周一清晨，二班教室里像是绷着一根无形的弦，周末的松弛被一扫而空。密密匝匝的低语声都带着一种目的明确的紧凑感。
许温澜走到座位时，露攸宁已经坐在位子上。
于是她放下书包，没有任何迂回，侧过脸，单刀直入：
“你选的什么？”
露攸宁正从笔袋里拿笔，闻言，手指几不可查地顿了顿，下意识抬眼，却撞上许温澜那道沉静却不容闪避的目光。
她对同桌突如其来的直接有些意外，反应几秒后才伸手，从书包夹层里摸出表格。
那纸片的边缘被揉得有些毛躁，被摆在两人桌子中间，展开。
一个墨迹很重的勾，落在“文科”旁边的方框里。
“还能选什么。”露攸宁的语气听起来和平时没什么两样，仿佛这只是个不值一提的决定。
许温澜点了点头，却只是从自己的文件夹里拿出了表格。
两人不需要多说什么，选择已然明朗。
早读下课铃刚响，各组小组长就晃着夹子过来收表，流程公事公办，很快完成了任务。
然而，这份刚刚落定的了然并没持续多久。
后门窜进来一个隔壁班的学生，熟门熟路地闪到后排，一把搂住一个男生的脖子。
“欸，刚我们班有人去问分班的事儿了，”他嗓门不小，带着点分享八卦的兴奋，“你猜老师咋说？”
周围几个男生立刻围了上去，七嘴八舌地问：
“咋说的？”
“是不是按成绩分？”
传话的男生一撇嘴，模仿着老师的腔调：“ ‘安排还没定下来，都少瞎打听！一切等学校通知！’——就这，直接给堵回来了。啥也没问出来。”
围着的几人顿时发出一片意兴阑珊的“切——”声，有人笑骂着推了那传话的一把：“滚蛋，净传些没用的消息。”
大家虽然只是待了两个月的新生，但对于学校的通知风格已经习以为常了——事事都要拖到安排实施的前一天，美名其曰，不能干扰学生的学习劲头。
即便是刚过去不久的国庆小长假，具体消息也是到放假前一天才公布。而在此之前，众人讨论和猜测几乎持续了半个多月。
就这样，各班躁动的氛围在临放假前几天已达顶峰，老师们上课时整顿秩序更是不堪其扰。
打闹声中，人群散开。但那句“一切等学校通知”，又在众人的心湖里漾开了层层叠叠的不确定性。
转眼又到了下午第三节课。2班，或者更贴切点说，是整个高一年级，都像浸在快要沸腾的热水里似的，表面平静、内里焦灼。
那句“等通知”像一盆冷水，暂时浇熄了明面上的讨论，但不安和猜测仍在暗流涌动。
总算挨到又一次下课，2班数学老师抱着教案离开，教室里的沉闷却没能消散几分。
许温澜正低头整理笔记，文嘉一就抱着自己的椅子往她旁边的空位一坐，凑了过来，下巴搁在好友桌面高高的书山上，长长地叹了口气。
“唉……一想到分班，我就浑身不得劲。”她声音闷闷的，“你说学校怎么想的，好不容易混熟了……”
许温澜停下笔，没接话，只轻轻“嗯”了一声。毕竟她现在心情的复杂程度不是三言两语能说清的。
她的目光掠过旁边空着的座位——露攸宁刚被物理老师叫去办公室了。
“我不想跟你分开...”文嘉一继续嘟囔，“这下好了，要分班，悬了。”
正说着，她突然想起什么，抬起头，疑惑地扫了一眼教室里那些同样三三两两凑在一起、表情各异的同学，“也是怪了，按照以往来说，屁大点事都传得飞快。这回可是分班啊，这么大的事，反倒一点风声都传出来？学校的嘴是抹了502吗？”
可真是说曹操曹操到，此时传来一阵骚动。半开的窗户那，一个1班的男生探进半个身子，朝他朋友使劲招手，脸上是压不住的兴奋。
他朋友立刻跑了过去，两人在门口低声而快速地交谈起来，不时发出些“我靠！”“真的假的？”的惊呼。
这动静简直是往滚烫的油里加了滴水，一下让半个班的人都竖起了耳朵。有人按捺不住，扬声问：“嘿，你是有什么内部消息吗？”
那传话的男生在走廊被众人目光聚焦，更有表现欲了，索性从前门走进来几步，还故意压低了点声音，却又足够周围人听清：
“我刚去教务处帮老师搬东西，亲眼看到的！打印出来的分班名单就在主任桌上！”
“理科零班有四个，文科零班就三个，1班2班3班。”
他先拍了拍自己胸脯，“我反正还在我们老班手下！”然后他指向最先知道消息的那个朋友，“他就惨了，被分到‘笑面虎’带的3班了！”
“还有呢还有呢？”更多人围了上去，七嘴八舌地追问，“你还记得我们班其他人被分到哪去了吗？”
文嘉一再也坐不住了，猛地站起来挤进去：“哎！看到我和许温澜了吗？文嘉一，许温澜！我们分哪儿了？”
那男生突然被打断，有点不耐烦，但还是快速回答：“你俩……都在2班！哦对，2班班主任还是黎尹。”
说完，他不再理会文嘉一，继续对着围上来的人群播报：“我想想啊……王景岚在3班，李墨白在1班……” 他掰着手指，名字一个个往外蹦。
许温澜在一旁听着，轻轻松了口气。
突然，他像是想起了很重要的信息，音量不自觉地拔高：
“哦对！最重要的！露攸宁，年级第一那个，在2班！还有你们班那年级第四...许温澜，在1班！我看得真真的！”
他话音刚落，刚回去要坐下的文嘉一就跳了起来，纠正道：“你刚不才说我和许温澜都在2班吗？！怎么她又跑1班去了？你真看清楚了？”
那男生被问得一懵，脸上闪过一丝不确定，挠了挠头：“啊？是吗？我……我再想想……好像是啊，许温澜是在2班……哦对对对！露攸宁！是露攸宁在1班！说反了说反了！”
那男生的纠正引得周围一片更大的哗然，质疑声和追问自己名字的声浪更高了。
许温澜还在座位上，但耳边的声音和她之间仿佛隔了一层棉絮，什么也听不清。
自从她清晰地听到了那句——露攸宁在1班。早上那得知同选文科才暂时散去的担忧，又瞬间聚拢起来，让她感觉心跳空了一拍。
想到这，她几乎是下意识地转头看向教室门口——
露攸宁，不知何时回来的，正站在那儿，手里捏着卷子，显然也听到了刚才的喧哗。
二人的视线隔着不到十米的距离交汇上，露攸宁习惯性地想表现得毫不在意，摆出一个无所谓的笑容，嘴角却只挤出一个微小而生硬的弧度。
也许是意识到了自己不受控制的“表情管理”，她又随即垂下眼睫。
许温澜在见到露攸宁身影的那一刻，注意力就全在“她有没有听到分班消息”这件事上，等她想起要递过去一个表达遗憾或者可惜的眼神，却只来得及捕捉到对方移开目光前那一闪而过的无措。
露攸宁没说什么，越过坐在最外面的文嘉一，如往常一样坐回到位子上。
许温澜突然觉得，刚刚同桌进门时的那个略显慌乱的神情可能只是自己的幻觉。
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