“进来。”
他只说了两个字就重新关上窗。
我在原地怔愣了片刻，转头去看自己刚刚扔在一边的书简。
它躺在树下，沉默地回视。
轻吸一口气，我认命一般站起来，顾不上拍自己身上的草屑，拿起书简推门走了进去。
陈熹文此时正站在书案后，他没正眼瞧我，正低头整理着散乱的案面，动作间有些慌乱。
帛纸竹简轻碰，发出窸窸窣窣的响声，在只有两个人的屋子里显得无比清晰，这更加深了我的不安。
终于，他开口了。
“你是哪个院的？”
哪个院？
他这么问，明显是不记得我了。
身后的双手不由得收紧，竹片夹住了手心上的肉。我回答道。
“回公子的话，我是庄期。”
“庄期？”
我只得再次提醒。
“一月前，你的生辰。”
他眉心微蹙，像是想到些什么，脸上的不快收起了些。
“原来是你。”他开口，声音放得平缓，把一支笔悬在笔架上，“书馆离这儿十万八千里，你专门过来，是有何事？”
我喉咙发干，声音里带着说不明的颤抖。
“我，我是来向二公子请教功课的。”
说着我把竹简从背后拿了出来，莫名期待着他的反应。
“请教功课？”他重复了一遍，手上动作依旧，并不打算抬头，“书馆之中，自有授书先生。为你解惑授业乃是师长的职责。”
“先生他不得空。”
“那也并非我分内之事，你寻错人了。”
我听着他语气里的拒绝，仍不死心地问道。
“同窗皆说有不懂的可以来请教陈二公子，我这才来的。”
陈熹文听出我话里毫不掩饰的意思，冷笑一声抬起头。
“呵，同窗……”
视线扫过我手上的竹简，他继续道。
“我倒要好好问问书馆先生，是哪位同窗连《仓颉篇》都学不会？才让庄小公子跑来我这里解惑。”
他的话在我听来刺耳无比，一股混着委屈和不甘的火气顶了上来，我脱口而出。
“公子对旁人也是这般‘循循善诱’么？”
听到我的话，陈熹文脸上紧绷的线条反而柔和了些许，他甚至极轻地勾了一下唇角，试图营造一种温和的假象，但那笑意未达眼底。
“庄小公子，若学问上有不通之事，还请回家多问询家中长辈，现下天色已晚，陈某便不送了。”
他说完就朝院外喊去，打定主意要把我‘请’出去。
看着他现在这样，我也没了虚与委蛇的心情，轻哼一声，仰头看向他。
“二公子现在……倒很会装模作样。”
我往前踏了一小步，好欣赏他脸上的伪装一片片崩裂的模样。
“刚才气成那般样子，扔了瓷瓶，砸了笔墨，却还要在我面前装成一副没事人的样子。”
看见他脸上的表情凝固，我满意地继续讲下去。
“也不知旁人知不知道？若我说出去……”
“所以呢？”
他打断我，随即从书案后走了出来，十六岁的少年身量比我高出不少，阴影笼罩下来。
“你觉得说出去会有人信吗？一个连字都认不出的人，庄家没人管的所谓庄公子，说的话能有几分重量？”
他靠得太近，近到我能看清他眼底的压抑的怒气，和再明显不过的一丝慌乱。
“他们信不信不重要，但是要有人议论，二公子的名声就不会像现在这样完美无瑕了。”
这句话似乎刺中了他最在意的地方，陈熹文不再假装从容，他别开脸呼出一口气，面上满是烦躁，扔下了一句话。
“明日下学后。”
院外的小厮此时候在门口。
我轻声回道:“谢二公子。”
第二天，我趁着同窗不注意，抱着书跑到他的院子，不出所料吃了个闭门羹。
起初我还以为是他回来得晚，毕竟他只说了下学后，但随着日落西山，他的意思已经很清楚了。
心里那点因抓住他把柄而生的得意，慢慢被冷风吹散，但它不会熄灭，只会燃成一股更大的斗志。
他想让我知难而退，可我偏不如他愿。
第一日，院门紧闭。我在门口等到夜色四合，露水浸湿了一点鞋尖。
第二日，有个前来洒扫的小厮瞥见我，含糊地说着二公子今日访友不回来。
第三日，我坐在院门口，将手中的竹简摊开，借着最后一点天光，用手指描摹着一些扭曲的字符。我不知道它们念什么，也不知道什么意思，只是固执地一遍遍重复。
第四日、第五日……。
第六日，黄昏的风带着凉意，我正低头与一个结构古怪的字较劲，一只靴子突然闯进视野。
我顺着声音抬头。
陈熹文站在那里，故意挡住了一部分光亮，不多，但足够笼罩我。
他的表情在夕阳衬托下模糊不清。
“你倒是会挑地方。”他开口，声音里带着几分嘲讽，“挡在门口，是生怕别人不知道我惹了个麻烦？”
我想站起来，腿脚却突然发软，因坐得太久身子一歪。
他下意识伸手扶住了我，双手稳住我肩膀。
待我站定后，便很快撤开。
“进来吧。”他转身走向书房，抬手推开房门。“日后若来，直接在书房外间等候即可，不要在外面招摇。”
我愣了一下，紧接着抱起竹简跟了上去。
书房已然收拾得整齐妥帖，仿佛那日的一切从未发生。只有里间案角一方颜色更润的白玉镇纸默默提醒着过去。
他没走向里间书案，反而在外间的矮榻上坐下，姿态随意。
“有什么蒙童难题？”他语气带着一丝若有似无的嘲讽。如此看来，他是懒得在我面前装君子了。
我没理会他话里的刺，指着竹简上的那句诗，尽量让自己的声音听起来不露怯：“敢问二公子，此字何音，此句何意？”
他目光扫过那行诗，并未立刻回答，反而抬眼看我：“哦？不问《仓颉篇》，倒直接跳到《诗经》了？几天不见，庄小公子进步神速。”
我不说话，只把竹简往他面前一推。
“跂，”他不假思索，给出了答案“意为踮起脚尖。”
他解释得极其简单，随即却话锋一转，带着一股居高临下的考校意味，“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。……乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦，你可知《斯干》讲的是什么?”
