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第2章 救【命】恩人

九月的阳光持续发力,将高二(三)班的教室烘烤得如同一个巨大的暖房。窗外香樟树的叶子蔫蔫地垂着,蝉鸣声浪一阵高过一阵,几乎要盖过讲台上数学老师周老师那抑扬顿挫却略显枯燥的讲解。

周老师是个微胖的中年男人,头顶微秃,鼻梁上架着厚厚的镜片,写板书时粉笔灰簌簌地落在他深蓝色的旧西装袖口上。他正唾沫横飞地讲解着函数的概念,黑板上密密麻麻地爬满了各种符号和公式。

苏晚坐得笔直,眼镜片后的目光专注地追随着周老师的粉笔头,手中的黑色钢笔在崭新的笔记本上流畅地记录着要点。她的字迹清秀工整,逻辑清晰,将复杂的定义和例题步骤拆解得井井有条。窗外的喧嚣和教室后排偶尔的窃窃私语,似乎都被一层无形的屏障隔绝在外。数学,是她为数不多能完全掌控、带来确定安全感的领域。

然而,这份专注被斜后方一阵持续不断、极力压抑却依旧清晰的窸窣声打破了。

那声音像是有人在不耐烦地、一遍又一遍地快速翻着书页,又像是笔尖烦躁地在草稿纸上划拉着什么,带着一种抓耳挠腮的焦灼感。苏晚的眉头不易察觉地蹙了一下。她不用回头也知道声音的来源——林晓。

自从那天书本相撞的“事故”后,林晓这个名字连同她那过于明亮的笑容和莽撞的身影,就以一种不容忽视的方式嵌入了苏晚平静的高二生活。虽然座位隔开了距离,但那颗“失控篮球”的存在感却丝毫未减。她似乎永远精力充沛,课间总能听到她爽朗的笑声穿透人群,或者看到她像一阵风似的冲出教室奔向操场。不过于此刻,数学课的“高压”下,这活力似乎转化成了另一种形式——坐立不安的躁动。

苏晚强迫自己将注意力拉回黑板上的二次函数图像上。可那恼人的窸窣声如同魔音灌耳,顽强地钻入她的思绪。她甚至能想象出林晓此刻的样子:大概正皱着眉头,咬着笔头,马尾辫烦躁地甩动,对着摊开的数学书和一片空白的练习卷束手无策,像一只被困在笼子里的、急于奔跑的猎豹。

啧…苏晚有点不耐烦。

但不是对林晓。

“好了,概念部分我们就讲到这里。”周老师终于放下了粉笔,拍了拍手上的灰,厚厚的镜片后目光扫视全班,“现在,我们来看一道典型的例题,巩固一下。”

他转身在黑板上写下题目:已知函数 f(x) = x? - 2x 1,求其在区间 [-1, 3] 上的最大值和最小值。

“这道题考察的是二次函数的性质和闭区间上的最值问题。哪位同学愿意上来尝试解答一下?”周老师的目光在教室里逡巡。

教室里瞬间陷入一种微妙的寂静。大部分同学都低下了头,避免与老师的视线接触。前排几个成绩好的学生也露出思索的表情,似乎在权衡上台的风险。

苏晚看着题目。这是一道基础题,解法清晰。她习惯性地在草稿纸上快速演算完一遍,答案了然于胸。但她没有抬头,更没有举手。她不喜欢成为焦点,更享受在台下安静掌控的感觉。

就在这片沉默几乎要凝固的时候,一个带着点犹豫和破罐子破摔的声音在斜后方响了起来:

“老师……我试试?”

是林晓。

苏晚握着笔的手指微微一顿。她下意识地侧过一点头,用眼角的余光瞥去。

林晓已经站了起来,表情带着一种胸有成竹的自信,但眼神里明显透着心虚。她手里捏着皱巴巴的草稿纸,上面似乎画了几个歪歪扭扭的抛物线。

“好,林晓同学,勇气可嘉!上来吧。”周老师点点头,脸上露出一丝鼓励的笑意,显然对这位新来的体育生能主动请缨感到些许意外。

林晓深吸一口气,像上战场一样走向讲台。她的步伐依旧带着运动生的轻快,但背影却显得有些僵硬。她拿起一支粉笔,站在黑板前,面对着那道并不算难的题目,却仿佛面对着一座难以逾越的高山。

