周一的早晨，城堡里依旧残留着万圣节的装饰，但日常的学习生活已然回归。猫头鹰们像往常一样涌入礼堂送信。
一只陌生的谷仓猫头鹰在lvy面前丢下了一个小小的、包裹得很仔细的包裹。没有署名，但lvy打开后，发现里面是几颗包装精致的、看起来就很昂贵的巧克力，以及一张字条，上面是挺拔而熟悉的笔迹：
“聊表谢意，愿糖果能带来与昨晚一样的甜美心情。祝本周一切顺利。 —— C.D.”
是塞德里克！他记得她的祝福，并且用这种体贴又不会让lvy感到尴尬的方式回了礼。
课间，lvy将苏珊拉到一边，压低声音，难掩兴奋地给她看了C.D.的字条和巧克力。“我简直不敢相信！”lvy小声说，“他居然回礼了！”
苏珊睁大了眼睛，为lvy感到高兴：“塞德里克·迪戈里？他可是很多女生的梦中情人！他居然这么细心！Ivy，这太棒了！”她鼓励地捏了捏lvy的手。
利用午休时间，lvy迅速写了一张简短的便条，字迹工整而真诚：
“迪戈里学长，
谢谢你的巧克力，它们棒极了。你的回礼让我受宠若惊。
另外，观看训练让我对魁地奇更加着迷(嘿嘿，其实是对你，lvy在心里想着)。虽然我知道自己还有很多要学，但我已经开始期待明年，希望届时能有资格尝试加入球队，哪怕是作为替补。任何建议都将不胜感激。
再次感谢。
祝好，
Ivy”
lvy将字条交给Momo，让它务必送到塞德里克手中。发出这封信需要不小的勇气，尤其是透露加入魁地奇的愿望，但lvy感觉他不会嘲笑这份野心。
下午的草药课，斯普劳特教授介绍了毒触手的危险性以及如何在不触碰的情况下为其施肥。lvy努力集中精神，但心思偶尔会飘向猫头鹰棚屋的方向。
晚上，lvy拉着贾斯廷和苏珊玩了几局高布石。游戏的乐趣和偶尔被臭汁喷到的滑稽场面有效地分散了lvy的注意力，让lvy暂时忘记了等待回信的焦虑。三人的笑声也感染了周围的其他同学。
游戏结束后，lvy在公共休息室百无聊赖的翻着书，人渐渐少了。lvy找了个靠近壁炉的舒适位置坐下，假装继续看书，实则余光不时瞥向通往宿舍和外面的通道。
就在lvy以为今天可能不会有回音，准备起身回去休息时，公共休息室的门开了。塞德里克·迪戈里走了进来，他的目光在室内扫视一圈，很快落在了lvy身上。
他脸上带着那惯有的、令人安心的微笑，径直向lvy走来。周围还没离开的几个低年级学生好奇地看着他。
“Ivy，”他声音平和，在lvy旁边的扶手椅上坐下，“收到你的字条了。巧克力你喜欢就好。”
他顿了顿，眼神变得认真而鼓励：“关于魁地奇……很高兴你有这个意愿。明年，一定要来参加选拔。这一年，我建议你多飞行——如果可能的话，找把扫帚练习基础飞行技巧。更重要的是，保持你这种愿意学习和尝试的劲头。球队永远需要既有热情又懂得努力的人。”
他没有多做停留，说完这些便站起身，拍了拍lvy的肩膀：“好好休息。期待在球场上看到你。” 然后便转身离开了。
他的话语直接、诚恳，充满了支持，却没有给lvy任何不切实际的压力。这比lvy预想中最好的回应还要好！
lvy躺在床上，心潮澎湃。塞德里克的认可和指引如同一剂强心针。lvy明确了自己在魁地奇上的目标，还感受到了一种被前辈认真对待的尊重。
变形术课上，麦格教授果然开始讲解将水变为葡萄酒的复杂理论。lvy全神贯注地听着，努力理解其中涉及的物质本质转换概念。实践环节，lvy的杯子里的水剧烈地翻滚着，颜色在透明与淡红之间摇摆，虽然最终未能成功变成葡萄酒，但颜色稳定在了淡淡的粉红色液体上，并且散发出了一丝微弱的果香。
“很好的尝试，Ivy小姐，”麦格教授审视着lvy的作品，“你已经触及到了本质改变的边缘。颜色和气味的变化是关键的第一步。继续努力，控制住形态的稳定。赫奇帕奇加五分。”
前往魔药课教室的路上，lvy留意到走廊布告栏上除了常规的通知外，并没有张贴关于飞行俱乐部或者扫帚租借的信息。lvy听到几个高年级格兰芬多学生在讨论周末去场地上“随便飞飞”，但这显然不是针对低年级的开放活动。
lvy意识到，作为一年级学生，想要进行正规的飞行练习可能并不容易，机会需要耐心寻找，或者……自己创造。
或许可以问问海格？lvy来到海格的小屋。牙牙依旧热情地欢迎了lvy。海格正坐在门外，巨大的手掌里拿着一把巨大的刷子，给一只看起来脾气很坏的鹰头马身有翼兽雏鸟梳理羽毛。
