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第7章 韦斯莱双胞胎

下课铃如同解禁令,教室里瞬间化作逃难现场。

书本、羊皮纸、羽毛笔被胡乱扫进书包,小巫师们争先恐后地涌向门口,生怕被那位能把人当壁画贴天花板的教授多瞧一眼。

眨眼间,教室空荡——只剩讲台上慢条斯理整理教案的奥罗拉,以及……两个仿佛被遗忘的红发小巫师。

乔治和弗雷德·韦斯莱互相用胳膊肘猛戳对方,脸上挂着如出一辙的、混合着巨大好奇心和“搞事”光芒的笑容。他们磨蹭到讲台前,手“啪”地拍在桌沿,身体前倾,四只眼睛亮得像发现了金库的嗅嗅。

“教授!”两人异口同声,声音洪亮得在空教室撞出回音。

奥罗拉抬眸,目光扫过两张写满“求知(搞事)欲”的脸,平静得像看两块会说话的南瓜。“嗯?”她应了一声,手上码齐羊皮纸的动作丝毫未停。

“那个!”弗雷德激动地指向天花板,仿佛无形的“挂点”还在灼烧空气,“上课那招!咻——啪!把人挂上去!绝了!梅林的蕾丝裤啊,比我们最新臭屁糖见效还快!教教我们吧教授!”

乔治猛点头,无缝衔接:“对对对!咒语名!手势!我们发誓只在……‘必要’时用!”他眨巴着“纯良”大眼,试图增加可信度。

奥罗拉终于停手,双臂交叠,后倚讲台,语气公事公办:“哦,那个。束缚咒的小应用罢了。”轻描淡写,仿佛在说飘羽毛。“叫‘倒挂金钟’。”

“倒挂金钟!”双胞胎眼睛迸出火花,“那怎么……”

“——怎么学?”奥罗拉迅速截断,脸上浮起标准的、略带遗憾的官方微笑。“很遗憾,韦斯莱先生们,这涉及高阶魔力控制与精准施法。根据霍格沃茨的课程设置规范与教学大纲安全条例——”她刻意加重那两个官僚味十足的词,“——此类进阶束缚咒的系统学习与安全指导,明确归属四年级及以上魔咒学课程,由经验丰富、德高望重的弗立维教授全权负责。”

她摊手,动作流畅自然:“我只是个卑微的黑魔法防御术教授,职责仅限于防御黑暗生物与邪恶诅咒。教束缚咒?显然超出授权范围,也不符教学分工。万一出点‘实践偏差’——”她顿了顿,想象着学生挂上移动楼梯或斯内普坩埚的画面,嘴角微不可察地一抽,“——这责任,我担不起。”

看着双胞胎垮掉的脸,奥罗拉内心毫无波澜,只想冲向午餐。她语重心长(实则只想清场)道:“所以,你们对‘倒挂金钟’的热情,我理解并…嗯…欣赏。我强烈建议——”

她咬重那四个字,毫无诚意,“——保留热情至明年,届时带上符合弗立维教授高标准的基础漂浮咒控制力证明,向他请教。他办公室门口的金丝雀雕像认得路。”

“可是教授!明年太……” 乔治试图挣扎。

“需要?”奥罗拉挑眉,语气陡然冷硬如麦格,“需要遵守校规。尊重教授分工。明白咒语学习需循序渐进——在正确的时间、正确的地点、由正确的教授指导。” 连续三个“正确”,将踢皮球包装成金科玉律。

她不给机会,抄起教案做出送客姿态:“好了,充满‘活力’的先生们,午休宝贵。再不去礼堂,约克郡布丁连渣都不会剩。” 她扯出毫无温度的“和蔼”微笑,“至于‘倒挂金钟’?四年级,魔咒课,弗立维教授。懂?”