教室里所有人的目光都聚焦在她身上。有好奇,有同情,也有后排几个男生毫不掩饰的看好戏般的窃笑。

林晓开始下笔。她先写下了函数表达式:f(x) = x? - 2x 1。

停顿,似乎在回忆什么。粉笔在黑板上点了几个白点,留下浅浅的印记。她尝试着写求导的符号(f'(x)),但笔划有些生涩。

苏晚静静地看着。她能清晰地看到林晓的额角渗出了细密的汗珠,握着粉笔的手指关节因为用力而微微发白。那是一种面对完全陌生领域时的无措和紧张,与她平时在运动场上那种挥洒自如的自信判若两人。

时间一分一秒地过去。林晓在黑板上艰难地写下了导数 f'(x) = 2x - 2,然后再次卡壳。她似乎不知道下一步该做什么了。是令导数等于零求驻点?还是直接代入区间端点?她茫然地回头看了看周老师,又求助似的扫了一眼台下,目光掠过苏晚时,短暂地停顿了一下,带着一丝不易察觉的窘迫。

教室里开始响起低低的议论声。

“驻点啊,令导数为零……”

“端点值也要算……”

“完了,卡住了……”

周老师脸上的鼓励渐渐被一种“果然如此”的了然取代,他清了清嗓子,准备开口提示。

就在这时,苏晚做了一件连她自己都感到意外的事情。

她飞快地撕下了自己草稿纸的一角——正是她刚才演算那道题目的那一小片。上面清晰地写着完整的解题步骤:求导,计算 ,计算端点值 ,比较得出最小值与最大值,文字下带着公式与步骤,答案简洁明了。

接着她趁着周老师正要开口、全班注意力都集中在讲台上的瞬间,身体微微后倾,左手极其隐蔽而迅速地将那张小小的纸片,精准地弹到了林晓脚边的地面上。

动作快如闪电,悄无声息。

林晓正被卡在台上进退两难,窘迫得恨不得找个地缝钻进去,目光无意识地扫过地面时,恰好看到了那张飘落在自己脚边的、写满清晰字迹的纸片。她先是一愣,随即猛地睁大了眼睛,难以置信地飞快瞥了一眼苏晚的方向。

苏晚已经恢复了端正的坐姿,目光平静地落在自己摊开的笔记本上,仿佛刚才的一切都与她无关。只有她自己知道,藏在课桌下的左手,指尖因为刚才那冒险的动作而微微发烫。

林晓的反应快得惊人。她几乎是本能地、借着弯腰假装捡粉笔的动作,一把捞起了那张救命的纸片,迅速扫了一眼上面的内容。那一瞬间,她眼中爆发出巨大的惊喜和感激的光芒,像黑暗中突然点亮了火炬。

她立刻直起身,重新面向黑板,之前的慌乱和无措一扫而空,取而代之的是一种找到了方向的笃定。她拿起粉笔,不再犹豫,按照纸片上的步骤,在黑板上流畅地书写起来:

“令导数 f'(x) = 2x - 2 = 0,解得 x = 1,即驻点为 x=1。”

“…”演说的音调高傲,现在倒是有刚刚上台自信的模样。

字迹虽然不算漂亮,但步骤清晰,答案完全正确。

教室里安静了一瞬,随即响起几声恍然大悟的“哦——”和稀稀拉拉的掌声。周老师有些惊讶地看着林晓,又看了看她写在黑板上的答案,最终点点头:“嗯,很好,完全正确!步骤清晰,答案准确。林晓同学,看来你对这部分内容掌握得不错嘛!请回座位。”

林晓如释重负,长长舒了口气,脸上露出了逃过一劫的灿烂笑容。她放下粉笔,走回座位的路上,目光再次投向苏晚,那眼神亮得惊人,充满了毫不掩饰的感激和一种发现了宝藏般的兴奋。

下课铃声适时地响起,解救了可能还要被周老师持续“关注”的林晓。

“好了,这节课就到这里。课后把练习册P15页的习题做完,明天抽查!”周老师夹起教案,在一片哀嚎声中走出了教室。

教室里瞬间炸开了锅。林晓几乎是第一时间就冲到了苏晚的桌前,动作快得像一阵风,带起的微风拂动了苏晚摊在桌上的书页。

“苏晚!刚才太谢谢你了!救命之恩啊!”

