只轮心迹，曾清姿是个恶人，她的恶体现在心理上的冷漠与贪欲，以及精神上极端的两面，有时邪恶有时善良纯看心情。人有善恶的两面，她一直在两面徘徊。
她有时为自己辩解：我本来特别善良可爱开朗，就是因为遇到一些贱人，二话不说冲上来把我毁了。
成年的曾清姿会补写幼年时期的日记，她没有拍照记录生活的习惯，但会用文字记录自己的一生。
翻开修撰的日记，时间回到2014年6月，彼时她还是个纯粹善良的小女孩。关键转折点在四年级。
雨哗啦啦地下，他忧愁地抬头看天，那些细丝倾斜着打湿公交站台，风一刮过，它们蔓延进来，他往后退。
总感觉有人在蹭自己，但触感又不对。
一把彩虹伞不知什么时候出现。
雨伞倾斜，一双闪亮的眼睛露出来。目光灼灼，像是销售抓住完成指标的救命稻草。两手揣兜，似乎下一秒要掏出两大盒水性笔逼他消费。
两人身着同一所小学的校服，都是鲜亮的红色。
“人！你需要帮助吗？”
谭絮影在四处望谁不是人。
不知道是不是在讽刺她的叫法。
对于这个称呼，她是经过深思熟虑的，叫哥哥又不熟，叫同学完全不认识，他看着就比自己大几届。
曾清姿一直站在这里。
斟酌称呼的同时，从公交站另一边侧身悄悄挪步过来。到了他身边还没想到该叫什么，只能那么叫喽。
“你要不要帮忙嘛？”
快说啊，说你需要啊！
“你知道我要走哪条路吗？”
“啊这……”曾清姿面露难色。她哪能想这么多啊，只是急于验证真理。
“幸福里。”
“好巧！我也住那里。”曾清姿走进雨里，雨靴掠过水坑激得雨水四溅，回头看他，示意马上启程。
她习惯把伞压低，谭絮影受伞顶的挤压只能弯腰走。他去拿伞把，“我来。”
“怎么可以！不就变成你帮我了吗。”
曾清姿避开，伞往旁边偏。谭絮影半个脑袋在外面，头皮感受到雨水的清凉。
“不好意思。”伞柄被摆正。
他无言，弯腰继续走。
走着走着发现自己被她挤出人行道外，好在进了小区没有车。谭絮影被她继续挤到对面的人行道。
曾清姿哼着歌沉浸在自己的小世界。
这家伙又不走直线！身位偏移出人行道又要去对面。
谁叫对面是小学生呢，跑跳正常，正常。
身在屋檐下不得不低头。谭絮影跟着她跑过去。
如此反复折腾，全身被淋得差不多了。
雨渐渐停息，他也忍无可忍告诉她要离开。
背后是她的疑惑：“东西呢？”
谭絮影以为在跟自己说话，回身看她。
“没说你，人。”
实际上她在望天和老天爷讲话，伸手接雨水，讨要她的礼物。
谭絮影问她：“什么礼物？”
“老师说给予别人帮助的同时自己也会得到些什么。”
“那你想要什么。”
“呃……”曾清姿被问住，她没想过具体要什么。
“我们要是能再见到的话……”谭絮影没有随身之物，给不了她什么。
虽然全身被淋湿，至好她本心是好的。
“谢谢。”
曾清姿没听他讲话，哒哒走掉。
谭絮影：……
“哦，对了，”女孩又杀回来，差点忘了真正的任务。她单手取下书包架在提起的大腿上，从里面拿出来一张调查问卷：关于帮助他人回馈表。这是语文老师布置的家庭作业。“人，帮我填。”
谭絮影评语：助人为乐、乐于助人、人畜无害……
女孩踮脚偷看，视线堪堪高过问卷。
他又刻意拿高，额外在旁边画了一个苦涩的笑脸。
“老师又没有千里眼，你可以……随意应付。”其实就是作假，他不好直说。
“是这样啊。”曾清姿微笑抬头，她明白了。“再见，人。”
雨又下大了。
“阿——嚏！”
小学三年级期末英语考试曾清姿很担心。当地小学英语三年级才开始教，特别是口语培养少，曾清姿听力一塌糊涂。
这次考试座位按年级穿插排列，单数列三年级，双数列六年级，校领导认为这样就可以有效防止同年级抄袭。考场里人多，间距近。
正是英语听力试听环节，曾清姿攥紧笔，死死盯着试卷生怕错过播报内容，一旦开始错过，后面就都错过了。
“现在开始播报听力内容。”广播里冰冷的机械女声徐徐传来，伴随着电流杂音灌入耳膜，压制了教室里细碎的声响，无形给人压迫感。
第一道题曾清姿就听不懂，她很无助，很想哭。一想到考不好要被家长老师训，心思就飘到教室外，沉浸在自己的悲伤中。