“想练习飞行，嗯？”海格听了lvy的来意，隆隆地说，“学校的扫帚……唉，一年级生确实碰不了。我这儿的扫帚是巡逻用的，又老又沉，不适合你。”他挠了挠他那浓密的胡子，“不过……场地这么大，只要不打扰上课和训练，偶尔在偏僻角落低空飞一下……费尔奇那老家伙不怎么来我这儿附近巡逻。”他冲lvy眨了眨他那甲壳虫似的黑眼睛，话没说完，但意思已经很明白了——他这里或许可以成为lvy非正式练习的“庇护所”，但他不能提供扫帚。
离开海格的小屋，lvy来到图书馆，在“校规校史”区域仔细查阅。lvy确认了霍格沃茨确实禁止一年级学生自带飞天扫帚，并且使用学校扫帚需在教授监督下（主要是飞行课）。历史上曾有过飞行俱乐部，但近几年似乎没有活跃。校规强调“禁止在城堡场地擅自飞行”，但措辞上似乎主要针对“扰乱秩序”和“危险驾驶”，对于“在偏远角落、低调、低空练习”的界定……有些模糊。
回到公共休息室，lvy找到一位面相和善的赫奇帕奇三年级学姐，委婉地询问她当年是如何练习飞行的。
“哦，这个啊，”她笑了笑，“一开始确实很难。我是等到二年级，家里才给我买了把二手的老‘彗星’。一年级的暑假在家里后院偷偷练了点基础。在学校嘛……确实没什么好办法，除非你认识魁地奇队的成员，或许能借到闲置的旧扫帚在他们训练后玩几分钟？但这得关系很好才行。”lvy能想到的只有塞德里克了，但这或许有些冒犯，lvy决定再想想其他的办法。
新的一天是周三，有草药学和天文课。同时，lvy听说霍格沃茨的第一场魁地奇比赛（格兰芬多对斯莱特林）将在十一月初举行，气氛已经开始预热。
草药课上，斯普劳特教授介绍了一种有趣的植物——瞌睡豆，它的汁液是活地狱汤剂（强效安眠药）的关键成分。lvy仔细学习如何安全地挤压出豆荚内的汁液，同时，在lvy的实验记录旁，她熟练地标注了代表“睡眠”、“浓缩”、“提取”的如尼文符号组合。这套独特的笔记系统让lvy能更快地抓住植物的核心魔法特性。
斯普劳特教授巡视时看到lvy的笔记，再次投来赞许的一瞥。“很有系统性的方法，Ivy小姐。保持下去。”
课间，lvy听到学生们都在讨论十一月的魁地奇比赛。格兰芬多和斯莱特林之间的火药味已经很浓。lvy注意到塞德里克·迪戈里正和几位队员站在布告栏前，似乎也在讨论赛程。lvy没有上前，只是远远看到他们神情认真，塞德里克一边听一边点头，偶尔补充几句，显得沉稳而富有策略。
午餐时，关于魁地奇的讨论更是热烈。lvy自然地加入赫奇帕奇长桌的谈话，表达了对球队的支持，也分析了两个对手学院的强弱（“斯莱特林很狡猾，但格兰芬多今年有波特……”）。lvy的观点理性且基于观察，让一些高年级学生也点头表示同意。
下午lvy信步走到魁地奇球场。今天没有正式训练，但lvy看塞德里克和另外两名赫奇帕奇队员（一位追球手和一位击球手）正站在场边，指着球场似乎在讨论战术站位。
lvy没有刻意靠近，只是在经过时自然地挥了挥手，打了声招呼：“下午好，迪戈里学长，在讨论战术吗？”
塞德里克转过头，看到是lvy，脸上露出温和的笑容：“下午好，Ivy。是的，在研究一下应对斯莱特林新找球手的可能方案。”他没有过多展开，但态度开放而友善。旁边那位击球手也朝lvy点了点头。
“听起来很有挑战性，祝你们好运！”lvy适时地表达了支持，然后便自然地走开了，没有过多打扰。
离开球场，lvy来到图书馆，开始寻找关于如尼文与魔咒关联的更深层资料。在平斯夫人警惕的目光下，lvy找到了一本非常古老、书脊几乎要散架的著作：《符文与咒语：古老的联系》。
书中的理论非常深奥，它提出在古代，有些巫师确实尝试过将如尼文直接编织入咒语结构，以增强其威力或赋予特殊效果，但这种实践因其不稳定性和高风险早已被淘汰。现代魔咒学更注重手势、发音和意念的统一。不过，书中承认，将如尼文作为记忆和理解魔法本质的辅助工具，是一种安全且有效的古老学习方法。
这正好印证了lvy正在做的事情！lvy感到非常兴奋。
带着学术上有所发现的满足感，lvy和苏珊、贾斯廷在厨房享受了家养小精灵提供的下午茶——浓郁的热可可和刚烤好的、裹着糖霜的司康饼。三人聊着课堂趣事、万圣节晚宴的回忆，以及刚才在图书馆看到的离谱标题的书（《养龙指南：从孵蛋到叛逆期》？），笑声不断。
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