教室里的读书声就像一群困在玻璃罐里的苍蝇，嗡嗡嗡的压在耳膜上，搅得人心烦意乱。
姜临一埋着头，用竖起的课本在脸前筑起一道城墙，目光却越过书页边缘，小心地观察在过道间缓慢巡视的女老师。
见老师逐渐靠近，姜临一的嘴巴不得不动起来，加入早读的行列。
视线回到书页上，那些蠕动文字的宛若拥有独立生命的小蝌蚪。她分明一个都不认得，可只要看到，字句的含义便不由分说地凿进脑海，那不是理解，而是一种蛮横的意念植入。
“必须……遵守纪律……”
“知识……就是力量……”
“服从……才能安全……”
荒谬的句子在她脑海中反复回响。
眼见女老师越来越近，姜临一不敢再分神质疑。
但很快，一种异样的感觉从喉咙深处爬了上来。
不是干渴，也不是疼痛，而是一种粗粝的异物感。仿佛有干燥的纸屑卡在喉咙里，随着她每读一个字，每一次声带振动，都刺痒一下。
姜临一强忍着吞咽和咳嗽的冲动，生怕引起女老师的注意。
就在喉咙的刺痒几乎要冲破忍耐极限的瞬间，斜前方，一个男生颤巍巍地举起了手。
早读声为之一滞。
女教师的脚步戛然而止，“读你们的！”她的声音如鞭子抽打在学生的背上，“谁让你们停了？”
读书声立刻重新响起，趁老师转身走向那个男生的空当，姜临一飞快地偏过头，小声清了清喉咙，让她缓解了一下。
另一边，女教师停在了男生课桌旁。她脸上没有波澜，只有镜片反射着顶灯惨白的光。
“老师，我，我想去卫生间。”男生的声音被恐惧拧得变了调，在整齐划一的朗读声里，脆弱得像一根即将绷断的弦。
“早读时光，珍贵如金。”老师的声音平直，“分心，是对知识的亵渎。”说完，她从口袋里，掏出一支笔。钢笔样式普通，就像批改作业用的。
男生惊恐地瞪大眼，想往后缩，身体却像被钉在了椅子上。
女老师俯下身，并没有直接触碰学生，只是“咔哒”一声拧开笔帽，对着男生的位置，在空中随意画了一个叉。
男生的身体一僵，明明他还张着嘴，维持着惊恐哀求的表情，整个人却像一张被抽干内容的画皮，一个活生生的人，又变成了一张人形纸片。
老师再次拈起，这次，她甚至懒得夹回教案，而是直接当一件无关紧要的垃圾，随手扔进垃圾桶。
女老师的脚步声在读书声中显得格外突兀，一下一下，敲打在每个人的神经上。
姜临一能清晰地感觉到，那道冰冷的目光如同探照灯，扫过一排排低垂的头颅，开始朝她逼近。
而此刻，喉咙里的异物感已不再是细碎的刺痒，倒像什么东西正在她的声带上扎根、生长，堵塞了通道。更恐怖的是，一种莫名的情绪悄然滋生，周围整齐划一的读书声，不再令人烦闷，反而带来一种奇异的安全感和归属感。
加入我们，融入其中，成为集体的一份子吧！这个念头如温水流过四肢百骸，诱使姜临一抛开一切，尽情呐喊出来。
不对劲！
一股寒意瞬间刺穿迷障，姜临一突然惊醒。这朗读本身，就是一种缓慢而隐蔽的污染！每一次发声，都是在让怪谈侵蚀自己！
必须要对抗怪谈的污染！
老师已经来到了她这一排的过道边缘，姜临一心脏狂跳，迅速将头埋得更低，死死盯着书本，嘴唇做出朗读的口型，却不发出任何声音。
既然朗读会加重污染，那沉默就是生路。
一步，两步，脚步声停了。
一片冰冷的阴影当头罩下，将她连同课桌一同吞噬。
姜临一能感觉到对方审视的目光落在自己头顶、又滑到脖颈。她维持着口型，努力让自己显得自然，后背却早已渗出冷汗。
时间被无限拉长，每一秒都在凌迟着她的神经。
终于，那个毫无温度的声音，贴着她的耳畔响起：
“你早读的声音呢？”
完了。
这个念头刚闪过，姜临一就看到那支熟悉的钢笔抬了起来，笔尖朝着眉心点来。
思维戛然而止。
色彩从世界中抽离，万物迅速扁平。她感觉不到疼痛，只感到身体失去了所有质感与厚度，变得轻飘飘的，意识也被强行压缩进一个二维平面。最后，残存的感知听到一声轻微的“啪嗒”。
那是她变成纸片，落在地面上的声音。
一切再次归于黑暗。
“检测到宿主死亡，死亡回档启动。”
“当前San值：80”
下一秒，姜临一发现自己依旧坐在教室里，身旁还是陆烬，早读声刚刚响起，老师也还没过来。
