侯蒙最终带着一份名为《梁山泊抚慰安民事宜条款》的文书，心情复杂地离开了水泊。这份文书，既非正式的圣旨，也非平等的盟约，更像是一份经朝廷默许的“地方性管理办法”。其上明文：
梁山泊设安抚司，晁盖授安抚使，吴用授副使，齐墨授营田制置使，总领垦殖工坊事。安抚司得便宜处置本泊军政民事，自置属官，岁纳钱粮三十万贯（初期减免三成）。朝廷遣观察使一员驻泊，监察政务，沟通上下，不预日常事务。泊内军马，专司保境，听调不听宣。海外沙门岛，准为梁山泊海外贸易之所，依市舶司例抽解。
没有“自治”二字，却字字皆是自治之实。当这份盖有京东东路安抚使司大印的文书在聚义堂宣读时，堂内先是一静，随即爆发出震天的欢呼！这意味着，朝廷至少在明面上，承认了梁山这片基业的合法性！他们不再是“草寇”，而是有名分的“官”了！
“娘的！俺老刘也能穿官服了？”刘唐摸着脑袋，嘿嘿直乐。
阮小二则更关心那条：“听调不听宣，好！这兵权还在咱自己手里！”
吴用抚须微笑，对齐墨低语：“娘子此议，虽未尽全功，然已开千古未有之局。梁山，终是立住了。”
齐墨心中亦是一块大石落地。她知道，这纸文书脆弱得很，全赖朝廷眼下无力征剿。但有了这名分，便赢得了最宝贵的发展时间。
名分既定，内部建设立刻按新体制高速运转起来。
安抚司正式挂牌，下设各曹，将原先各司职能进一步细化。晁盖虽为安抚使，但自知不擅政务，便放权给吴用总揽全局，齐墨专司技术与生产。那位朝廷派来的王观察使，倒也识趣，每日只是例行公事般地巡查一番，将所见所闻写成不痛不痒的奏报发回东京，并未过多干涉。
齐墨的营田制置使府衙，就设在格物院旁。她将更多精力投入到农业技术的推广与工坊的升级中。徐槐设计的水力锻锤终于成功，铁料加工效率大增；新培育的深水稻和江南稻种在圩田中长势喜人；甘薯和玉米的试种也取得了突破，那甘薯产量之高、不择土地的习性，让老农们啧啧称奇，称之为“齐娘子赐下的救命粮”。
与此同时，沙门岛基地的重要性愈发凸显。有了朝廷默许的海外贸易权（尽管是打擦边球），阮小二将水军主力逐步移驻岛上，建立起更完善的码头、仓库和防御体系。来自三佛齐、乃至更遥远国度的商船开始频繁往来，运来香料、珍宝、药材、硫磺，运走梁山的精良铁器、玻璃（工坊新试制成功）、丝绸和瓷器。沙门岛俨然成为东海之滨一颗新兴的贸易明珠，带来的利润源源不断地支撑着梁山的各项建设。
然而，树欲静而风不止。
这一日，阮小二从沙门岛发回急报：高丽国一支官方使团抵达沙门岛，言辞倨傲，声称梁山与三佛齐等国的贸易，挤占了高丽传统商路，要求梁山要么缴纳“过路钱”，要么限制贸易规模，否则将“奏请上国，发兵问罪”！
几乎同时，石秀也从陆上传来密报：童贯已结束江南善后，奉旨还朝，加封太师，总领枢密院事，权势熏天！其麾下幕僚放出风声，言“梁山疥癣，终是心腹之患，侯蒙姑息养奸，日后必生大乱”！
海外强权挑衅，朝中巨擘敌视！刚刚获得的喘息之机，转眼又被新的危机笼罩。
聚义堂内，刚刚因“招安”成功而带来的轻松气氛荡然无存。
“高丽撮尔小邦，也敢来捋虎须！”阮小七怒道，“二哥，俺带舰队去，轰他娘的！”
“不可鲁莽。”吴用制止道，“高丽虽小，终究是藩属国，若起冲突，正给了童贯口实。需以威慑为主，迫其知难而退。”
齐墨沉吟片刻，开口道：“高丽之事，可交由阮二哥处置。以其沙门岛现有兵力，辅以‘霹雳火’与快船，举行一次‘海上操演’，邀那高丽使团观礼，让其亲眼看看，我梁山凭何在这东海之上立足！同时，可派能言善辩之士，与之交涉，陈说利害，或许……还能将高丽，变成我们的贸易对象，而非敌人。”
她顿了顿，目光转向北方，语气凝重：“至于童贯……此人权重，且对我等敌意甚深，迟早必有一战。如今他初掌枢密，尚需整合朝堂势力，暂时不会轻动。这正是我等最后的发展窗口期！”
她看向汤隆和徐槐，目光灼灼：“汤师傅，徐先生，我要你们集中所有力量，在半年之内，完成第二代‘震天雷’ 的定型和原始火炮的样品试制！我们要让童贯知道，他若敢来，面对的将不再是呼延灼、张叔夜那时的梁山！”
“得令！”汤隆与徐槐慨然应诺，眼中燃烧着技术狂人的火焰。
新的风暴已然在天际积聚，但如今的梁山，羽翼渐丰，根基已固。齐墨站在安抚司的高楼上，眺望着远方。内有新政初立，百业待兴；外有强敌环伺，危机四伏。
但她心中并无畏惧。手中的技术利刃愈发锋利，麾下的人心更加凝聚，海外的支点也已建立。童贯虽强，高丽虽傲，她亦有底气与之周旋，甚至……在这乱世棋局中，为梁山，争一个前所未有的未来！
“传令各曹，加快春耕，全力生产！告诉阮二哥，海上操演，务必要‘精彩’！”她的命令清晰而果断，在这新兴的“安抚司”内回荡。
有宝宝在吗？发送 1，立即加更一章截止今天23.30
作者有话说
显示所有文的作话
第42章 第四十二章：新制初立，海外风来
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读