人大校园的秋意渐浓，梧桐叶开始泛黄，图书馆前的银杏大道铺上了一层金色地毯。李哲逐渐适应了大学生活的节奏：早晨六点起床晨读，上午专注专业课，下午泡在图书馆，晚上则在自习室度过，日复一日。
公管院的课程设置比他预想的更为多元。《政治学原理》追溯古今中外的治国之道，《经济学基础》引入宏观与微观的分析框架，《社会学概论》剖析社会结构的变迁。每门课程都像打开了一扇新窗，让他领略到更广阔的世界。
周三下午的《公共政策分析》是李哲最钟爱的课程。白发苍苍的老教授偏爱案例教学，这天讨论的是新型农村合作医疗政策的演进。
“2003年试点，2008年全覆盖，2015年人均筹资标准提升至500元。”教授在黑板上绘制时间轴，“谁能谈谈这项政策背后的价值取向？”
赵明远率先举手：“保障农民的基本医疗需求，减少因病致贫，体现社会公平。”
教授点头：“还有呢？”
李哲稍作犹豫，举起手：“我觉得...还体现了治理理念的转变。从最初的管理型政府到服务型政府，政府角色在重新定位。”
教授赞许地点头：“很好。李哲同学提到了关键点——政府职能的转变。这十年间，从行政审批制度改革到‘放管服’，从医疗到教育，公共政策的演进背后是治理体系的现代化进程。”
下课铃响，教授临走前说：“对了，学校正在招募‘乡村振兴调研项目’的志愿者，利用周末去京郊农村调研。感兴趣的同学可以报名。”
李哲立刻记下了报名方式。
周末，当李哲来到校门口集合点时，意外地看到了林薇。她背着画板，正与带队老师交谈。
“你怎么来了？”李哲惊讶地问。
林薇转身，马尾辫划出欢快的弧度：“采风呀！农村变化这么大，艺术创作也要与时俱进嘛。”
大巴车驶出北五环，高楼大厦逐渐被农田取代。一个半小时后，他们抵达此行的目的地——平谷区的一个山村。
村支书热情地接待了他们：“欢迎大学生来我们这儿！这几年变化可大了，正好请你们帮忙总结总结。”
调研分组时，李哲和林薇自然成了一组。他们的任务是走访农户，了解生活变迁。
第一家是种桃大户王老汉。院子里停着崭新的小轿车，屋檐下挂着金黄的玉米串。
“十年前？那可没法比！”王老汉掰着手指头算，“那会儿全是土路，桃子运不出去，烂在地里。现在水泥路通到每家门口，快递直接上门收件，我们的桃子能卖到全国各地！”
他拿出手机，熟练地点开电商平台：“看！这是我闺女开的网店，去年卖了五万斤！”
第二家是返乡创业的青年夫妻。他们把老宅改造成了民宿，白墙灰瓦，院里种着花草。
“我们在城里工作了八年，还是决定回来。”妻子小陈笑着说，“现在村里通了光纤，能直播能网购。我们做民宿，客人来了体验农家生活，走了还能微信下单买农产品。”
林薇被墙上的装饰画吸引：“这是...”
“我画的。”小陈有些不好意思，“没事瞎画着玩。后来客人都说喜欢，就多画了些。”
林薇眼睛一亮：“您可以开发成文创产品呀！帆布包、明信片什么的...”
李哲在一旁记录，忽然插话：“村里像你们这样返乡的年轻人多吗？”
“越来越多啦！”丈夫接过话头，“现在政策好，创业有补贴，贷款有优惠。最重要的是——”他指着远处正在施工的工地，“那边要建幼儿园了，解决了孩子教育问题，大家就更愿意回来了。”
中午，村委会准备了工作餐。吃饭时，带队老师问大家的感受。
一个同学说：“和想象中不一样。我以为农村都是留守老人儿童，没想到这么有活力。”
另一个接话：“基础设施变化太大了，几乎和城里没差别。”
李哲沉思片刻：“我觉得最重要的是人的变化。老乡们不再被动等待帮扶，而是主动寻找机会，拥抱变化。”
林薇点头：“而且审美也在提升哦！你看陈姐家的装修，既有乡土特色又不失现代感。”
下午的自由活动时间，李哲帮村委会整理调研数据，林薇则教几个孩子画画。
夕阳西下时，孩子们举着自己的画作奔跑在田埂上。林薇走到李哲身边，递给他一瓶矿泉水：“看什么呢？”
李哲指着正在劳作的村民：“你看，那边在用无人机喷洒农药。这边，电商直播卖货。那边，民宿游客在体验农活。传统与现代，就在这里交融。”
林薇忽然打开画板：“送你。”
画纸上是他刚才沉思的侧影，背景是远山、农田和现代农具，题着两个字：《根脉》。
回程的大巴上，同学们都累得睡着了。李哲看着窗外流转的风景：整齐的温室大棚、崭新的村民活动中心、穿梭的快递车辆...
