虚空是突然褪去的。
像一块浸满了灰墨水的厚重绒布被无形的手猛地抽走，感官在瞬间被强行塞入了全新的、陌生的信息。付沉舟在意识被彻底拉扯、坠入这片诡异空间的第三十七秒，就完成了对自身处境的基础分析。
第一，这里不是他熟悉的任何地方。周遭是望不到边际的灰白色虚空，脚下踩着的是类似磨砂玻璃的平面，却映不出任何倒影，仿佛行走在概念性的“无”之上。一种绝对的寂静包裹着他，这寂静并非祥和，而是如同暴风雨前令人窒息的凝滞。
第二，他不是一个人。
在他侧前方不远处，一个身形颀长的年轻男人正揉着额头站起身，动作间带着点刚醒般的懒散，但那双迅速扫视环境的眼睛却亮得惊人，像暗夜里猝然点亮的星子，没有丝毫迷茫，只有纯粹的好奇与评估。男人穿着简单的白色衬衫和卡其色长裤，在此地显得过于干净，也过于…格格不入。
理性至上、习惯掌控全局的付沉舟，大脑像一台高速运行的计算机，瞬间开始处理信息：「空间置换？维度折叠？感官欺骗的可能性需优先排除。环境参数：无参照物，无重力异常，环境光源未知，暂定为非物理常态空间。」
「存在第二者。男性，约25-28岁，身高目测182cm，体型偏瘦但肌肉线条流畅，具备基础运动能力。表情管理出色，初始应激反应低于平均水平，要么心理素质极佳，要么……善于伪装。」
「威胁等级初步评估：低。但需观察其行为模式与决策逻辑。」任何不可控的变量，都是潜在的风险源，他骨子里倾向于独立行动。
【检测到考生付沉舟与考生任逸灵魂波长契合度高于阈值，强制组队成功。共享任务，共享惩罚。】
一道冰冷、毫无感情，仿佛由绝对零度的冰块雕琢而成的机械音，同时楔入两人的脑海，不带任何商榷余地。
“强制组队？”付沉舟眉头微蹙，声音低沉平稳，像投入深潭的石子，听不出喜怒。他看向那个叫做任逸的男人，目光锐利，带着审视。
任逸闻言转过头，脸上恰到好处地浮现出一丝带着歉意的无奈笑容，摊了摊手，动作舒展得像一只刚睡醒、正在伸懒腰的猫：“看来系统觉得我们很‘搭’？抱歉，拖你后腿了。” 他的声音清朗，带着点不易察觉的、仿佛事不关己的调侃，眼神却在说话的瞬间，飞快地掠过付沉舟全身，像是在评估这件“工具”的耐用度。
付沉舟没有回应这句客套，他的目光落在任逸空空如也的手上，又扫过他自己腕部不知何时多出来的一个类似黑色电子表的装置，材质不明，紧贴皮肤，传来一丝冰凉的触感。“信息面板。”他言简意赅地提示，同时集中意念到自己腕部的装置上。对他而言，信息是决策的第一要素，冗余的社交是效率的敌人。
半透明的蓝色光屏瞬间在他眼前展开，数据流般的信息清晰呈现：
【考生姓名】：付沉舟
【编号】：C-001
【当前考场】：寂静学堂（新手教学）
【考场任务】：存活至考试结束，或解开“寂静”之源。
【考场规则】：
1. 保持安静，是学生的基本素养。
2. 尊敬师长，是学生的传统美德。
3. 团结同学，是学生的优秀品质。
规则条文简洁，却带着一股不容置疑的、冰冷的强制性。付沉舟的大脑飞速运转，瞬间将这三条规则与可能的场景进行匹配推演。「规则一为核心限制，可能与直接惩罚机制挂钩。‘安静’的定义边界需明确。规则二、三存在解释空间，‘尊敬’与‘团结’的定义权归属是关键，可能蕴含生路或陷阱。」
几乎在他看完规则的同时，周围的灰色如同退潮般消散，速度快得令人心悸。刺鼻的粉笔灰和旧书本发霉的气味蛮横地涌入鼻腔，取代了之前的“无味”。昏暗的、仅有几盏老旧白炽灯如同垂死萤火虫般摇曳照明的环境取而代之，光线吝啬地勾勒出物体的轮廓，投下大片扭曲的、仿佛拥有生命的阴影。
他们正站在一间教室的讲台旁。
