（三）漫画
被金诚的“奶茶珍珠骗局”狠狠摆了一道后，徐清野和金诚之间的“三八线”简直要变成战壕，课桌成了硝烟弥漫的战场。两人要么互翻白眼，要么用文具进行无声的“边界冲突”，空气里都弥漫着火星味。徐清野憋着一肚子气，上课更听不进去了，连最爱的魔方都暂时失了宠——他怕赵荷真的讨厌。
百无聊赖之下，徐清野的注意力落在了空白的草稿本上。阳光透过窗户，正好落在赵荷低头写字的侧影上，柔顺的发丝垂落，睫毛在白皙的脸上投下小小的阴影，专注而恬静。一个念头鬼使神差地冒了出来，带着点赌气，也带着点隐秘的向往：金诚不是说我“祸害”赵荷吗？我偏要画！
于是，在枯燥的地理课上，当老师讲解着季风环流时，徐清野的笔尖却在草稿本上开始了另一场“环流”。他先画了一个Q版的自己，顶着一头乱糟糟的头发，手里拿着那个异形魔方，一脸苦恼。旁边，是一个同样Q版的赵荷，扎着标志性的马尾，笑容温婉，正耐心地“指导”他转动魔方。背景是……教室的窗户，窗外还飘着几朵可爱的云。
他越画越投入，完全沉浸在自己的小世界里。笔尖沙沙作响，勾勒出“徐小野”因为拼错而抓狂的表情，和“赵小荷”掩嘴轻笑的模样。他甚至给“赵小荷”设计了一套可爱的水手服。剧情也渐渐离谱：魔方突然变成怪兽，“徐小野”英勇地保护“赵小荷”，最后两人合力用魔方打败了怪兽（？）
…… 画风稚拙却充满奇思妙想，人物神韵抓得意外精准。
“徐清野！”地理老师的声音陡然拔高。
徐清野吓得一哆嗦，下意识想把草稿本塞进桌肚。
但坐在他斜后方的周岳，不知何时已经醒了，眼镜片后的目光锐利如鹰，正好捕捉到了徐清野慌乱藏匿的动作，以及那摊开的草稿本上无比醒目的、以他和赵荷为原型的Q版漫画！
徐清野暗道不好，刚想彻底毁灭“证据”，旁边的金诚却以迅雷不及掩耳之势，一把将他胳膊按住，同时伸长脖子，精准地瞄到了漫画内容！
“哇——哦！”金诚的惊呼声响彻安静的教室，充满了戏剧性的夸张，“徐清野！你上课不听课，在画什么好东西呢？！” 她故意把“好东西”三个字拉得老长。
所有人的目光瞬间聚焦过来。地理老师也皱着眉头走了过来。
“没…没什么！”徐清野脸涨得通红，死死护住本子。
金诚怎么可能放过这个机会，她力气不小，硬是掰开了徐清野的手，指着那页漫画，声音洪亮地“解说”道，“大家快看！徐清野上课画漫画！”她故意停顿，目光促狭地扫向同样一脸震惊和茫然的赵荷，“啧啧啧，女主角画得还挺像某个人哦？”
“哗——”全班沸腾了！好奇心瞬间压倒了课堂纪律。坐在附近的同学纷纷探头探脑，后排的甚至站了起来。
黎率宇兴奋地直拍桌子：“徐清野你深藏不露啊！连载还是单篇？出单行本吗？”
李新冉捂着脸，一副“没眼看”的表情：“徐清野你个白痴！画就算了还被抓现行！”
赵荷的脸“腾”地一下红透了。她完全没想到自己会成为徐清野漫画的女主角！虽然只是Q版，但那特征实在太明显了！她又羞又窘，恨不得找个地缝钻进去，下意识地看向徐清野，眼神复杂极了——有震惊，有羞恼，还有一丝······好奇。
地理老师已经走到了跟前，看着那画风清奇但内容指向性极其明确的漫画，脸色铁青：“徐清野！把本子给我！还有你，金诚！扰乱课堂纪律！你们两个，都给我去外面站着！”
在孙老师被惊动、怒气冲冲地赶来“提审”两人之前，那本惹祸的草稿本已经被地理老师作为“罪证”没收了。
走廊上，徐清野和金诚并排站着，中间隔着银河般的距离。
“金诚！你是不是有病！”徐清野压低声音怒吼，“故意的是吧？！”
“哼！”金诚抱着胳膊，扬着下巴，毫不示弱，“谁让你上课开小差画这种东西！活该！这下看你怎么跟小荷解释！孙姐肯定饶不了你！”
徐清野气得头顶冒烟，却又无法反驳。他看着教室窗户，赵荷低着头，只能看到一个通红的耳朵尖，他的心也跟着沉了下去。完了，这下彻底搞砸了。他都不敢想象赵荷会怎么看他。
