火车呼啸着驶向北方的平原，窗外的景色从熟悉的南方丘陵逐渐变为开阔的田野。硬卧车厢里，林澈和江屿的铺位正好是对面的下铺。最初的尴尬和兴奋过后，一种微妙的默契在两人之间悄然滋生。
江屿从背包里拿出那本《月光落在左手上》，递还给林澈：“这个，还是物归原主吧。”
林澈接过，指尖碰到书页，仿佛还能感受到那些书信往来的温度。他笑了笑，没说什么，小心地把书收进了自己的行李。
夏令营设在清华园内，古老的建筑与现代的实验室交错，充满了学术气息。报到、分宿舍、开营仪式……一切都紧凑而高效。林澈被分在“艺术与科学交叉项目”小组，而江屿则在更具挑战性的“基础科学前沿”班。两人的课程和活动大部分是分开的，但这并没有阻碍某种联系的产生。
真正的转折点发生在开营第三天的一个团队项目上。这个项目要求不同小组混合，完成一个名为“结构之美”的任务：用有限的材料（主要是A4纸和胶带）搭建一个既能承重又具备视觉美感的结构。
命运般地，林澈和江屿被分在了同一个临时小组，同组的还有另外两个理科生和一个学建筑的女生。讨论方案时，两个理科生倾向于追求最大的承重能力，提出各种复杂的力学模型；学建筑的女生则强调形态的创新和视觉冲击。双方争执不下。
一直沉默的江屿忽然开口：“承重和美观未必矛盾。”他拿起一张A4纸，几下就折出了一个结构精巧的立体模块，“类似这种空间桁架结构，本身就有力学上的稳定性。如果我们在模块的组合方式上融入艺术构图，比如黄金分割或者对称破缺……”
他说着，目光转向林澈：“你觉得，什么样的组合方式，在视觉上会更有张力？”
林澈正惊讶于江屿那双更适合敲键盘的手竟也能做出如此精巧的折纸，闻言立刻回过神来。他拿起笔，快速在纸上勾勒出几种模块组合的草图，线条流畅，形态感极强：“如果是这样交错叠加，会不会既有节奏感，又显得轻盈？”
江屿仔细看着草图，眼中闪过赞赏的光芒：“受力分析上是可行的。我们可以计算一下节点……”
那一刻，理性和感性的思维前所未有地同频了。他们一个用数学语言确保结构的理性骨架，一个用艺术直觉赋予其感性的血肉。最终，他们小组的作品——一座宛如抽象雕塑、却又成功承受了远超预期重量的纸塔，赢得了满堂彩。江屿冷静地陈述着设计原理，而当提到形态构思时，他自然地侧身，将展示的位置让给了林澈：“这部分的主要想法，来自林澈同学。”
林澈站在他身边，听着他清晰有力的介绍，看着台下投来的惊叹目光，第一次如此清晰地感受到，自己和江屿站在了同一个舞台上，以各自的方式，闪耀着光芒。
随后的日子里，这种“互补”变得越来越自然。在一次关于“科学与想象力”的辩论赛中，江屿作为理科生代表，逻辑严密，引经据典。当对方辩手质疑艺术天马行空的想象缺乏实际意义时，江屿从容反驳：“想象力是未来科学的种子。没有对‘顺风耳’‘千里眼’的想象，何来今天的通讯技术？艺术的想象，恰恰为科学提供了最原始的驱动力和可能性空间。”他说话时，目光不经意地扫过坐在台下认真记录的林澈，后者回以一个心照不宣的微笑。
而真正让林澈感受到江屿那份“偏袒”的，是在一次轻松的团体游戏里。那是一个需要蒙眼根据队友指令绕过障碍物的游戏。当林澈被蒙上眼睛，陷入一片黑暗时，他听到的指令不是来自随机分配的同组队员，而是江屿清晰、沉稳，甚至带着一丝不容置疑的声音：
“向左半步，对，抬脚，前面有个小坎。”
“停，右手边有障碍物，向我这靠一点。”
“直走，相信我，前面是安全的。”
江屿的指令精准得仿佛能透视障碍物布局，他的声音有一种奇异的安抚力量，驱散了林澈所有的不安。林澈完全信任地跟着指令行动，顺利快速地到达了终点。摘下眼罩时，他才发现，江屿为了给他最准确的指引，几乎一直紧跟在他侧后方，寸步不离，眼神专注得仿佛在进行一项精密实验。而其他队员得到的指令，则相对简洁笼统得多。
同组有人开玩笑：“江大神，你这指导也太‘量身定制’了吧？偏心眼啊！”
江屿面不改色，推了推眼镜，语气平淡却理直气壮：“他方向感不好，指令需要更具体。这是最优策略。”
林澈听着这蹩脚的解释，看着江屿微微发红的耳尖，低头偷偷笑了。心里像被塞进了一颗被阳光晒得暖洋洋的、甜丝丝的糖。
夜晚，他们有时会一起在校园里散步。晚风拂过荷塘，带来阵阵清香。他们聊白天的课程，聊遇到的趣事，聊未来的打算，却都默契地不再提起那些信和最初的误会。有些东西，在真实的相处中，早已不言自明，并且发酵出比纸上文字更醇厚、更真实的滋味。
夏令营的日子飞快流逝，林澈觉得，这个夏天，他不仅接触到了前沿的科学，更重要的是，他看到了一个更立体、更丰富的江屿——严谨理性之外，有着不动声色的温柔和偶尔流露的、笨拙的真诚。而他自己，也在这种并肩前行中，变得更加自信。他们的关系，仿佛那座共同搭建的纸塔，在理性与感性的交融中，找到了独特而稳固的平衡，悄然生长。
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