分院仪式结束后的喧嚣渐渐平息，但礼堂中的热烈气氛并未减弱。
德格利高·格林安静地坐在珀西·韦斯莱旁边，脸上挂着恰到好处的微笑。
她注意到哈利、罗恩和赫敏坐在不远处——救世主男孩看起来还有些恍惚，红发韦斯莱正狼吞虎咽地吃着面前的南瓜馅饼，而那个棕发大门牙的女孩则已经拿出了一本厚书，似乎在预习功课。
完美的观察位置。德格利高心想。
就在这时，阿不思·邓布利多教授站了起来。
礼堂内的嘈杂声瞬间平息，所有目光都聚焦在这位银发长须、戴着半月形眼镜的校长身上。
他的蓝色眼睛在镜片后闪烁着智慧的光芒，德格利高注意到他那看似温和的目光扫过全场时，似乎能在每个人身上停留一瞬。
“欢迎！”邓布利多的声音不高，却奇异地传遍了礼堂的每个角落，“欢迎在新学年来到霍格沃茨！我有几句话要说，其中一件非常严肃的事情——”他顿了顿，确保所有人的注意力都在他身上，“我想最好在你们被这顿丰盛的晚宴弄得迷迷糊糊之前就把它说清楚。”
德格利高坐直了身体，脸上露出恰到好处的专注表情。
内心却在快速分析：什么样的消息需要在一开始就强调？禁令？警告？还是——
“管理员费尔奇先生希望我告诉大家，今年城堡内禁止使用的物品又增加了几项，包括尖叫游游球、带牙飞碟和连击回飞镖。”邓布利多的嘴角微微上扬，似乎觉得这个清单有些可笑。
“整个清单大概包括四百三十七项，在费尔奇先生的办公室可以看到，有兴趣的人可以去核对一下。”
礼堂里响起一阵轻微的笑声。
德格利高配合地弯起嘴角，内心却记下了这个信息：管理员似乎是个严格执行规则的人，可能需要留意。
邓布利多继续说：“和以前一样，场地上的禁林是学生不能进入的——尤其是今年，我们有些年长的同学也应该记住这一点。”
他的目光在韦斯莱双胞胎的方向短暂停留，双胞胎假装无辜地睁大眼睛，引来更多笑声。
德格利高注意到这个细节：校长既威严又不失幽默，而且对学生的行为了如指掌。
“还有，我们的魁地奇球队选拔将于第二周进行。”邓布利多的这句话让德格利高更加专注，“凡有志参加学院代表队的同学请与霍琦夫人联系。”
魁地奇。德格利高在心里记下一笔。这可能是获得关注和影响力的好途径。
“最后，我必须告诉大家，凡不愿遭遇意外、痛苦惨死的人，请不要进入四楼靠右边的走廊。”
礼堂里顿时安静下来。一些学生交换着困惑的眼神。
德格利高的眉毛几不可见地挑了一下。痛苦惨死？这种具体的警告在霍格沃茨似乎不寻常。
她注意到哈利和罗恩对视了一眼，而赫敏则张大了嘴巴，似乎想把这条禁令刻在脑子里。
邓布利多似乎很满意自己制造的效果，他微笑着说：“现在，严肃的事情说完了，让我们来唱校歌！”
德格利高看到一些老师的表情变得僵硬，特别是那位一头油腻黑发、鹰钩鼻的老师（她后来才知道那是斯内普教授），看起来像是被人强行喂了柠檬。
“每个人选择自己喜欢的曲调，”邓布利多说，仿佛这是世界上最自然的事情，“预备，唱！”
霍格沃茨的校歌歌词在每个人面前的金盘子上闪现。礼堂里顿时响起了杂乱无章的合唱声。
韦斯莱双胞胎用葬礼进行曲的缓慢调子唱着，拖在最后；珀西·韦斯莱则用某种听起来很做作的朗诵调完成；德格利高选择了一种简单的中性旋律，声音不大但确保嘴唇在动，看起来投入又不会太突出。
当最后一声“霍格沃茨，霍格沃茨，请教给我们知识”落下（主要是韦斯莱双胞胎拖长的尾音），邓布利多擦了擦眼睛：“啊，音乐——比我们在这里所做的一切都更富魅力！现在是就寝的时间了。大家回宿舍去吧。”
级长们开始组织各自学院的学生离开。珀西·韦斯莱立刻挺起胸膛，试图让自己看起来更有权威：“一年级新生！格兰芬多的一年新生，请跟我来！”
德格利高优雅地起身，自然地走在队伍的前排，靠近珀西的位置。
她注意到赫敏也挤到了前面，眼睛里闪着好学的光芒，似乎准备把珀西说的每句话都记下来。
他们跟着珀西穿过嘈杂的礼堂，沿着移动的楼梯向上攀登。