我怔住。这一篇先生之后才会讲到。
“我……”
他并不在意我的回答，自顾自陷进自己的思绪：“言宫室之壮美，喻家族之繁盛。‘兄及弟矣，式相好矣’，兄弟和睦，自是理想。”
他顿了顿，嘴角勾起一丝的弧度，却不带半分笑意。
意识到自己脱离主旨，陈熹文很快调整好情绪，专注于我手指的那一行。
“‘如跂斯翼’，是说宫室高耸，如同人踮脚远望，姿态谨肃。”
看我不解，他便起身离开，从里间书架高处抽出一卷图册，拿来平摊在我面前。
“看清楚了，”他手指点向图上一处建筑的飞檐，“此谓‘斯翼’，此谓‘矢棘’。建筑如此，人亦当如是——各居其位，各守其形，方能稳固。”
顾不上体会他话里的意思，我的眼睛紧盯着图上的建筑，飞檐翘角由极细的狼毫勾勒着弧度，门拱交错重叠，精巧无比，最底下的台基画得周正，青灰墨色间点缀着一点绿意……
我伸出手，想抚上去，他却突然将图册合上，发出轻微一声响。
“今日便如此。将‘如跂斯翼’至‘如鸟斯革’几句抄写二十遍。宫室之美，在于规制严谨，一笔一画，不得逾矩。”
“是。”我按下心中悸动，拿起竹简走到小案前。
磨墨，铺纸。
“如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞。”
笔尖落下，我写的仍是规整的宫室，心中却盘旋着刚刚那图册上建筑的尖尖角角。
我写得专注，以至于陈熹文何时走到我身后都未察觉。
“停！”
他的声音突然在头顶响起，吓了我一跳，笔尖一抖，在纸上留下一道难看的墨痕。
他站在我身侧，语气里的嫌弃毫不掩饰。
“哪有这么握笔的？”
听着他的话，我不知所措起来，拿着笔的右手紧了紧。
“五指需协同，指实掌虚，运笔在腕。你这般死攥着，是打算把笔杆捏碎，还是把纸戳穿？”
手指因过度用力而微微颤抖，我试图照他说的做，却只觉得更加别扭。
见状，他俯身，隔着一段距离伸手过来。
他的手指修长笔直，并未直接触碰我的手，只虚虚地在旁边比划了一下正确的姿势。
“拇指按此处，食指压这里，中指抵住，对，就这样，放松！你是握笔，不是擒贼。”
他的话并没有起作用，反而让我更加紧张，看着我的动作，他语气里的不耐也越来越明显。
“罢了。”他终于放弃了口头指导，覆上我僵硬的手。
他的掌心冰凉，与我因紧张而出汗的手形成鲜明对比。
他引导我的手，笔尖随着他的动作在草纸上划出一横。
声音也一同在耳边响起。
“此为一，‘勒’法，需逆锋起笔，缓行，收势回锋。”
他边动作边讲解，很快就领着我写完了一个“弄”字。
紧接着便松开手，拉开了与我之间的距离。
“照着写。手腕动，不是整个胳膊在用力。写满一张纸，若还是这般……不堪入目，日后就不必来了。”
我低下头，看着这个“弄”字，又看了看旁边自己的字。
嗯。对比有点惨烈。
不过没关系！
重新握紧笔，我回忆着当时他的动作和力道，开始一遍遍地练习那个“弄”字。
几个字下去。
手腕依旧酸涩，但已经出现了正确的形状。
于是陈熹文不再看我，坐回矮榻拿起书，手指轻翻着书页……
书房里只剩下笔尖摩擦纸张的簌簌声和书页翻动的沙沙声。
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