教室很旧，时光仿佛在这里凝固然后又**。木质的课桌坑坑洼洼，上面刻着各种模糊不清的诅咒或愿望，像是无数被困灵魂最后的呐喊。墙壁上贴着早已褪色发黄的学习标语，字迹斑驳，如同剥落的皮肤。大约三十几个穿着老旧款式、颜色发黄校服的学生坐在座位上，像一排排被钉在时间线上的标本，低着头，身体僵硬得如同石雕，握着笔在空白的本子上机械地划动着，笔尖与纸面摩擦，发出一种令人心烦意乱的、持续不断的“沙沙”声，如同无数春蚕在啃食桑叶，又像是某种邪恶的仪式低语，密密麻麻地敲打在人的耳膜和神经上。讲台上，一个戴着厚重黑框眼镜、脸色是一种不祥死灰色的男老师，正用那对没有瞳孔、只有浑浊眼白的眼睛“凝视”着刚刚出现的两人，他的嘴角抿成一条向下弯曲的、严厉的直线，整张脸透着一股棺木般的腐朽气息。
整个教室，除了这催命符般的“沙沙”声，死寂得可怕，仿佛连空气都畏惧得不敢流动。一种无形的、沉重的压力弥漫在每一寸空间，让人呼吸都不自觉地放轻。
付沉舟瞬间将规则与眼前的环境对应起来，思维清晰得像用刀划过冰面。“规则一，保持安静。”他用几乎只有气流的、精准控制在不会触发任何机制的音量在任逸耳边说道，声音低沉而富有穿透力。他的眼神锐利地扫过整个教室，像最精密的雷达一样不放过任何细节——黑板上的粉笔字迹、墙上的污渍、学生的姿态、灯光照不到的角落……最后，他的目光如同鹰隼般定格在教室后排一个始终深埋着头的学生身上。那个学生周围的空气，似乎都比别处更粘稠、更阴冷几分，光线在他头顶形成一小片诡异的凹陷，仿佛连光都被他身上的某种东西吞噬了。
「异常点确认。优先级：观察，暂不接触。规则三提及‘团结同学’，此目标极有可能是关键，但也可能是最危险的陷阱。」
任逸点了点头，表示收到。他看起来似乎有些紧张，像一只误入猛兽巢穴的小动物，手指无意识地蜷缩了一下，但眼神却不由自主地飘向了讲台上那盒五颜六色却莫名让人觉得不祥的粉笔，以及黑板擦边缘沾染的、已经发黑发硬的、疑似血迹的污渍。他的直觉像一根被拨动的琴弦，微微震颤着。
「哇哦，这沉浸式体验绝了，比环球影城的鬼屋带感多了。就是味儿有点冲，粉笔灰混着……嗯，陈年的绝望味儿？」任逸的思维跳跃着，带着他特有的散漫和敏锐，「队友哥，C-001，编号很主角嘛。人长得挺帅，就是气场有点冻人，像移动冰山。不过大腿看起来够粗，先抱稳再说。」
「规则只有三条？听起来简单，但怎么感觉字里行间都写着‘坑’呢？‘保持安静’……那要是被动制造噪音呢？比如，东西自己掉了？‘尊敬师长’……台上那位看起来就不像需要尊重的样子啊，眼神跟刮骨刀似的。还有‘团结同学’……后面那位埋头的兄弟，看起来可不是想团结就能团结的，感觉他周围的气温都比别处低十度。」
「奇怪，明明很害怕，心跳得像打鼓，但为什么……血管里还有点微弱的电流般的兴奋感在窜动？我这该死的、不合时宜的冒险魂。」
男老师僵硬地、如同牵线木偶般拿起一支白色的粉笔，转身，在黑板上写下了一个歪歪扭扭、笔画间带着某种压抑愤怒和疯狂的大字：“静”。
粉笔与黑板摩擦，发出尖锐的、仿佛指甲刮擦骨骼的“吱嘎”声，这声音极具穿透力，刺激着在场每一个活物的耳膜和神经，让人牙酸。
写完，他缓缓转过头，那双空洞的眼窝再次精准地聚焦在两位不速之客身上，无形的压力如同实质的潮水般向他们涌来，带着冰冷的恶意。
就在这时，异变突生！
一个坐在前排、梳着羊角辫的女学生，身体突然剧烈地颤抖起来，像一片在狂风中凋零的叶子，摇摇欲坠。她似乎想用尽全身力气捂住自己的嘴，瘦弱的指关节因为用力而泛白，但生理反应超越了意志力，喉咙里的痒意如同挣脱牢笼的野兽。
“咳……咳咳！”压抑的、细微的、带着绝望颤音的咳嗽声，还是从她青白色的指缝间顽固地漏了出来，在这极致的寂静中，不啻于一道惊雷。
瞬间，整个教室那令人心烦意乱的“沙沙”声戛然而止！