德格利高敏锐地注意到那些画像中的人物会互相串门聊天，盔甲会在无人触碰时微微颤动，还有几处看起来普通的挂毯后面似乎藏着密道。
这些细节都被她默默记下——信息总是有用的。
“楼梯会移动，”珀西回头告诫道，声音里带着一丝优越感，“你们要记住这点，免得迷路。”
“移动？”一个叫拉文德·布朗的女孩紧张地问，“怎么移动？”
“就是会变，”珀西说，“自己变。有的楼梯只在特定日子通往不同的地方，有的则有消失的台阶。
画像里的人也会给你指错路，如果他们心情不好的话。”他瞥了一眼正试图把脚踩上某个台阶的纳威·隆巴顿，“隆巴顿！别那么冒失！”
纳威吓了一跳，赶紧把脚缩回来，那级台阶果然在他面前消失了。
德格利高冷静地看着这一切，像记录数据一样记下这些信息：移动楼梯、会骗人的画像、消失的台阶。
危险，但也是机会。了解规则的人总能找到利用规则的方法。
胖夫人的肖像画前，珀西说出了口令(“龙渣”)，肖像洞开后，他们爬进了格兰芬多公共休息室。
那是一个舒适的圆形房间，摆满了软绵绵的扶手椅和沙发。壁炉里的火噼啪作响，给房间带来温暖的光亮。墙上挂着猩红色的挂毯，描绘着格兰芬多的历届伟业。
德格利高立即喜欢上了这里——它既舒适又充满历史感，正是她想象中的样子。
珀西分别指示男女新生前往各自的宿舍楼梯。
女生宿舍里，五张四柱床挂着深红色的天鹅绒帷幔，每个人的行李都已经送到。德格利高选择了靠窗的床位，视野好，离门不远不近。
“这太棒了，不是吗？”帕瓦蒂·佩蒂尔兴奋地说，跳上了自己的床。
“比我想象的还要好，”拉文德·布朗附和道，抚摸着柔软的床罩，“看！窗外能看到黑湖！”
德格利高微笑着打开自己的行李箱，开始有条不紊地整理物品。
她把书本按大小排列在床头柜上，长袍整齐地挂进衣柜，昂贵的羽毛笔和羊皮纸放在书桌最顺手的位置。
一切井井有条，符合她一贯的完美主义。
“你的睡衣真漂亮，”拉文德注意到德格利高拿出的丝绸睡衣，“是东方风格吗？”
德格利高心里微微一动——她名字中的“Gao”确实暗示了某种东方血统，这是父母为了显得独特而选择的中间名。
她决定利用这点模糊的异国情调。
“谢谢，”她轻快地说，“是我祖母的礼物，她说丝绸对皮肤好。”这完全是编造的，但听起来很合理。
“你的泰迪熊也很可爱。”她补充道，注意到拉文德床上放着一个有点旧的玩具熊。
拉文德高兴地抱紧了熊：“它叫潘奇，从我还是个婴儿时就陪着我了。”
德格利高保持着微笑，内心对这种情感依赖不以为然，但表面上却表示理解：“有些旧东西就是最特别，不是吗？”
在轻松的氛围中，女孩们换上睡衣，继续聊天。
德格利高巧妙地引导着话题，了解到帕瓦蒂有个双胞胎妹妹在拉文克劳，拉文德对占卜术特别感兴趣，而赫敏——已经换上睡衣的赫敏——则开始讨论课程安排。
“我希望明天首先是变形课，”赫敏说，眼睛闪着光，“麦格教授据说非常厉害，但也很严格。”
“我有点担心魔药课，”帕瓦蒂小声说，“我听说斯内普教授很可怕。”
德格利高注意到赫敏似乎对每个教授都有所了解，这很有用。
她决定加强与赫敏的联系：“赫敏，你好像对课程很了解？也许我们可以一起学习？我总觉得互相讨论能学得更好。”
赫敏的眼睛亮了起来：“当然！我很乐意！我其实已经读完了所有的课本，但实践肯定不一样...”
德格利高保持着感兴趣的微笑，内心却想：读完了所有课本？这女孩要么是天才，要么是疯子——或者两者都是。无论如何，都是有价值的信息源。
聊天气氛正浓，宿舍门被敲响了。一个稍年长的女生探头进来：“熄灯时间到了，姑娘们。明天还要上课呢。”
灯应声而灭，只有壁炉里还有微弱的余烬发光。德格利高躺在柔软的床上，听着其他女孩逐渐平稳的呼吸声，却毫无睡意。
她的大脑正在处理今天收集到的所有信息：各个学院的特点、教授们的风格、潜在的朋友和对手、城堡的布局...