双胞胎看着奥罗拉那副“公事公办、油盐不进、速速退散”的架势,彻底蔫了。

两人像霜打的曼德拉草,蔫头耷脑,一步三回头地挪出教室,哀怨地嘟囔着“弗立维……四年级……布丁……”

脚步声远去,奥罗拉长舒一口气。她从抽屉里捞出那个封印着躁动烟雾蝙蝠的小罐,屈指一弹。罐内蝙蝠撞得更凶。

“啧,麻烦。”她咕哝着,粗暴地将罐子塞进施了无痕伸展咒的随身箱子,锁死。

“教束缚咒?出事算谁的?扣工资算谁的?写报告算谁的?找弗立维去!天塌了有矮个子院长顶着……”她满意颔首,拎起箱子,步履轻快地走向门口,心里只盘算着厨房还剩多少司康饼——英国菜再糟,甜点可是她每日的救赎。

划水摸鱼,责任绝缘,快乐无边。拯救世界?别逗,拯救自己的甜点时间才是正经。

夜幕降临,霍格沃茨大礼堂灯火通明,食物的香气却压不住两股截然不同的暗流。

夜幕降临,霍格沃茨大礼堂灯火通明,食物的香气却压不住两股截然不同的暗流。

在斯莱特林的银绿长桌和格兰芬多的金红长桌旁,小巫师们如同被施了“窃窃私语咒”,脑袋凑在一起,声音压得低低的,眼神却闪烁着兴奋与后怕的光芒。

关于下午黑魔法防御术课上那场“精彩”示范的每一个细节——从天而降的蝙蝠、清晰放大的小精灵弱点解剖、尤其是那个被“倒挂金钟”粘在天花板上整整十分钟的倒霉蛋——正以堪比幻影显形的速度,在刀叉碰撞的间隙里飞速传递。

“听说了吗?新来的那个克拉克教授……”

“……直接把人拍天花板上了!”

“……用蝙蝠!活的!黑压压一片!”

“……还说小精灵的手指……”

“梅林啊,她比斯内普还吓人!”

窃窃私语如同无形的魔法孢子,只需半天,就已在城堡的每个角落生根发芽。全校师生都知道了:新任黑魔法防御术教授奥罗拉·克拉克,绝非善茬,惹不得!

教授席上,奥罗拉慢条斯理地切着一块烤牛肉,耳中捕捉着下方飘来的零星词汇和敬畏眼神。她端起橙汁,优雅地抿了一口,掩住嘴角那抹绝对算不上“和蔼”的愉悦弧度。

效果拔群。

这正是她想要的。威慑力,就是最好的课堂管理费。省心,省力。

然而,一道锐利如鹰隼的目光,穿透了礼堂的喧嚣,牢牢钉在她身上。奥罗拉不用抬头也知道来源——麦格教授,副校长阁下。

这位格兰芬多的院长兼副校长,此刻坐得笔直,下颌线绷紧,嘴唇抿成一条严肃的直线。她透过那副标志性的方形眼镜,投射过来的眼神充满了毫不掩饰的不赞同,甚至带着一丝忧虑。

那眼神,活脱脱就像一只发现老鹰在自家鸡窝上空盘旋、浑身羽毛都炸开、随时准备扑上去保护幼崽的愤怒母鸡!

奥罗拉握着刀叉的手指几不可察地顿了一下。她感受到了那目光中的“控诉”与威严。顶头上司明显不赞同她的“高效”手段。

她迅速收敛了嘴角任何可能残留的得意弧度,垂下眼睫,专注于盘中的食物,姿态显得端正而恭谨了几分,仿佛刚才那个愉悦享受“恶名”的人不是她。

好吧好吧,鸡妈妈发怒了……规矩?精神?腹诽归腹诽,她面上却丝毫不显,只是安静地用餐,仿佛对下方的议论和教授席上的无声谴责都充耳不闻。麦格教授怎么如此护崽?

职责所在,理解。她奥罗拉·克拉克,作为下属,至少表面上要维持应有的尊重和收敛。

至于确保课堂没有“鸡飞狗跳”的核心理念?

那当然是坚定不移的。只是手段嘛……或许下次可以……嗯……稍微“温和”那么一点点?

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