阳光逐渐变得明亮，驱散了江面的薄雾，将对岸的高楼清晰地勾勒出来。货轮的鸣笛声也变得清晰有力。
张扬咬着吸管，眉头紧锁地盯着顾屿笔下那条叫做“y=x 1”的直线，看了半天，突然冒出一句：“这线……为啥非得斜着往上走？它不能躺平吗？或者往下溜达？”
顾屿笔尖一顿，耐着性子解释：“斜率k决定它的倾斜方向和程度。k>0，就像上坡，从左到右升高；k0时，函数是增函数，随着x增大，y也增大……”
张扬心不在焉地听着，眼睛还追着那只捉鱼的水鸟，随口接道：“增函数？就像我跟你混，我的数学知识x增加了，考试成绩y hopefully也能增加点，对吧？”
“Hopefully?”顾屿捕捉到这个词。
“啊？哦， hopefully就是希望如此嘛！”张扬收回目光，挠挠头，有点不好意思地笑了，“毕竟我这b值太低了，就算k值是你这样的学霸，斜率惊人，想把y拉到及格线以上，也得费老鼻子劲了不是？”
他说得坦诚又带着点自嘲，眼睛在阳光下显得格外清澈，没有一丝阴霾。顾屿看着他，忽然觉得那些因为被打断而升起的烦躁，莫名其妙地消散了。
他合上课本：“休息十分钟。”
“耶！”张扬立刻跳起来，像脱缰的野马一样冲向江边，捡起扁平的石头打水漂。石子在水面上跳跃了五六下才沉下去，他得意地回头朝顾屿挥手。
顾屿没动，只是坐在石阶上，看着张扬在阳光下奔跑跳跃的背影，又低头看了看笔记本上那条被张扬命名为“学习效率”的、起点很低的直线。
或许，改变斜率k很难，但也许……可以试着提高那个叫“b”的截距？从最基础的地方，一点点往上垫？
十分钟后，张扬满头大汗地跑回来，拿起豆浆一饮而尽：“爽！顾老师，接下来学啥？”
顾屿翻开课本，没有继续讲新的，而是指向昨天画维恩图的地方：“我们把集合的符号和含义，再巩固一遍。”
“啊？还来？”张扬脸垮了。
“基础不牢，地动山摇。”顾屿语气平静，却带着一种不容置疑的坚持，“b值太低，楼盖不高。从地基开始，重新打。”
张扬哀嚎一声，但还是认命地坐了下来，拿起笔，嘴里嘟囔着：“好吧好吧，打地基打地基……为了我那该死的、卑微的、希望hopefully能提高的y值……”
江风吹拂，货轮鸣笛，阳光把两人的影子缩短，紧紧靠在一起。
一个教得认真，一个学得……至少态度比昨天端正了许多。
江城之畔，关于函数、集合，以及两个少年之间那根名为“互助”的、斜率尚未明确的函数图像，正在被缓慢地描绘着。
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读