“咳。”此时曾清姿旁边一位六年级学生发出了做作的咳嗽声，曾清姿被他吸引。
“C”他单手捂嘴，压低音量，“咳咳。”
她听到了，可是这个人为什么要帮自己呢。
不会是故意给错答案，想害我吧。
曾清姿水灵灵地眨巴两下眼睛，又恢复木讷的样子。
“咳咳！C呀！”谭絮影简直恨铁不成钢，急得想跺脚。
你是聋子吗？
曾清姿歪头，确定他的用意。她太惊讶，因为从前没得到他人的善意。
我日行一善，你竟然质疑我的用意。C,C呀！我肺都咳伤了。
到了下一题，"B!"他急切的气音从牙缝里钻出。
曾清姿受他这副皇帝不急太监急的样子所驱使，最终落笔作答。
谭絮影还不罢休，指上一题，“C,快写。”
监考老师在帮亲戚家的孩子削笔，没空注意教室里的暗流涌动。
下一题……
二人默契交流，一路过关斩将，在你来我往中答完听力，惹得后桌同学凝视着一切：这俩这是够了。
曾清姿可是个好学生，然而在严肃的考场偷到的答案给了她特殊的新鲜感，又刺激又兴奋。这份恩情她记在心里，可能以后不会再见面，总想着能在考场有限的时间里回报他。
下一堂考数学，谭絮影总感觉有人盯着自己，抬头看见旁边的女孩偷偷往这瞄，朝她摊手示意：看什么，你会做六年级的题目吗？
行，我不看了。
曾清姿有些泄气，瘪瘪地趴在桌上，只盯着自己提前做完的卷子，扭头不去看他了。
啪嗒，她听见响声，换了个朝谭絮影的方向继续趴着。
谭絮影的笔滚落到她座位下，他迅速捡起来，在草稿纸上滑动流不出顺畅的墨，他要换备用笔。
曾清姿见状，兴奋地坐起来：你笔是不是不行了，是不是！
他无奈：好吧，就用你的吧。
我要借你我最喜欢的笔。
她打开笔盒的夹层拿出一只造型精致的中性笔，笔盖接有毛茸茸的小精灵吊坠。
小学生最稀罕这类造型花哨、颜色艳丽的笔，尽管更多时候用铅笔，也不妨碍她们省点零花钱花在这类笔上。只是看它们整齐地排列在文具盒里，就感到舒心。曾清姿用了两天零花钱买到这支笔。
接下来几堂考试，小精灵挂件在他的笔力下于空中活跃跳动。
这会儿监考老师终于注意到两人。男生笔杆的粉色吊坠像个毛线球吸引旁边女生猫儿似的目光，她要么长久盯着吊坠不离神，要么跟随它摇动的轨迹摆动，要么以手托脸，懒懒地眯着。
下午人的精神不自觉变得怠惰，台上的老师疲乏难耐地打了个哈欠，瞌睡虫在教室里爬来爬去，厚重的困意袭来，曾清姿的眼皮几乎黏在一起，迷迷糊糊度过剩下的考试，一直到最后，收卷铃响才恍然惊醒。
一时间人群攒动，曾清姿已经看不到他了。她喃喃：我的笔你还没还我。
曾清姿一个人在回家的路上向老天作揖庆祝：今天太幸运了，碰上考神了！她一路小幅度摆臂，嘴上念念有词：幸运幸运幸运幸运幸运幸运幸运幸运！
谭絮影慢悠悠走在后面，想：有这么开心吗。
因为沉浸在情绪里差点被成群结队的学生撞倒。
“没事没事。”浩浩荡荡的队伍跑远了，没有人注意她给她道歉，她自己安慰自己。
路上的梧桐树足够健壮遮挡住太阳的光辉。
她突然脚步一顿，偏耳听树梢上知了声，自娱自乐，想要发现知了叫声的规律。不久捕捉到几声细微的鸣叫，适时挥手，炸开一片此起彼伏的强烈声浪，似海浪一阵阵拍打着鼓膜，偶尔残留着嗡嗡的余震。
她胡乱指挥，独自享受大自然的交响曲。
一曲罢，曾清姿优雅躬身谢礼。
谭絮影笑了。
曾清姿那时候还小，已经不能完全回忆那天，只记得在自己被听力为难得焦头烂额的时候，考神天降在自己身边。
庆幸自己得到陌生人的善意，曾清姿为他赋予的光环太耀眼，以至于回忆他的面貌，都被刺眼阳光覆盖。
可感动过后呢？
曾清姿被今天的奇遇所刺激，她兴奋地打开501的家门。室内的寂静冲淡了她的情绪。
她差点忘记自己是留守儿童，没有父母嘘寒问暖。家里停电了，她一个呆坐在沙发上从白天等到晚上。
啪嗒，门开了。奶奶牌局结束牵着弟弟归家。
生活本就是平静孤独的。
谭絮影打开家门——502。
这个暑假过后，他升初一，曾清姿很难有机会再见到他。
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