然而，事情的发展总是出人意料。
那本被没收的草稿本，不知怎的，在老师们之间“传阅”了一下。孙老师看着那幼稚却生动的画风，以及那个为了保护“赵小荷”而笨拙战斗的“徐小野”，眉头紧锁，但眼神深处却掠过一丝不易察觉的……啼笑皆非？更关键的是，这草稿本在传阅过程中，竟然被几个胆子大的学生偷偷拍了照！
于是，“徐清野的旷世巨作”在班级小群里不胫而走，瞬间引爆！
“哈哈哈哈笑死我了！徐清野你画工有待提高，但剧情沙雕度满分！”
“赵小荷还怪可爱！”
“别说，赵荷的Q版神韵抓得挺准！”
赵荷的手机也快被消息轰炸了。她看着群里疯传的漫画照片，从最初的极度羞耻，到慢慢平静下来。她仔细看着画里的“赵小荷”，那温柔的笑容，指导魔方时认真的小表情……虽然被画成了Q版，但徐清野似乎真的……观察得很仔细？她甚至觉得那个水手服的设计有点可爱。心里那股被冒犯的恼怒，不知不觉被一种更复杂的情绪取代了——哭笑不得，还觉得有趣？
风暴中心的徐清野，正垂头丧气地在孙老师办公室挨训，完全不知道自己的“作品”已经火遍了全班。
“徐清野！你让我说你什么好！”孙老师揉着太阳穴，“作业被猫吃狗吃蚂蚁搬，上课玩魔方害人书被收，现在又搞出个上课画漫画！还是画……”她顿了一下，似乎在斟酌用词，“画这种引人误会的题材！你是不是嫌我的职业生涯太长了？！”
徐清野低着头，像只霜打的茄子：“老师，我错了……”
“错哪儿了？”
“不该上课开小差……不该画漫画……”徐清野的声音越来越小。
“重点呢？”孙老师敲了敲桌子。
“……不该画赵荷？”徐清野试探着说，说完又觉得不对。
孙老师被他气笑了：“你倒是挺有自知之明！这本子我没收了！回去写一千字检讨！深刻反省你的课堂纪律问题和……创作冲动！”她把“创作冲动”几个字咬得很重。
当徐清野灰头土脸地回到教室，准备迎接全班的审判目光时，却发现气氛有点诡异。
黎率宇第一个冲上来，用力拍他的肩膀：“行啊清野！深藏不露！漫画画得不错！就是更新太慢！赶紧的，全班催更！”
李新冉一脸嫌弃但眼神带笑：“你完了，你彻底出名了。”
周岳推了推眼镜，递过来一个崭新的速写本：“建议使用专业工具。草稿本不利于长期创作和分镜表达。”
最让徐清野心脏停跳的是，赵荷竟然也走了过来。她的脸还有点红，但眼神已经平静了许多，甚至还带着一丝……好奇和无奈？
徐清野紧张得手心冒汗，“对不起！我……”
赵荷看着他手足无措的样子，忽然微微弯了弯嘴角，：“画得……还行。就是……”她顿了顿，似乎在组织语言，声音更轻了一点，“下次要画……能不能提前跟我说一声？还有······下次可不可以给我画一点更帅气的衣服。”
徐清野：“！！！” 他感觉自己像被从天而降的馅饼砸中了，只会傻傻地点头：“好…好！没问题！你说画啥就画啥！”
金诚在旁边看得目瞪口呆，下巴都快掉地上了：“小荷？！你……你居然还夸他？！你被下降头了吗？！”
赵荷嗔怪地看了金诚一眼。
孙老师站在教室后门，看着里面这诡异又和谐的一幕：徐清野像个傻子一样对着赵荷笑，赵荷罕见地带着羞涩，黎率宇在嚷嚷着“催更”，周岳在科普分镜知识，金诚一副世界观崩塌的样子……
她默默地，再次掏出了保温杯，灌了一大口枸杞茶。没收漫画草稿本？写检讨？好像……反而助长了某种奇怪的“创作热情”和……青春期化学反应？她看着徐清野桌上那个周岳给的崭新速写本，太阳穴又开始隐隐作痛。
这届学生，不仅难带，还总能给她整出点职业生涯从未遇到过的新花样！她是不是该考虑开一门《论中学生课堂涂鸦行为的管理与疏导》的课题了？
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