如同一曲诡异的交响乐被强行掐断了指挥，所有声音被瞬间抽空。所有埋头书写的学生，动作整齐划一地停了下来，仿佛同一程序操控的玩偶，时间在他们身上凝固。
然后，一颗颗脑袋，以各种违背人体工学的、扭曲的、非人的角度，缓缓地、僵硬地转了过来，颈椎发出令人毛骨悚然的“咯啦”声。无数空洞的目光如同冰冷的探针，齐刷刷地钉在了那个咳嗽的女生身上，那目光里没有好奇，没有疑问，只有一片死寂的、非人的审视。
讲台上的老师，嘴角咧开一个极其不自然的、巨大的、几乎要撕裂脸颊肌肉的笑容，露出森白得晃眼的牙齿。那笑容里没有温度，没有笑意，只有捕食者锁定猎物时的残忍快意和一种近乎虔诚的、对“规则”被触犯的兴奋。
“不遵守纪律的学生……”老师的声音干涩沙哑，像生锈的锯子在拉扯木头，每一个字都带着锈蚀的寒意，“需要接受……惩罚。”
他手中的白色粉笔，笔直地指向了那个吓得缩成一团、几乎要晕厥过去的女生。一股肉眼可见的、带着冰寒气息的黑色能量开始在他指尖汇聚，如同有生命的黑色毒蛇般缠绕、蠕动，蓄势待发，散发出令人作呕的不祥气息。
付沉舟眼神一凛，全身肌肉微微绷紧，进入高度戒备状态。「规则触犯确认。惩罚机制具象化，能量形态偏向负向、侵蚀性。攻击性明确，指向单一目标。观察能量作用方式、速度、强度，寻找规避或对抗可能。规则二‘尊敬师长’在此场景下，是否意味着不能干扰‘惩罚’？」
他的大脑冷静得可怕，即便在如此情境下，依旧在疯狂收集数据，构建模型。
任逸的瞳孔也是微微一缩，心脏像是被一只冰冷的手攥紧。他不仅看到了那凝聚的黑色能量，更清晰地“感觉”到女生身上奔涌的、几乎化为实质的恐惧和……一种浓烈到刺骨的愧疚？仿佛咳嗽是一件十恶不赦、不可饶恕的原罪。而更让他心底发寒的是，女生周围那些麻木的同学，眼神里没有任何同情或兔死狐悲的恐惧，只有一片死寂的麻木，甚至……在那麻木深处，藏着一丝难以察觉的、扭曲的兴奋？仿佛同伴的受罚能让他们贫瘠而痛苦的存在，获得一丝可悲的慰藉和病态的满足。
「他们在……享受？」任逸感到一阵恶寒从脊椎窜上头顶，胃里微微翻腾，「这到底是什么鬼地方？这些……还是‘人’吗？」
就在那根象征着不祥的粉笔即将彻底锁定女生，黑色能量如同离弦之箭般即将喷涌而出的千钧一发之际——
“啪嗒。”
一声轻响，清脆地、突兀地打破了这凝固的、令人窒息的死亡氛围。
一支蓝色的粉笔，从讲台上打开的粉笔盒边缘滚落，掉在了付沉舟脚边不足十公分的地面上，甚至还微微弹动了一下。
所有的目光，包括老师那恐怖的笑容和指尖凝聚的、蓄势待发的黑色能量，瞬间从女生身上移开，如同被无形的丝线牵引，齐刷刷地、带着令人头皮发麻的精准度，转移到了付沉舟身上。那汇聚的恶意和压力，排山倒海般向他倾泻而来。
付沉舟：“……”
他脸上的肌肉纹丝不动，如同戴着一张完美的面具，但内心瞬间闪过无数分析计算。「意外？概率低于3%。定向触发？目标明确为我。原因？试探我的反应或底线？或是某种机制判定我处于‘可能触犯规则’的边缘？粉笔颜色（蓝色）是否有特殊含义，区别于老师手中的白色？」
他的大脑在百分之一秒内评估了各种应对方案的潜在风险与收益。
任逸眨了眨眼，看着付沉舟冷峻侧脸上那微不可查绷紧的下颌线，用口型无声地说：“哦豁。” 心里的小剧场却已经开演：「冰山脸要裂开了吗？不过看他这稳如泰山的样子，估计大脑CPU正在超频运转吧？这飞来横祸……不对，是飞来横粉笔。」
众目睽睽之下，付沉舟面不改色，甚至连呼吸频率都没有一丝改变。他平静地迎着老师那非人的、充满恶意的注视，那目光如同实质的冰锥。然后，他做出了选择——极其缓慢地、动作清晰地、确保每一个细节都落在“观察者”眼中，弯腰，俯身，修长的手指稳稳地捡起了那支仿佛带着灼热温度和不祥预感的蓝色粉笔，然后，再以同样缓慢而精准的动作，将它稳稳地、端端正正地放回了粉笔盒中它原本的位置。
