蓝孔雀也跟上了队伍，之前大家躲进北麓堂的时候，它奋力展翅，上了屋檐，大蟒没瞧上它，估计觉得鸟太瘦没几两肉，还是肥肥胖胖的人类和星猫好吃，只是他们突然不见踪影，大蟒觉得没趣，就闷闷不乐走了。
桃李林的出口是书院八景之一“桃李满门”，看起来像是一个幽深而弯曲的植物隧道，通向一道盈凸月形的院墙门。隧道由相互交错的桃李树构成。桃李树皆是极为古老的果树种类，生性清高，人们想要它完全按照设计的样式生长不是那么容易，所以这条深远的隧道没有按照设计者的构思形成规则的椭圆形，而是因为枝叶不规则生长，随着景深的推移不断变换各种五六七边形，这样反而给游人造成了一波三折、别有洞天的独特体验，就像不断拐弯不停遇到新的风景，不少旅人游玩中啧啧称奇。另外，听说书院有一个老传统，所有在书院聆听过教诲的学子，不论是否学有所成，都要通过桃李门走向外面的世界，算是神圣的书院对于它爱的孩子的最后一个祝福。
孩子们接受了祝福，穿过桃李林就到了什么地方呢？诸位看官且容后表。
此时小伙伴们已经走得筋疲力尽，就想在桃李门前边两堆乱石上稍微坐一会。这堆乱石说它乱，是因为堆砌地看上去毫无章法，而事实并非如此。它们颜色接近雪白，每一块都由人精心挑选，形状由工匠用心打磨。艺术家巧妙构思，让每一块石头都放置在它最舒适最恰当的地方，最终形成一种整体的意境。这堆乱石的意境，类似苏东坡的词句“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，壮美中透着豪迈的激情。先人们在桃李门前建造这样的景观，除了为这条寓意深远的门添加修饰以外，也暗示着他们对书院学子的殷殷期望。
小伙伴们觉得有愧先人们的期望，两条大蟒蛇就追得他们丢盔弃甲、寸步难行。不过，人不能和天斗，是这么个道理吧？话说，谁没事养两只大蟒蛇干什么呀？
想啥啥就来。这不，他们还在惊涛石上小憩呢，大蟒追踪到此的簌簌声就“适时”传进了耳朵。他们瞬间跳了起来，仿佛那些开了外挂的冒险竞速类游戏角色，疾风一般飞过了曲折离奇的桃李门。
这时候，有人“搞特殊”了，先是“麻麻别”了一声，然后就停在植物隧道四分之三的地方抓耳挠腮，脸急得一个猴样，啊不，星伢是美猴王，他顶多是急得一个丑样。
李信在院墙门处朝他喊：“徐老师，你还杵那儿干哈？”
徐杰对他“嘘”一声，示意他小声一点。
李信就压低嗓音，实际上也没小很多声量地说：“你快过来啊！”
徐杰指了指头顶斜上方一道“圆形花环”，肉眼可见很美丽，只是经不起细看，因为你仔细一看就会发现上面爬满了小毛虫，奇怪的是就这一小块爬满了，其他地儿见不着，也不知道是为何。但就这一小撮已经把徐杰吓得魂飞魄散了。
关于小毛虫与他的故事，还得追溯到十几年前，那时候他在另一个城市的小山村当代课老师。十几年前的条件不像现在，学校设施相对简单一些，又因为校长是个怪人，倡导人与自然和谐共生，共生到什么地步呢，就是树林里的藤萝都爬到图书馆天台了，在东面墙上贴了厚厚一层纯天然绿色屏障，校长还坚持只适当剪除。景色是很好，孩子们也很喜欢，但徐杰总觉得不安，为他未来遇到的“劫难”埋下了伏笔。
这天他在图书馆报告厅讲教研课，课很重要，校长和一些有声望的老师，还有上级部门的领导和工作人员都列席旁听，但他为今天的课做了充足的准备，调整了略微紧张的情绪，斗志昂扬地讲了起来。平时他的课知识丰富、妙趣横生，如果不同的知识是多彩的动物，那他就为孩子们造了一个充满乐趣的动物园，你可以在上课的时候看到孩子们一双双清澈而好奇的眼睛。这次也不例外，而且他是那种越战越勇的人，在此关键时刻展示了他更深的“道行”，孩子们一边听一边参与他设计的教学模块，整个课堂气氛热烈、智慧泉涌。不经意间，看见上级领导大笑拍手、校长眼睛里透出灼热的光，他顿觉身心舒畅、轻松无比。此时，窗外有些风，天气有点闷热，书页型的窗户开了一半，他激情澎湃地讲着，突然，脸上扑面而来一阵凉意，嘴巴似乎含住了什么东西，偶然一看，吓得屁滚尿流，先是拼命干呕，又发现面颊上头发上都是蓝黑色的小毛虫，瞬间发疯，在讲台上一个劲甩，一个劲甩，足足折腾了半节课。最后结果可想而知，他不仅让校长失了颜面，还成了全校的笑柄，但校长什么也没做，反而还鼓励了他，说他讲课很不错，但是要提高随时应对危机和自我管理的能力。就因为这件事，他或多或少比以前怂了，隐约见到小毛虫就要射箭一般弹开，一晃十几年也没有改变。
谁知道小毛虫和他的不解之缘延续到今天呢？这下好了，后面是“大虫”，前面是小虫，不是被吃掉，就是被吓死——为什么要来看星猫？不是，上课之前为什么不先把窗户关上呢？
人类就是奇怪的生物，有时候在生死攸关之时才反省，还经常反省地莫名其妙。
这时，前方小伙伴惊恐的眼神传递了不妙的消息。他转动脑袋一看，大蟒在影影绰绰的桃李林中静静地盘成了一朵莲花，像一幕死亡的预告！
泪水涌了出来，此刻的他的心，不仅有对死亡的恐惧，也有对自己荒唐和懦弱的厌恶，一时间，失去了所有行动力。
不久，他听到轻轻的“嘬嘬嘬”的声音，顺着这奇妙的响声一看，泪光迷离中，一只勇敢而美丽的鸟儿在啄那串“圆形花环”！他想，莫不是神鸟来搭救他了？
蓝孔雀迅疾吃掉了虫，并居高临下斜视了他一眼，那眼神说不出来是什么意味。你看，人类又把自己的情绪投射到一只也许只是愿意吃虫什么都没想的漂亮鸟身上，而且这鸟现在似乎在救他的命呢。
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