林晓双手撑在苏晚的课桌边缘,身体微微前倾,那张还带着点红晕的、充满活力的脸凑得有些近,眼睛里闪烁着劫后余生的光芒和纯粹的感激,苏晚就怕下一秒的她会说出:大恩大德,永生难忘!这种话

“要不是你那张纸条,我今天就死定了!周老师看我的眼神都快把我烤熟了!”

她身上那股淡淡的、像太阳晒过青草的味道再次袭来。苏晚有些不自在地往后缩了缩,避开了她过于灼热的目光和气息,重新推了推眼镜,声音依旧平淡:“举手之劳。”

“这哪是举手之劳!这是救命稻草!”

林晓夸张地拍了拍胸口,然后变戏法似的从运动裤口袋里掏出一个东西,“啪”地一声按在苏晚摊开的数学笔记本上。

是一个崭新的、印着卡通兔子图案的修正带。粉色的外壳,看起来很可爱,和林晓本人那大大咧咧的运动风格有点格格不入。

“喏,赔罪加谢礼!”林晓笑嘻嘻地说,露出一口小白牙,“早上看你写字的时候,发现你的修正带好像快没了,按好几下才出来一点点。这个送你!兔子多可爱啊!”

苏晚愣住。她低头看着那个躺在自己工整笔记上的、突兀的粉色兔子修正带。她的修正带确实快用完了,只是她习惯物尽其用,不到彻底按不出来是不会换的。这种细微到连她自己都没太在意的消耗,林晓是怎么注意到的?而且还特意准备了新的?

这个林晓,观察力似乎……有些敏锐。

“不用……”苏晚下意识地想拒绝。

“必须收下!”林晓打断她,语气带着不容置疑的直率,“不然我良心不安!今天你救了我,还帮我保住了在周老师面前可怜的第一印象分!这点东西完全不足以作为谢礼,以后有合适的了再给你吧!”

她狡黠地眨眨眼,总给苏晚一种话里有话的错觉。

苏晚的心猛地一跳。她想起那本消失的旧书。

看着林晓那双坦荡真诚、写满了“快收下快收下”的眼睛,拒绝的话突然就卡在了喉咙里。她沉默了几秒,最终只是伸出手,用指尖轻轻地将那个粉色的修正带拨到了笔记本的角落,没有说收,也没有说不收,算是一种无声的默认。

林晓似乎对这个结果很满意,笑得更加灿烂。她刚想再说什么,教室后门就传来一声高喊:“林晓!还磨蹭啥呢!今天友谊赛!训练要迟到啦!”

“来了来了!”林晓立刻像听到冲锋号一样,转头应了一声,又飞快地对苏晚说,“我先撤了!回头再谢你!”话音未落,人已经像离弦的箭一样冲出了教室,马尾辫在空中划出一道充满活力的弧线。

教室里又恢复喧闹。苏晚独自坐在座位上,窗外的阳光透过香樟树叶的缝隙,斑驳地洒在桌面上,也洒在那个崭新的粉色兔子修正带上。

她拿起那个修正带。塑料外壳在阳光下泛着微光,卡通兔子的笑容傻乎乎的。指尖传来冰凉的触感,或许自己也没注意到,苏晚有一天竟也会为某个不起眼的小物件而感到欣喜。

苏晚的目光,缓缓移向自己那本放在桌角的、素色云纹封面的笔记本。昨天写下的那句评价还清晰地印在那里:“莽撞,吵闹,像颗失控的篮球。”

苏晚的手指无意识地收紧,握住了那个冰凉的修正带。粉色的卡通兔子硌着她的掌心。

她翻开笔记本新的一页,日期依旧是“9月2日”。钢笔吸饱了墨水,笔尖悬停在纸页上方,墨水滴落,晕开的深蓝色圆点比昨天更大了一些。

昨天的评价,似乎……并不那么准确了。

那么,该怎么定义这个叫林晓的人呢?

苏晚的笔尖终于落下,却迟迟没有写出完整的句子。纸上只留下几个犹豫的、断断续续的墨点,和一个刚刚起笔、尚未成型的字:

“她……”

那个字只写了一半,像一颗尚未萌发的种子,带着无尽的未知和一丝隐隐的、连她自己都不愿深究的悸动,凝固在九月初秋的阳光里。

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