最重要的是，她想到了邓布利多的警告。四楼靠右边的走廊。痛苦惨死。这种具体的威胁在霍格沃茨似乎不寻常。
是什么东西需要如此严厉的警告？为什么偏偏是今年？
德格利高·格林不喜欢未知数。她决定要留意这个谜团，但不是亲自去冒险——那太愚蠢了。
她可以引导更有冒险精神的人去探索，然后分享成果。
带着这个想法，她终于允许自己闭上眼睛。在霍格沃茨的第一天结束了，比她预期的更加有趣。
这里有无数棋盘等待着她去下，无数人际关系等待着她去经营。
而德格利高·格林最喜欢的就是游戏。
第二天早晨，德格利高比其他人早起半小时。
她悄无声息地洗漱完毕，换上校袍，仔细整理好头发，然后开始预习今天的课程表——魔法史、魔咒课和变形术。
当其他女孩醒来时，看到的是已经准备就绪、神采奕奕的德格利高。
“梅林啊，你已经准备好了？”拉文德揉着眼睛说，“现在才七点！”
“我太兴奋了，睡不着，”德格利高微笑着说，递给她一把梳子，“今天的课程很有趣，我想做好准备。”
事实上，她只是喜欢做好准备的感觉——掌控局面，领先一步。
在去礼堂吃早餐的路上，德格利高自然地走在赫敏旁边，讨论着对第一堂魔法史课的期待。
“听说宾斯教授是个幽灵，”赫敏兴奋地低声说，“想象一下，由幽灵来教历史课！”
“确实很特别，”德格利高点头，“不知道他会不会讲些课本上没有的往事。”
她心里想的却是：幽灵教授可能更容易被引导偏离主题，透露些有趣的信息。
魔法史课果然如传闻般...乏味。宾斯教授用单调的声音嗡嗡地讲述着巨人战争的日期和细节，大部分学生都在打瞌睡。德格利高也不免困倦，但她注意到赫敏在疯狂地记笔记，而哈利和罗恩也已经昏昏欲睡。
课后，德格利高“恰好”走在赫敏旁边：“你的笔记真详细，赫敏。宾斯教授讲得有点快，我可能漏掉了一些要点。也许午餐后我们可以对照一下笔记？”
赫敏欣然同意，为能展示自己的勤奋而高兴。
魔咒课则有趣得多。弗立维教授站在一堆书上才能够到讲台，他的课上充满了实践和欢笑。学习让羽毛飞起来的漂浮咒时，德格利高仔细观察着赫敏的动作——她的手腕转动幅度、咒语发音的轻重。
当赫敏第一个让羽毛飘起来时，德格利高立刻送上真诚的赞美：“太棒了，赫敏！你是怎么做到的？”
在获得提示后，她等到几个同学尝试过后，才让自己的羽毛平稳地升起，高度恰到好处，既展示了能力，又不至于太过抢眼。
“很好，格林小姐！”弗立维教授尖声称赞，“手腕动作非常标准！格兰芬多加一分！”
德格利高脸上露出“惊喜”的笑容：“谢谢您，教授！是赫敏先做对了，给了我信心！”她巧妙地将部分功劳归给赫敏，让对方投来感激的一瞥。
变形课是麦格教授的主场。她严格、精准，能把一只猫变成一只精美的中国瓷器茶壶，又变回来。
德格利高立刻被这门课的精确性和挑战性吸引——这需要极强的注意力和控制力，正是她擅长的。
当麦格教授警告说变形术是“你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的魔法”时，德格利高的眼睛亮了起来。
危险意味着力量，而力量正是她所追求的。
第一天的课程结束后，德格利高已经基本摸清了各科教授的风格和期望。
她在晚餐时与不同的人交谈：与赫敏讨论功课，与帕瓦蒂和拉文德闲聊八卦，偶尔对邻座的哈利和罗恩微笑。
她像一只优雅的蜘蛛，开始编织自己的网络，每一条丝线都精准地连接着有用的人和信息源。
霍格沃茨比她想象的更大，更复杂，也更充满可能性。
而德格利高·格林最喜欢的就是可能性。
当夜幕再次降临，她躺在床上，回顾着这一天。她已经确立了“聪明但谦逊”、“友好且乐于助人”的形象，与几个关键人物建立了初步联系，并开始收集城堡的各种信息。
她想到了那个泥巴种一词（她听到马尔福这么称呼赫敏），想到了斯内普对哈利的莫名敌意，想到了四楼那条禁止通行的走廊...
霍格沃茨远不止是学习魔法的地方。它是权力、秘密和危险的交织之地。
而德格利高·格林决心要在这张复杂的棋局中，找到属于自己的最佳位置。
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