林薇靠在他肩头打盹，发间有淡淡的颜料清香。李哲轻轻调整姿势，让她靠得更舒服些。
手机震动，是父亲发来的短信：“哲子，家里装了宽带，以后可以视频。村里搞土地流转，咱家十亩地都包给合作社了，我当上了农业工人，每月领工资。”
后面跟着个憨笑的表情。
李哲望着窗外飞驰而过的风景，忽然明白老教授那句话的意思：政策不是纸上文章，而是真真切切改变着亿万人的生活。
他打开笔记本，写下今天的感悟：“乡村振兴不是把农村变成城市，而是让农村成为更有吸引力的选择。这里有绿水青山，更有无限可能。”
车驶入北五环，城市的灯火再次扑面而来。林薇醒了，揉着眼睛看窗外：“回来了啊。”
“嗯。”李哲收起笔记本，“今天谢谢你。”
“谢什么？”
“谢谢你让我看到不一样的风景。”李哲轻声说，“不仅是农村的，还有...艺术与生活结合的可能。”
林薇笑了，眼睛弯成月牙：“那下次带你去宋庄？另一个艺术家聚集地，比798更野生。”
“好。”李哲点头，“不过下周末我要去国家图书馆查资料，关于农村土地制度变迁的。”
“正好！”林薇拍手，“国图经常有精品展，看完资料我带你去看！”
大巴车驶过长安街，**城楼在灯光中庄严雄伟。同学们都醒了，挤在车窗边拍照。
李哲没有拍照。他只是静静地看着这座古老而又现代的城市，看着街上行色匆匆的人们，看着闪烁的霓虹和车灯汇成的河流。
在这个秋天的夜晚，他更加清晰地感觉到：自己正在亲历一个伟大的时代，而这个时代也需要每一个人的参与和创造。
手机又震了一下，是林薇发来的照片——他在田野间调研时的抓拍，配文：“认真的男生最帅啦！”
李哲保存了照片，设置成手机壁纸。
窗外，北京城的灯火如星河般璀璨，一直延伸到看不见的远方。那灯光下，是无数个正在奋斗的人生，是日新月异的变迁，是一个民族走向复兴的征程。
而这一切，才刚刚开始。
回到学校后，李哲立刻投入到对调研资料的整理中。他将农户们的讲述、村里的变化数据以及自己的观察感悟一一记录下来，形成了一份详细的调研报告初稿。在整理过程中，他越发深刻地认识到乡村振兴战略的深远意义，每一个细节都像是时代巨轮前进留下的深刻辙印。
周四的晚上，李哲在图书馆查阅关于农村土地制度变迁的资料时，遇到了同样在为论文查找资料的室友。两人交流起最近的经历，室友对李哲参加的乡村振兴调研项目充满了羡慕。“你这经历太宝贵了，不仅能了解社会现实，还能为农村发展出份力。”室友感慨道。李哲笑着分享了调研中的种种见闻，从王老汉家的电商致富到返乡创业青年夫妻的民宿经营，室友听得津津有味，还不时提出一些问题，李哲都耐心解答。
与此同时，林薇也没有闲着。她根据在调研中受到的启发，开始构思一系列以农村生活为主题的绘画作品。她想通过自己的画笔，展现出农村的新面貌和独特魅力。她去了学校的艺术工作室，借了一些绘画工具，还找老师请教了一些关于创作主题和表现手法的问题。老师对她的想法给予了高度肯定，并鼓励她大胆创作，用艺术的形式传递时代的声音。
几天后，李哲完成了调研报告的初稿，他拿着稿子去找带队老师请教。老师认真阅读后，对他的调研工作和思考深度给予了充分肯定，同时也提出了一些修改建议，比如增加一些政策理论的分析，让报告更具专业性和深度。李哲虚心接受，回到宿舍后便立刻着手修改。
而林薇的第一幅以农村生活为主题的画作也初步完成了。她画的是在调研中看到的孩子们举着画作在田埂上奔跑的场景，画面充满了生机与活力。她把画作拿给美术系的同学看，同学们纷纷称赞，认为这幅画抓住了农村生活的美好瞬间，很有感染力。林薇受到鼓舞，决定继续完善这个系列的作品。
在这个充满活力与希望的校园里，李哲和林薇都在各自的领域里努力着，他们就像两颗闪耀的星星，在这个伟大的时代中，追寻着自己的梦想，也用自己的方式为时代的发展贡献着力量。而他们的故事，也如同校园里那渐渐泛黄的梧桐叶和铺满金色地毯的银杏大道一样，成为了这个秋天里最美好的回忆，也预示着未来更加绚烂的篇章即将展开。
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