周三清晨，高二 A 班的灯管刚亮。
江赎坐在最后一排，背脊笔直，双手平放膝上，像一尊被时间遗忘的雕像。
英语单词的朗读声此起彼伏，他的嘴唇却纹丝不动。
盛望回头，第三次喊他：“江赎，翻书啊。”
没有回应。
盛望走近，发现江赎的瞳孔定定地对着黑板，
呼吸浅得几乎看不见，指节僵成半握，像握着一把不存在的钥匙。
盛望伸手，在江赎眼前晃了晃——
没有眨眼，没有躲避，甚至没有睫毛的颤动。
体温比平常低，皮肤像一块被雨水浸透的瓷。
盛望心里“咯噔”一下，弯腰去碰他的手腕，
脉搏仍在，却慢得吓人，像一条即将结冰的河。
他低声喊：“江添！”
江添从第三排走来，手指搭在江赎颈侧，
声音冷静却发紧：“木僵状态，叫校医。”
李老师带着血压计和瞳孔笔赶来，
把江赎半抱半扶到医务室。
血压 80/50，心率 42，瞳孔对光反射迟钝。
李老师翻开随诊本，写下三个词：
“抑郁木僵？应激？药物过量？”
她在“抑郁木僵”后面画了一个重重的问号。
江赎被抬走的十分钟里，教室安静得可怕。
齐嘉豪把笔摔在桌上，骂了句“晦气”；
宋思锐红着眼眶，一遍遍擦眼镜；
高天扬把拳头攥得咯吱响，却一句话也说不出来。
江添站在讲台旁，手背青筋凸起，
像在极力压制把谁拎起来的冲动。
救护车进市精神卫生中心。
走廊尽头，灯光冷得像冰。
医生用 Glasgow 昏迷量表测试：
眼睛 1 分（无瞬目），语言 1 分（无发音），运动 2 分（痛刺激回缩）。
总分 4，提示重度抑制状态。
诊断书打印出来：
“急性应激性木僵，伴重度抑郁发作，建议住院观察。”
盛望捏着那张纸，指节发白：“什么叫木僵？”
医生解释：“身体按下了暂停键，意识被锁在黑洞里。”
夜里八点，病房只开一盏床头灯。
江赎平躺在白色被单下，像一条被抽走灵魂的船。
盛望坐在床边，用棉签蘸水，一点点擦他的唇。
“江赎，听得到吗？”
没有回应。
盛望把 MP3 耳机塞进他左耳，播放 23.wav——
“小赎，今天南京下雨了吗？”
母亲的声音温柔而遥远。
一滴泪，从江赎的眼角滑到枕套，
在灯光下闪了一下，随即消失。
医生记录：
“情感反应存在，有流泪，木僵程度减轻 5%。”
第一天，静脉输注劳拉西泮，
木僵状态无改善；
第二天，加用氟西汀 20mg，
出现轻微眨眼；
第三天，配合经颅磁刺激，
手指第一次无意识屈伸。
盛望把每一次细微动作记在小本子，
像记录一朵花的开落：
时间、频率、幅度、伴随情绪。
第四天清晨，江赎的睫毛颤了颤。
盛望正给他擦手，忽然感觉指尖被反握——
极轻，像一片羽毛落在掌心。
盛望屏住呼吸，俯身靠近：
“能听见我吗？眨一下眼。”
睫毛再次颤动，缓慢地，眨了一次。
盛望的眼泪瞬间砸在白色被单上，
像久旱后的第一场雨。
第五天下午，阳光透过百叶窗，在地面切割出条纹。
医生关掉输液泵，让盛望试着与他说话。
盛望握住江赎的手，声音低而稳：
“我们回到教室了，最后一排，你的鲸鱼布偶还在。”
江赎的喉咙滚动了一下，
嘴唇分开，气流摩擦声带，
发出一个沙哑得几乎听不见的词：
“……谢……”
医生在病历上写下：
“语言功能开始恢复，木僵状态解除 30%。”
第七天，江赎能自主坐起，
目光仍滞，但已能追光。
盛望把错题本放在他膝上，
一页页翻开，像在翻一条漫长的河。
江添带来校刊最新一期，
封面是空白，只印了一句话：
“暂停不是结束，而是蓄力。”
江赎的手指抚过那行字，
像抚过刚刚解冻的河床。
出院那天，医生把诊断书递给江赎，
最后一行写着：
“木僵症状已缓解，建议持续心理干预及药物维持。”
江赎把那张纸折成小小方块，
放进鲸鱼布偶的肚子里，
像把一段黑暗封存。
回到教室，他坐在最后一排，
阳光正好穿过窗户，
照在他重新握笔的手上——
那手仍有些僵，
却终于能写下第一行字：
“我回来了，带着暂停过的自己。”
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读