还好，自己能回档。
她压下翻涌的情绪，迅速分析起收集到的情报。上一次死亡的情景在脑中飞速倒带，每一个细节都被放大检视：
第一个学生，因为没带书，只是怔怔坐着，没参与早读，被老师变成纸片。
第二个学生，因为他要去卫生间，老师的理由也是“早读不用心”“注意力分散”。
而她自己，则是无声对口型，被老师察觉后处决。
三者的共性是什么？老师判决的依据又是什么？
来不及细想，既定的剧情再次上演。女老师处理完第一个未带书的学生，就朝她的方向逼近。
姜临一不得不再装模作样地读上几句，刚开口，喉咙里熟悉的异物感再次浮现。跟着早读确实能保住性命，但主动接受污染，无异于饮鸩止渴。
她目光急速扫过教室，其他同学如提线木偶般开合嘴巴，他们的声音混杂在一起，形成一片令人心烦意乱的嗡鸣声。
声音？
对，是声音！
一个大胆的推测在脑中成型：
这个老师判定你是否参与早读的唯一标准，很可能仅仅是你是否发出了“朗读的声音”！至于内容到底是什么，根本无足轻重，这就是为什么明明早读乱乱成一团，老师却没有任何管理的意思。
所以，只要读书就行，无论是课本上的扭曲文字，还是别的什么，根本不重要！
处理完要去卫生间的学生后，女老师朝自己走来了。
没有时间犹豫了！
姜临一猛踹一脚旁边的陆烬，希望他能捕捉到这暗示，再模仿行动。随即她低下头，视线脱离书本，背出故乡的古诗：
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”
古老的音节从她唇齿间流淌而出，喉咙的痒感开始减弱，精神上被同化的不适感，也骤然减轻！
果然有效！
“白毛浮绿水，红掌拨清波。”
女老师再次停在她面前，姜临一甚至能感到她的目光停了下来。
那一瞬间，她全身都绷紧了，努力维持镇定，让背诵不断。
老师会发现吗？会听出内容的异常吗？是否还会重走上次的老路？
终于，阴影从姜临一身上掠过，继续向后排走去。
女老师什么都没说，学生的朗朗读书声让她很满意。
直到老师彻底走远，姜临一才敢轻轻地吐出一口憋了许久的气。
她成功了，成功地骗过了规则的判定。
当早读结束的铃声响起时，教室里的朗读声戛然而止。所有的学生如同得到特赦令般，立刻停下了动作，有的双眼放空，呆呆地看着窗外，有的则把头埋进臂弯。
怪谈高中的课间，看起来和外面别无二致。
仅仅一节早读，连正式规则都还没见到，怪谈的恶意就已昭然若揭。
姜临一瘫在椅子上，缓了几秒，才用脚尖在桌子下轻轻碰了碰陆烬小腿，“刚刚我们差点也要变成纸片人。”
陆烬点点头，“幸亏你反应快，不然，就算侥幸能过这关，多少也要被污染一些。”
姜临一轻哼一声，傲娇地将头撇过去。
可不是嘛，我都变成一次纸片人了！
“你是怎么想到的？”陆烬目光落在她的侧脸，带着些许探究，“本来我想浑水摸鱼，混过早读。”
“还好你没那么做！”姜临一猛地坐直身体，转过头看着他，眼里沾了几分后怕，“幸亏你信我，没做其他多余的尝试。”
闻言，陆烬一怔，不知该说什么。
“你信我”三个字从她嘴里说出来时，那么理所当然。甚至他自己都不知道为什么，当时和本能一样，自己。
难道真是信任？明明半个月前，他还怀疑过她是人是诡，两个人还闹得各种不愉快。
陆烬脸上闪过不自然，撇过内心思绪，他继续追问：“所以，你是怎么知道这样行不通的？”
“我说，是我的‘先知’看到了你试图蒙混，然后老师走过来，‘啪’的一下！”姜临一语气夸张，“你就变成了一张可怜的小纸片人，你信不信？”说着，她将手进课桌抽屉里摸索起来，试图找点其他有用的东西出来。
陆烬没说信，也没有说不信，只是平静地看着姜临一，他专注的目光反搞得姜临一不自在起来，她耳根有点发热，强撑着瞪回去：“你看我干嘛？”
恰好这时，她在抽屉里摸到一本小册子。
她立刻小心翼翼地拿出来，放到两人中间打开。
手册扉页用标准的宋体印着抬头：
《教室学习守则》
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