年少轻狂默无闻，人傻好骗自不知。鬼界重回往昔日，人间烟火故人归。——《李竹个的光阴回溯记事》
我没能等到许毅的信息“加载”出来，因为大广播里的国旗下的演讲突然被打断，一个气急败坏的领导声音陡然出现：
“五年级六年级！队伍站得东倒西歪！”
这个声音像极了那位每天都要上上下下将所有年级都巡查三遍的副校长，我敢说这世上再也没有比他更加负责的副校长了。至少在我十岁的时候就是这么想的。
这声音还在喋喋不休地聒噪着：“尤其是五（6）班，中间还一直嬉笑打闹、左顾右盼！当老师看不见是不是啊！你们看看一年级站得多笔直，你们高年级就是这么越来越随意不懂得纪律的吗？！”
大概离麦克风太近，音响发出极其尖锐又刺耳的鸣声，回音不断，也看得出说话人出奇的愤怒。
但没有几个人会在意他的愤怒，毕竟副校长每个月都会有这样忧心忡忡恨其不为的时刻，比女生的生理期还准。
可惜此时一个清晰的想法却占据了李竹个的整个大脑：
【五（6）班，我们班。】
李竹个不知道什么时候起已经站在了队伍之外。即使刚刚许毅的提醒让她悄无声息地慢慢扭动回来，但忽然听到副校长的怒吼，无异于指名道姓说“快看李竹个她站歪啦”。
这副身体顿时僵硬，不死心地扭着身子一点点挪回正位上。
原来我今年五年级，难怪还会有如此幼稚的想法。但凡心里坦荡一点，一步跨回去，也不至于在这短短的距离里如此煎熬。
李竹个内心的害怕和震惊还在蔓延，我却忍不住幸灾乐祸地笑起来
——年少的自己可真是傻得可笑。
李竹个只觉得整个世界都安静了下来了，唯有老师走路的脚步声格外清晰。果然如毛毛虫一般扭动身体的行为太过辣目显眼，让队伍末尾实在看不下去的老师走到她身边。
“李竹个，大课间来一下我办公室。”一位穿着深色格子衣老师严肃着如此说。
她的脸陌生却亲切，过了片刻，我“呀”了一声，条件反射地喊道：“熊老师好。”
可惜熊老师并不能听见，她说完又站回了队伍末尾。
待到老师走后，李竹个整个人就像一个破皮气球一样瘪了下去，连那个叫许毅的小屁孩也被她这样子给吓到，皱着眉头笨拙着尝试安慰道：“嗨，不就是去个办公室而已？我经常去。”
我想他这辈子大概没有安慰过人，这样的话竟然也被说出几分优越感来。说完吹了个口哨，像是炫耀又像是单纯耍帅。
我：“……”
一个闷闷的声音突然在我心头响起：
【什么叫而已，这是我第一次被全校批评！还要因为不守纪律被请办公室——谁会喜欢被老师抓去办公室？】
那声音倏然便小了许多，带上了一丝不解与落寞：
【可我还没问周甜喜不喜欢新出的人鱼……很漂亮的人鱼，真好看，她要是喜欢我就送给她。】。
都这个时候了，为什么还在想这种无关紧要的问题？我突然对这个自己不禁产生了深深的怀疑，好像这一切像是一场荒诞的梦。
真奇怪，我连在下阴曹地府都没有这么不踏实的感觉
——像是在看一场拍摄手法拙劣的电影一般。
其实老师办公室里比李竹个想象中的要轻松多了，至少比我日后被领导训话的办公室气氛要轻松得多。
面容和善的语文老师端着茶拿着早上刚收的作文本，茶雾缭绕，看不清她的脸，只听见问话的声音：“呦，这不是李竹个同学，怎么到这来了？”
李竹个仔仔细细地想了想，似乎没脸说自己因为升旗时讲小话被抓了个正着，绕了个弯打哈哈道：“我在等熊老师。”
“这样啊，其实老师正好也想找找你。上次国旗演讲的事情…”语文老师笑眯眯的，她放下手里的茶杯招招手，示意李竹个过去。
国旗演讲？
李竹个聒噪的心声又发出碎碎念
【完了完了，老师早知道了。我竟然还扭扭捏捏、遮遮掩掩、躲躲藏藏，完了完了，老师肯定觉得我骗人不真诚。】
“老师不是说你演讲得不好，你读得很有感情，很认真。但是呢，其他同学可能读得更加标准一点，更适合国旗演讲一点。”
大概是受到小学生思维的影响，我只能想到两个词来形容此时的场面。对牛弹琴，鸡同鸭讲。
李竹个快哭了，我忍不住嗤笑起来。
也许是受我影响，李竹个的思绪一下子被扯了回来，连带着上次的国旗演讲的记忆也随之打开：
