策论堂内，气氛凝重。苏鸿渐博士端坐上首，两侧坐着几位书院大儒，包括主管兵略的严武博士（性格刚直，推崇强兵）和精于经济的钱谷博士（讲究实际，重视财货流通）。
学子们依次陈策。
周延率先发言，姿态倨傲：“雍水之患，根在河道年久失修，疏于防范！当征发民夫十万，加固堤防，拓宽河道！所需钱粮，自当由受灾州县及沿河富户按田亩、家资摊派！至于流民，责令各州县就地安置，严加管束，以防生乱！边境军备乃国之根本，断不可因水患而削减分毫！向邻国借粮？更是有辱国体！”他的方案核心就是“征发”和“摊派”，充满了对底层民力的压榨和对权贵利益的维护，对流民的处置更是冷漠无情。
几位出身富庶之家的学子纷纷附和。
轮到陆筱。她深吸一口气，站起身，走到堂前悬挂的雍国地图旁。墨青的旧衫在满堂华服中显得朴素，却自有一股沉静气度。
“学生以为，治水如治兵，首在顺势而为，安民为本。” 她开宗明义，声音清越，瞬间吸引了所有目光，包括严武博士微微抬起的眼皮。
“其一，以工代赈。朝廷拨引钱粮，募精壮流民疏浚河道，付工钱口粮，使其有活路，有盼头。” 钱谷博士敲击扶手的手指顿住了，眼中闪过一丝计算的光。
“其二，开仓设棚，劝捐代摊。州县开仓放粮设药所。晓谕富户乡绅捐输钱粮药材，朝廷予嘉奖或赋税减免，**名利双收，好过强征激变。” 最后八字，她加重了语气。堂下几个出身商贾之家的学子交换了眼色，若有所思。周延则冷哼一声，面露不屑。
“其三，兵备应变。” 她转向严武博士，目光沉静，“受灾府兵，就地协助安民、护赈、剿匪，安地方即练兵。未受灾精兵，加强边境巡防。” 严武博士紧抿的嘴角几不可察地松动了一丝，几不可察地点了下头。
“其四，邦交务实，化患为机。” 她指向地图上游，“陈国亦受雍水泛滥之苦。遣使共商，于上游关键处协同筑坝蓄洪，中下游合力疏浚。利则共享，耗则共担，更可借此缓和关系，共御水魔。” 此言一出，满堂皆惊！连闭目养神的苏博士都倏然睁开了眼。这已非简单的治水之策，而是将天灾转化为邦交契机的战略眼光！
陆筱的陈述简洁有力，条理分明，句句直指要害，毫无冗言。她立足“安民”核心，却在“劝捐”中平衡了权贵利益，在“兵备应变”中兼顾了国防，在“邦交”中展现了超越借粮的务实格局。整个陈述过程，她目光沉静，姿态不卑不亢，那份超越年龄的沉稳和洞察力，让堂内原本轻视她寒门出身的目光，变得复杂起来。
短暂的寂静后，是压抑的低语和笔尖快速记录的沙沙声。周延脸色铁青，张了张嘴想反驳，却发现对方所言环环相扣，一时竟找不到明显的破绽，只能愤愤地甩了下袖子。
苏博士捻须良久，目光锐利地审视着陆筱，缓缓道：“陆筱此论，虽嫌稚嫩，然…立意高远，切中肯綮，兼顾四方，尤以‘安民为本’、‘邦交化机’二策，颇具胆识。” 这评价，出自以严苛著称的苏博士之口，已然是极高的肯定。严武博士没有言语，但紧锁的眉头已舒展开。钱谷博士则若有所思地捋着胡须，显然在快速盘算着“劝捐”与“国邦合作”的成本与可行性。
课后，细雨如丝。陆筱在回廊下，望着檐角滴落的水珠出神。方才堂上的锋芒，让她心潮微澜，也感到了无形的压力。
“顺势而为，疏堵有度，利万物而不争。陆公子今日，深得水之三昧。” 清冷的声音自身侧响起。
陆筱回身，褚墨撑伞立于廊柱旁，月白的袍角沾着湿意。他并未评价具体方案，而是借水喻理：“然，筑堤束水，开渠导流，非移山之力、调和之智不可为。孤勇易折，当惜锋芒。” 他的目光落在陆筱因用力攥紧而指节发白的手上，又似无意地掠过她洗得发白的袖口，最后停驻在她沉静却隐含锐气的眉眼间，带着一丝难以言喻的深意。
这番话，是提醒，亦是某种程度上的认可。他看出了陆筱策略中蕴含的“顺势”智慧，也点明了前路的艰难和需要的力量（移山之力）与智慧（调和之智）。那“孤勇易折”四字，更像是对她处境的一种隐晦关切。
陆筱心头微震，对上褚墨深邃如渊的眼眸，郑重一揖：“学生谨记先生教诲。”
褚墨微微颔首，未再多言，撑伞步入雨幕。廊下，陆筱看着那抹融入雨雾的月白身影，又低头看了看自己粗糙的指尖和磨损的袖口。书院的这一课，关于水患，关于民生，关于权衡，关于力量与智慧，远比她想象的要深刻。
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