“他是我叫过来的，”箬音警告的看了管事一眼，提醒她：“你该改称他为何画师，日后他就是我们灵韵画室的另一个门面了。”
管事一惊，立刻明白了东家的意思，狠狠点头：“东家放心，老妇必定会约束好画室里的一干人等，必不会让何画师受一丝一毫的委屈。”
别看灵韵画室面积不小，在此就职、兼职的画师、来此学艺的画童等，更是逾千人之多。但实际上利润微薄，若非箬音出钱贴补，早就关门大吉了！
而所谓门面，指的其实就是灵画师，画金十分高昂。毕竟成为灵画师的前提，都是修行者。是以，哪怕只是从中牵线收取中介费，都能让灵韵画室赚的盆满钵满的。
只是，管事迟疑了会儿，还是问道：“东家，这件事儿，景家知道吗？”别人不知道，城隍庙出来的她还能不知道，景家现任家主、下一任家主，对何画师的态度？更别说，下下任家主，还是何画师的孩子了。他是真的怕，哪天景家找上门来！
闻言，箬音也不禁皱眉，但是旋即想起京中传来的消息，又放松了不少。安慰管事：“刘姨莫担心，先不说这事儿，本就是何画师自己主动找我要的。就说京城那边最近都已经乱成一锅粥了，就等着太子什么时候忍不下去，动手了。
在这紧要关头，景家作为景选侍的父家、两位小殿下的母族，根本分不出精力关注别的事儿。”
至少，在太子即位、封赏下来之前，景家是抽不出精力的。等京城安稳下来，何春还在不在灵韵画室都是问题。
这话说得相当在理，让刘管事听的，顿时安心了。心情放松之下，嘴上就难免少了点把门的。
箬音便看见，刘管事忽然冲她挤眉弄眼：“何画师怎肯来我们这儿就职？哪怕是兼职也不大可能吧？莫不是东家你，”虽未明说，但言下之意无非就是两人有感情牵扯，何春才会愿意在灵韵画室挂名。
这话听的箬音翻了个白眼，没好气的说：“你可闭嘴吧，这都什么跟什么啊。”但转念一想，刘管事都这样想，怕不是别人也会这样想？这可不行！
想到这里，箬音神情顿时严肃起来：“这样，你去告诉何画师，就说需要对方取一个号，以便为其刻章，印在之后的画作上，作为灵韵画室的画师扬名。
若是何画师不愿意取号，便问问何画师可有字，用字也行，没有就现取一个！总之，决不能将其本名，留在灵韵画室的画作上。
然后，将何画师的画室安排到孩子们旁边。对内宣称是方便看顾孩子，对外就说何画师是我们的人。决不能将何画师与我牵扯到一起，明白吗！”
一句玩笑话，竟令箬音如此紧张，是刘管事没想到的。她立刻点头，连声道：“是老妇失言，还请东家勿怪。老妇这就去安顿何画师，敲打伙计和孩子们。”说着，刘管事便匆匆去寻何春。
目送刘管事离去后，箬音才低头看了眼篮子。这本是她精挑细选出来的灵材，作为给何春的见面礼并年礼，毕竟对方好歹也是个灵画师，岂能慢待。
可现在？她有些不敢送了！罢了，回头还是让刘管事给人送过去算了，便当是画室给刚入职的灵画师配的基础灵材好了。
自己亲自去送就算了，也免得再传出些风言风语。毕竟，作为侍奉神明的巫觋，怎能有婚嫁情爱之事？
高高兴兴来入职的何春，可不知道这背后的弯弯绕。因为进来时见到了画室里来来往往求年画的人群，知道箬音小姐所言灵韵画室最近忙碌属实，而非托辞。自然不会对久久见不到管事的，有所腹诽，老老实实的等着管事的抽空来见自己。
而没过多少时间，就见到匆匆而来的管事后，就更不会有怨言了。他立刻起身扬起礼貌笑容，上前与之见礼。“何春见过管事，小”只是，话没说完就被打断了！
刘管事匆匆扫了眼屋里屋外，确认附近没人，才回道：“先生客气了，东家已经吩咐过我，您的画室已经为你打扫干净，您随我来。”
见此，何春唇边笑容淡了些许：这是有事啊！不过，总归今日入职，是与箬音小姐提前说好的，那就先跟着去看看再说。
一路无话，待进了属于自己的专属房间，见面阔三间的屋子，窗明几净、屋内摆设齐全而又雅致，家具用料虽不贵重却也算的上合用。何春还算满意，重新扬起礼貌笑容，静待管事说事。
