有种莫名其妙的感觉，他觉得林诺是听懂了的。
但是，怎么可能呢？
连从小就跟着自己学习补课的克劳斯，还偶尔露出迷茫的眼神，林诺这个低等星来的特招生，怎么可能？
但他就是觉得林诺听懂了，他看过林诺第一个月的理论成绩，在班里中上流位置。
第一个月大部分是材料识别记忆和装组，这说明林诺的记忆力不错，且动手能力不差。
教导不得不想，那林诺的理解能力怎么样呢？会不会一样不差？
他收回向着林诺探寻的视线，他对于林诺是越来越感兴趣了，他最开始不理解克劳斯为什么这么在意一个低贱的亚雌，如今他有点理解了。
林诺身上有一种让虫看不透的特质。
而且似乎什么都不能让他畏惧。
教导对林诺的感情其实很复杂，他对林诺有着克劳斯连带而来的恶感，但说实话，林诺不是只会让人讨厌的亚雌。
他也开始好奇起来，林诺这个月的成绩会怎样呢？
林诺也注意到教导几次三番投来的视线，但他心情平静。
连林诺也不得不承认，虽然这教导是克劳斯的叔叔，但讲课水平真的无可指摘，挺有水平的。
除了带着高等种都有的那种傲慢，还有第一次见面对自己明显表露的轻蔑，这□□之后倒是没出什么针对自己的事情了。
这个月的内容，比起上个月确实难了很多，设计很多动力学动力学控制策略的理论，他以前根本没有接触过，或者只是看过一些很浅显的内容。
这些理论知识被牢牢掌握在各个权/力机构手上，他根本没有机会学习。
最开始一两节课，他确实听得云里雾里，后来去图书馆狠狠恶补了相关的内容，到最后一节课了，反而觉得很通透。
最后一节课在越来越沉闷的氛围里结束了。
教导讲完下课铃声一响他就走了，班里的其他虫也沉默不言，成群结队的走了，他们也为着理论学习而忧烦。
“希利斯少爷！走了吃饭去！”希利斯的几个跟班到希利斯桌前招呼着。
希利斯还皱着眉想问题，朝他们挥了挥手:“少爷我不去，你们自己去吧。”
几个跟班劝道:“少爷，试要考，饭还是要吃的！吃好喝好才能考好啊。”
“叫你们走就走！别啰嗦了！”希利斯不耐烦道。
“好吧好吧。”看希利斯要发火了，几只虫也不敢触他眉头，“那我们给您带一份放回寝室。”
几只虫在希利斯敷衍的点头里，也走出了教室。
莫瑞和林诺也还没走，他们最近总是在一起讨论，林诺有什么疑惑就问莫瑞，有什么想法也和他分享。
最近他们的关系在无形之中反倒拉近了不少，他们小声讨论完了，莫瑞有事先走了。
林诺和希利斯除了那几次，其他的交流并不多。
林诺对希利斯其实没什么恶感，一个被家里宠坏了的天真少爷罢了，脾气有点差。
希利斯还在他的显示屏上写写画画，不时暴躁地抓抓头发，看起来很烦。
林诺收拾好东西，本来准备走，不知道想到什么，他绕到希利斯旁边。
扫了一眼希利斯显示屏上勾画的问题，他敲了敲希利斯的桌子。
希利斯这才注意到林诺到自己旁边来了，他刚想发火骂林诺。
林诺却给了希利斯当头一击:
“这你都不会？”
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