两个月前，我们班终于抢到了国旗下演讲的资格。老师也非常看重这次演讲，提前一个月在班级里选拔同学做朗读准备。
李竹个别的不行，唯有声音是个大嗓门。她声情并茂地读了演讲的那篇《中华少年》来，果不其然被老师挑选为其中的几个候选人之一。
竞争不可谓不激烈，好吧反正在李竹个眼里是这样。她过五关斩六将，却在最后一次选拔的时候，输给了另一个女生。
那时的李竹个自以为是地认为自己与她不相上下，又厚颜无耻地给加上什么更有感情、更大声音的优点。
所以她不理解老师为什么会当着全班的面说她读得不好。
老师看着那时李竹个疑惑、委屈又暗暗愤怒的表情，似乎有些不忍心，特地单独与她解释：“你的普通话不够标准。”
很少有人会意识到自己的普通话不标准的，尤其是像李竹个这样自信的人，她的字典里标准一向就是她自己。
所以她更委屈了。
……
我：等等，先不谈标准不标准的事情，这都过去了一个月了，这老师怎么还记得啊？
小孩子忘性大，其实李竹个早就忘记这些不愉快的事情，如果不是老师三番五次地提醒，她肯定已经把这件事丢到九霄云外去了。
果然小小的李竹个诧异一秒，又好好地反思了下自己是不是给老师留下什么固执的刻板印象。
“咯吱！”
正当她尝试为自己的光辉形象申辩之时，格子衣熊老师突然推门而入。
李竹个心下一惊，浑身的鸡皮疙瘩都竖了起来。立即放弃为自己正名的想法，规规矩矩地站好，小声喊了一句：“熊老师好。”
熊老师好像忘了叫过一个学生来办公室这事，看着李竹个站在门口挡住她的去路，愣了一下。
很快，她就反应过来，心情愉快笑道：“李竹个呀，你怎么早上升国旗的时候还和周甜讲小话啊？”
这笑容冲淡了李竹个内心恐惧，她鼓足勇气模糊答道：“老师，我想和她说个秘密。”
其实算不上什么秘密，李竹个清楚地知道自己不想和熊老师说玩奥比岛这么欠揍的话题。
毕竟电脑游戏这种洪水猛兽，是所有老师都避之不及的。
熊老师的笑得脸都快僵了，像是有什么天大的好事砸到她头上，所以看起来格外好说话：“有什么事情下课说不好吗？下次可不要再违反纪律了。好啦，没什么事就回去休息吧。”
李竹个猛然抬头，没想到老师这么轻易“放过”自己，眼中写满了逃过一劫的庆幸。她努力使自己看起来真诚老实地点头。
余光中我看到语文老师的脸，她看上去也没有李竹个想象中嫌恶的样子，反而也是笑意融融地看着她。
甚至不忘给李竹个一杯茶水带出门。
李竹个莫名其妙又全须全尾地出了办公室的门，立即满血复活的神气起来。她兴奋地一路小跑冲回教室，再次看见那个叫许毅的男生。
许毅嫌弃地扫了她一眼，问道：“你疯了？”
李竹个心情很好地笑着回应：“你才像疯了哈哈哈。”
许毅嫌弃地看着李竹个，不动声色地离她又远了几步，那眼神仿佛已经确认了一个精神病院在逃患者。
小学生的表情总是这么丰富多彩，藏不住心思。我从对面浅色的眼眸中似乎看到了一个手舞足蹈的人影。
好吧，是有点傻气。
同时，迟来一步的记忆也终于出现：
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许毅，位置后桌，与万彦、林森组为班级三霸铁三角关系。撕烂我最心爱的本子从而结下梁子，与我关系极差，互看不顺眼。
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明白了——是个不对付的。
小学时有多少自以为铁如亲兄弟姐妹的，就有多少看不顺眼的人，喜欢和讨厌泾渭分明。
大人总是忘了，拉帮结派在小孩里并不少见，反而比起成人世界而言有过之而无不及。
但我总觉得，李竹个虽然不擅长拉帮结派，可她挺擅长拉仇恨的。错位时空下，我竟然想不起为什么自己会因为一个本子惹恼三个人。
令鬼费解。
上课铃响，我侧头看去，一个看起来白白胖胖斯斯文文的眼镜男孩坐在了我旁边，如果是个好相处的同桌就更好了。
我是说如果——如果没有在脑海里突然闪出“万彦”的信息的话。
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