整个教室落针可闻，连那无形的压力都似乎凝滞了，时间仿佛再次冻结。
老师脸上的笑容再次凝固，肌肉僵硬地抽搐着，似乎他简单的、基于规则逻辑的回路无法处理这种“意外”情况。规则被触犯了吗？好像有东西掉了，制造了噪音。但噪音是物品自己发出的（非主动行为），而且已经被“恢复原状”（状态还原）。他的判断机制陷入了短暂的死循环，那凝聚的黑色能量在他指尖明灭不定，如同接触不良的灯泡。
僵持了大约五秒，漫长得像一个世纪。
老师的脖子发出“咔”的一声令人牙酸的轻响，脑袋如同生锈的齿轮般，一顿一顿地转了回去，重新面向黑板。他手中凝聚的黑色能量悄无声息地消散，仿佛从未存在过。他拿起另一支粉笔，又开始在上面写写画画，只是笔画更加用力、更加狂乱，仿佛在宣泄某种被冒犯的、无能狂怒的情绪。
其他的学生也如同接收到撤销指令的机器人，齐刷刷地、机械地转回头，继续他们那无休止的、令人毛骨悚然的“沙沙”书写。那声音再次响起，却仿佛比之前更加粘稠，更加沉重。
危机似乎暂时解除。那个逃过一劫的女生如同被抽走了所有骨头，瘫软在座位上，像一摊烂泥，只有细微的、压抑的抽气声证明她还活着。
付沉舟这才将目光转向任逸，眼神里没有任何指责或迁怒，只有纯粹的、不带感情的审视和一丝极淡的、对于“巧合”背后真相的探究。他需要确认，这支粉笔的掉落，与这个看似散漫的队友是否有关。
任逸立刻举起双手，做出投降状，压低声音，语气真诚得近乎夸张：“这次真不是我干的。” 他顿了顿，指了指那个刚刚恢复些许生气、仍在微微发抖的女生，又指了指自己的太阳穴，轻声道，带着点不确定和探索，“付大佬，我好像……能‘感觉’到点什么。那个女生刚才，除了害怕，还有很强的‘愧疚’？好像咳嗽是她的原罪一样。而后面那个一直低着头的……”他目光投向教室后方那个阴冷的、仿佛与世隔绝的角落，眉头微蹙，似乎在努力捕捉某种飘忽的讯号，“他好像，快被自己的悲伤淹没了，那种感觉……很浓，很沉，像深海的水压，让人喘不过气。”
付沉舟的目光在任逸脸上停留了两秒，仿佛要透过那层看似随性、甚至有些玩世不恭的表象，直视其核心的本质。然后落回他看似无辜却潜藏着敏锐光芒的眼睛上。
“你的能力？”他问，语气平稳无波，听不出是疑问还是确认，更像是在记录一个数据。
任逸笑了笑，笑容里带着点恰到好处的不确定和自嘲，像风吹过湖面泛起的、转瞬即逝的涟漪：“大概是吧？感觉不太靠谱的样子，像信号不好的收音机，偶尔能接收到一些杂乱的电波，时灵时不灵的。”
付沉舟没再追问，只是重新将视线投向教室后方那个异常点，脑海中开始飞速整合刚刚获取的所有信息。规则、环境、NPC行为模式、以及……身边这个拥有非常规感知能力的队友。
「情绪感知……非逻辑性能力，无法量化，可靠性待验证。但在此类规则型、尤其是可能涉及精神污染的场景中，可能具备独特价值，能提供常规观察与逻辑推理无法获取的信息维度。」
「理性的规则分析，感性的异常感知。」他心中那条被强行绑定、行驶在未知迷雾中的船，似乎找到了第一个可以尝试调整方向的帆索，「这条路径，或许存在可行性。需要设计实验，验证其感知的准确性与范围。」
而教室里的“沙沙”声，依旧如同附骨之疽，不绝于耳，编织成一张无形而坚韧的网，将所有人笼罩其中，预示着平静只是假象。考试，远未结束。黑板上方，一个古老的、指针式的圆形挂钟，分针悄无声息地挪动了一格，发出的微小声响，却如同敲在心脏上的重锤。真正的挑战，或许才刚刚拉开帷幕。
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