刘管事观察何画师还算满意后，才松了口气，解释自己方才的无礼行为：“还请先生见谅，您身份贵重来此就职，难免惹人注意。故而老妇想着，莫不如您取个号？或是以字代名，也好方便画室给您扬名。”
想想崔通判，何春立刻就明白刘管事的担忧从何而来。他本也不是来找事的，自然不会反对。更何况，这样一来，岂不是与何秀才更能分的开？
他当即点头，赞同道：“还是刘管事想的周到。小生能长辈厚爱，在及笄时，被长辈取字荣生。以后，刘管事便称呼小生荣画师就是。”
说完，两人同时松了一口气：还好，没起冲突。看来这份工作（何画师）还是能做（留下）的。
刘管事耐心的带着何春，去办了灵韵画室的身份牌、刻章，见了授课室、实习画室、食堂等授课生活之地，竹林、池塘等绘画风景之地后，才离去忙碌。
被留下的何春，则是旁观了一阵原来的授课画师授课后，便被分了14个5—7岁的孩子们，教授绘画基础。
这些孩子男女都有、相貌不一，最重要的是衣着打扮差异也颇大。有破绵烂袄的，也有衣服整齐却有不少补丁的，但更多的，还是一身没有补丁的粗布棉衣。
何春看了那个身穿破绵烂袄的小女孩儿一眼，将分给自己的孩子们，带进了面积最小的授课室——这间屋子虽小但却朝阳、不透风，相对而言会更暖和一些。
安顿好了孩子们，他才扬起礼貌笑容，对孩子们道：“以后我就是你们的授课老师了，我叫荣生，你们称呼我为荣先生或者荣画师，都行。”
说到这儿，他停顿了一下，待孩子们稀稀拉拉的说了一句“荣先生好”以后，才又继续往下说。
“我今天刚来，也不知道你们的姓名，不如你们都挨个说一遍，老师记下来。以后谁学的好，可以对老师提出一个不过分的请求，老师会尽量满足对方。相对的，谁学的差，老师就要惩罚对方，满足老师一个不过分的要求了。”
看似公平，实则一点都不公平！不过，何春自认还算是一个有道德、有良知的人，不会故意为难孩子。相反，无论好坏，他都会给予一定帮助。特指那几个衣着不佳的人！
这会儿，他左右看看，目光锁定在了身穿粗布棉衣的人群身上。“那就你们先来吧，名字、喜欢什么绘画技巧、擅长哪方面的画，都说说吧。”
孩子们也不怯场，争先恐后的说着“我叫辛巧，喜欢绣样，擅长衣饰图。”“我叫杨大力，喜欢画树，擅长家具纹样。”“我叫……”
何春拿了纸笔，将其所言一一记下。重点关注了几个衣着不佳的孩子，又将几个活泼胆大又机灵的孩子记下来，才结束。
看着自己记下的东西，忍不住笑道：“好了，我都记下来了。看不出来你们小小年纪，很有想法啊，都已经想好了未来出路。有想当绣娘的，还有想当木匠的，就是没一个想当画师的。”
这话说的，孩子们都不好意思了。许是看何春和善，一个男孩儿忍不住说：“荣先生，我们都是家里出了钱，供我们来的，就是想让我们学个一两年，便回家帮娘爹干活儿。颜料太费钱了，我们学不起的。”
何春一怔，不由沉默了：自己也是在进入县学后，才开始学琴棋书画的。在那之前，他只会死读书，做家务。若非村长与先生选中自己参加科举，只怕自己早就嫁人、相妻教女去了。
看着眼前的孩子，他仿佛又回到了当初贫苦而又平淡的日子。可那时，乱世刚稳，莫说自己一个与姐姐相依为命的孤儿，便是母父俱全的孩子，又有几个可以拜师学艺？
莫说学艺了，没被饿死，都是村中长辈仁善——虽然她们是怕老幼死的凄惨，会成为冤魂厉鬼找她们。但论迹不论心，论心无完人嘛，何春认这份恩情。
回到现在，男孩儿的意思，何春听懂了，但听懂了才觉得难办：这些人家里多少有些手艺，说不定还有个铺子啥的。有些地方需要画出来，让人尤其是客人参详。但家里穷，这又是个长期活儿，便把孩子送过来培养一段时间。
他们不指着画技挣钱，授课的时候便要少理论重实践。但笔墨纸砚那都是要钱的！哪能敞开了供孩子们用？便是只用最差的笔墨也不行啊，人数在这放着，他们给的束脩说不定还不够笔墨钱。
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