美术教室的窗台上，摆着一盆金边吊兰，阳光透过叶片缝隙，在李洛栖摊开的剪纸上投下细碎的光斑。她捏着刻刀，眉头微蹙——眼前这幅“盛夏繁花”剪纸，花瓣的弧度始终差了几分灵动。
“又在跟你的剪纸较劲呢？”沈梦端着两杯柠檬茶走进来，把其中一杯放在李洛栖手边，“市级非遗剪纸大赛的通知我看到了，主题‘青春与传统的对话’，你不去试试？”
李洛栖放下刻刀，指尖因为长时间用力而有些发白：“我这点水平，哪敢去参赛。你看这花瓣，怎么刻都觉得死板。”她说着，把剪纸推到沈梦面前，语气里满是挫败。
沈梦拿起剪纸仔细端详，又看了看李洛栖的刻刀：“不是手艺的问题，是你还没完全放开。这样，我们一起琢磨琢磨。”
接下来的日子，美术教室成了她们的秘密基地。沈梦从家里翻出外婆留下的旧剪纸图谱，李洛栖则把自己攒了多年的剪纸工具一股脑儿搬了过来。
“你看这张民国时期的剪纸，人物的衣褶用了‘阴刻阳留’的手法，既立体又灵动。”沈梦指着图谱上的《仕女游园》，“我们可以把这种技法融合到‘盛夏繁花’里，让花瓣的层次更丰富。”
李洛栖眼睛一亮，立刻拿起刻刀尝试。可没刻几下，就不小心划破了纸张，好好的一朵花缺了个角。“唉……”她沮丧地垂下头。
“没关系，”沈梦捡起那张破损的剪纸，拿起另一张红纸铺在上面，“你看，我们可以把破损的地方改成一只小蜜蜂，既弥补了失误，又多了份趣味。”她一边说，一边拿起铅笔在纸上勾勒，寥寥几笔，一只憨态可掬的小蜜蜂就跃然纸上。
李洛栖看着沈梦的动作，心里的失落被暖意取代。她重新拿起刻刀，这一次，手腕放松了许多。
为了让作品更具“青春感”，她们决定加入现代元素。沈梦提议：“我们可以在传统花卉里，融入校园的场景，比如篮球场、图书馆，这样既有传统韵味，又有我们的青春印记。”
于是，每天放学后，她们都会在美术教室待到天黑。李洛栖负责剪纸的主体创作，沈梦则帮忙设计细节和配色。她们一起查阅非遗剪纸的历史资料，一起讨论如何让传统技法与现代审美碰撞出火花，一起在刻坏了无数张红纸后，终于找到最舒服的创作节奏。
“洛栖，你看这朵花的线条，比昨天流畅多了！”沈梦拿着放大镜仔细观察，语气里满是惊喜，“你现在刻纸的时候，整个人都在发光。”
李洛栖不好意思地笑了笑，指尖抚过剪纸的纹路，那些曾经觉得死板的线条，此刻在她眼里却充满了生命力。她突然明白，剪纸于她而言，早已不是一项技能，而是一种可以倾诉、可以创造的热爱。
比赛当天，李洛栖的《盛夏繁花·青春剪影》被摆在了展厅最显眼的位置。剪纸里，传统的牡丹、茉莉与现代的校园场景交织，一只小蜜蜂停在花瓣上，翅膀的纹路清晰可见，仿佛下一秒就要振翅飞走。
评审老师驻足良久，点评道：“这幅作品既有非遗剪纸的传统功底，又融入了青春的活力与创意，很难得。”
李洛栖站在人群里，看到沈梦朝她用力挥手，眼里闪着骄傲的光。她突然想起那些在美术教室的夜晚，两人一起对着剪纸图谱研究到深夜，一起为了一个细节争论不休，又一起在刻出满意的线条时相视一笑。
颁奖时，李洛栖捧着二等奖的证书，在后台找到了沈梦。“谢谢你，”她声音有些哽咽，“没有你，我根本走不到这里。”
沈梦笑着摇摇头，从包里拿出一个精致的木盒：“这是给你的奖励。”
李洛栖打开木盒，里面是一枚用碎红纸拼成的书签，上面是她们剪纸里那只小蜜蜂，旁边用钢笔写着：“热爱可抵岁月漫长，并肩可越山海跌宕。”
阳光透过展厅的玻璃，洒在两人身上。李洛栖看着沈梦，又看了看手中的书签，突然觉得，这场关于剪纸的奋斗，最珍贵的不是获奖的证书，而是她们在字句（刻刀的痕迹如文字）里并肩的时光，是在热爱里彼此成就的模样。
“以后，我们还要一起创作更多作品。”李洛栖认真地说。
“一言为定。”沈梦伸出手，和李洛栖的手掌紧紧相握。
窗外的蝉鸣依旧聒噪，可在这一刻，却成了她们青春里最动听的背景音乐。她们的友谊，就像这剪纸艺术一样，在传统与现代的碰撞中，在并肩奋斗的时光里，绽放出了独一无二的光彩。
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