她沉默了几秒，目光在许温澜和林安琪之间来回打转，思考着该如何处理这个局面，手指无意识地敲了敲讲台，发出轻微的“咚咚”声。
“许温澜，”老师终于开口，“你能当着全班的面站出来指出问题，老师很意外，但也为你的勇气感到欣慰。诚实和反思是非常重要的品质，尤其是你还能认识到自己之前给同学抄作业的错误，这点值得肯定。”
她停顿了一下，视线掠过全班，语气稍微加重：“不过，虽然你意识到了问题，但也不能抵消之前给同学抄作业的行为。”
“值日三天吧，这是对你之前行为的警醒，也是对你反思态度的认可。希望你今后能更加严格要求自己。”
许温澜低下头，又恢复了她以往那副好学生的状态，轻声说道：“我明白了，老师。”
班主任又看向瘫在椅子上的林安琪，“林安琪。”
林安琪一副没所谓的样子，吊儿郎当地站了起来，双手插在口袋里。
即使被警告多次，她也从没把学校规定当回事，栗色的卷发慵懒地散落下来，肩上松松垮垮地披着一件名牌外套，嘴角微微上扬，眼神里带着几分不屑。
在她看来，这种小打小闹，老师不过就是训她几句，反正早就习惯了。可当那句“请你家长来一趟”砸过来时，她的脸色瞬间变了。
手指不自觉地攥紧了衣角，眼神开始躲闪，连呼吸都变得急促起来。她张了张嘴，似乎想说什么，但最终只是低下头，咬住了嘴唇。
眼前闪过父亲那张冷峻的脸——他一向认为被老师叫到学校是件丢脸的事，更何况这次还是因为抄袭作业和欺负同学。
林安琪知道，父亲在意的其实根本不是什么道德不道德，他只会觉得她“不争气”，甚至可能像初中那次一样，抬手就是一巴掌。
黎老师一反往常的亲和，凌厉的眼神扫过全班，还在窃窃私语的同学霎时噤了声，最后停在林安琪面前，简直要把她看穿了。
“林安琪，你多次抄袭同学作业，被拒绝后还理直气壮、兴师问罪，严重违反了学校的纪律和道德规范。”
“这次我会请你的家长来学校。希望通过他们的介入，你能更清楚地认识错误，摆正自己的态度。”
她知道，这次事情没那么容易糊弄过去了。
一下课，文嘉一就迫不及待地凑到许温澜旁边，压低声音问：“你之前不是已经把她怼得说不出话了吗，为什么还要告诉老师？”
她停下手中的笔，抬头看了朋友一眼，唇角轻轻扬起，“在你看来我是多此一举，对吧？”
朋友犹豫了一下，点了点头：“你都已经让她哑口无言了，再告诉老师，感觉有点……没必要？”
“你知道吗？我挺双标的，别人怎么对我，我就怎么对这个人。但如果谁非要踩我的底线，我会让他明白随意招惹别人的后果。”
她的笑意消失，柔和的脸庞仿佛被一层寒霜覆盖。
朋友怔了一下，有点被她的语气吓到了，“你……什么意思？”
许温澜眼神一沉：“她今天敢翻我的作业，明天就能踩着我的底线跳舞。我闹到老师那去，就是为了挑明——我不是任人拿捏的软柿子。我不在乎面子，也不介意鱼死网破。”
文嘉一忽然感觉脊背有些发凉......
......
班主任办公室里，当清脆的“咔哒”声从那扇深棕色、刻着精致雕纹的木门传来，林安琪的身体明显颤抖了一下，手心沁出冷汗，垂着头，不敢看来人的眼睛。
除了余光里瞥见的那套笔挺西装，她还感受到了一道冰冷的视线，盯得她脊背都有些发凉，中年男子的语气里是压抑的怒气：“你又给我惹什么事了？”
她还没来得及开口，对方已然抬起了手，林安琪下意识地缩了缩脖子，闭上了眼。
脑海中又浮现出那个让她无数次从噩梦中惊醒的红色巴掌印。
预想中的巴掌却迟迟没有落下来，她睁开眼，是黎尹先一步挡在了她面前，一只手稳稳地抓住了父亲的手腕，瘦削的身体此刻显现的力量却似从骨子里透出来的。
“林安琪爸爸，请您冷静一下。”黎尹的声音平静，但带着不容置疑的坚定，“我叫您来，是为了解决问题，而不是让问题变得更糟。”
男子愣了一下，显然没想到老师会直接拦住他。他皱了皱眉，收回手，还是那毫无温度的声音：“老师，这孩子就是欠管教，您不用拦着，我回去再收拾她。”
她摇了摇头，温和中是不妥协的果决：“林安琪爸爸，打骂并不能解决问题。孩子需要的是理解和引导，而不是更多的伤害。她今天的行为确实有问题，但我们也应该给她一个改正的机会。”
林安琪站在一旁，听着黎老师的话，眼眶突然有些发酸。她没想过会有人这样替她争取。她偷偷抬头看了一眼班主任，发现她的眼神里盛着的除了责备，更多的是关切。
男子沉默几秒，终于叹了口气，“那老师您说，这事该怎么处理？”语气稍微缓和了一些。
黎尹转身看向不知所措的林安琪。
“林安琪，你知道自己错在哪里吗？”她恢复了严肃的语调。
林安琪咬了咬嘴唇，终于低声说道：“抄作业，欺负同学……”
班主任看着态度软下来的林安琪，略感欣慰。
“认识到错误是第一步，接下来你需要用实际行动来改正。我会给你一个机会，但如果你再犯，我会采取更严厉的措施。明白吗？”
“明白了，老师。”林安琪点了点头，声音有些哽咽。
教室里，露攸宁手里捏着笔，目光却总忍不住瞥向她的同桌。
那个平时默不作声、温温柔柔的许温澜，此刻正低头整理着被翻乱的作业本，不疾不徐，仿佛刚才在教室里掀起的那场风暴与她无关。
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