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第6章 第 6 章

什么?不,这不可能。怎会有人在网络上不存在身份信息?

因特网发展到今日,凡是在世间真真实实存在过的东西,就必定在网络上留有信息。这也多亏了光明时代的缔造者们,他们高明地预见了网络在日后将扮演的重要作用,开展了一个无比浩大的工程——“鲍德里亚工程”,让世间万物在网络上永远留存,“构造一个比真实还要真实的世界”。从混沌年代伊始的神灵崇拜期,到光明年代的伟大开端,中间千百年的岁月,亿万件的事物——花草、虫鱼、书本、制度、建筑、人类、理念——都被建模了各自专门的概率分布,一一备份进了因特网里,拥有它们独一无二的地址空间和身份信息。当时有人认为这个耗时十年的工程是异想天开,可是,历史证明了它的正确性。想要了解什么事物,只需要对因特网发出一个指令,片刻之间,与你相隔千年或万里的东西,都能毫不费力地知晓它的全貌。网络,成为了第二重世界,成为了人类赖以生存并可以呼风唤雨的自由王国。几乎,比真实还要真实。

所以,根本不可能出现这样的事。一个人只要存在过,就一定会留下痕迹——在第一重世界里,也在第二重世界里。

是多芬出问题了?

姜源蹙起眉心。

他让多芬重新连接网络,尝试了几次都没有结果,于是只好取出许久未用的电脑,手动扫描并比对。这样,速度比多芬慢得多。

半晌,他终于上传了图片,点击了“人脸匹配”图标。表示加载的小圆圈转了转。

2秒后(2秒的加载速度?简直是回到原始时代了!看来这电脑也该寿终正寝了),结果终于弹出来。

姜源屏息看去。

“人脸匹配结果:0条。”

这怎么可能?!

难道……这个学生卡是假的?姜源的脑海里浮现出这个想法。

但他同时想不明白,为什么“祖父”要将一张假的学生卡藏起来,而且将其作为留给世间的唯一遗物。

还有,这个人,究竟和“祖父”有什么关系?

姜源重新将学生卡拿在手里看起来。

他没有意识到,他对这样东西的关注程度已经超过了正常的阈值——光明时代的人不会对任何一样看上去没什么用的事物投下这么长的注意时间,因为这是一个快速的时代。要是被随便哪一个同事知晓,可能认为他也患了心理疾病吧。

姜源发现,“学生卡”三个大字上方,应该还有一行字,按照常理,也许是学校的名字,但也被损毁了。依稀可见的,是半个徽标状的图形,貌似是某种动物。

他立马让多芬扫描并匹配相似图案。

最后,相似度最高的,是一个深蓝色的校徽,完整的形状是一条破浪而来的鱼,像鲸鱼,又像海豚。

是一所大学——“南隅大学”。

他让多芬显示这所大学的详细信息。

一行字吸引了他的视线。

“南隅大学,原校址在第三次战役期间全面损毁。”

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