余溪看着林晴几乎要趴到卷子上的样子，那专注而苦恼的神情让她觉得有点……特别。
她拿起自己的笔，没有直接解释，而是在旁边空白处快速地画了一个简单的受力分析示意图，又标注了几个关键点。
“看这里。”余溪的声音依旧有些沙哑，但语气平稳，“先确定研究对象，分析它受到的每一个力，方向，大小关系……然后根据运动状态，列平衡方程或者牛顿第二定律。”
她的笔尖在纸上移动，声音不高，思路却异常清晰，每一个步骤都拆解得明明白白。
林晴跟着她的讲解和图示，眼睛越来越亮，恍然大悟：“哦！原来是这样！我漏了这个力！懂了懂了！”
她抬起头，看向余溪，脸上是纯粹的、解决问题后的欣喜，“余溪，你好厉害！讲得真清楚！”
那笑容灿烂得晃眼，带着由衷的佩服和感激。余溪握着笔的手指停顿了一下，迎上林晴亮晶晶的目光。
那目光里的温度，似乎比碗里的热汤更能驱散身体的不适。她垂下眼帘，收回笔和练习册，低声说：“没什么。”
“怎么会没什么！”林晴心情显然很好，语气也轻快起来，“下次有不懂的，我能再问你吗？你理科这么好！”
余溪看着林晴期待的眼神，那双眼睛像被点亮的星辰。拒绝的话在嘴边打了个转，最终变成了一个轻微的点头：“嗯。”
“太好了！”林晴笑起来，继续低头吃饭，速度似乎更快了些。余溪也重新拿起勺子，小口喝着粥。
食堂的喧嚣似乎离她们远了一些，这个靠窗的角落，只剩下碗筷轻微的碰撞声和林晴偶尔的咀嚼声。
阳光透过玻璃窗斜斜地照进来，在桌面上投下温暖的光斑，也落在林晴微微泛红的、带着笑意的侧脸上。
余溪安静地喝着粥，温热的食物让胃里舒服了一些。窗外，雨后的天空湛蓝如洗，几缕白云悠闲地飘荡。
她看着对面埋头吃饭、因为解决了一道难题而显得格外满足的林晴，第一次觉得，这个陌生的新环境里，似乎有了一缕……不一样的气息。
像雨后泥土里悄然探出头的一抹新绿，微弱，却带着不容忽视的生命力。她低下头，看着自己碗里所剩不多的粥，长长的睫毛在眼睑下投下一小片淡淡的阴影。
余溪的感冒像南城初秋的薄雾，拖拖拉拉地持续了几天。喉咙的干痒和轻微的鼻塞感始终挥之不去，让她在课堂上偶尔会控制不住地低咳几声。
她依旧保持着安静，像一株沉默的水草，淹没在教室喧嚣的海洋里。只是那几声压抑的咳嗽，像投入平静水面的一颗小石子，总会引来前排林晴下意识的回头一瞥。
那目光里带着纯粹的关切，没有多余的言语，只是匆匆一眼，确认她无碍，便又转回去。
次数多了，余溪竟也习惯了那短暂的目光交汇，习惯了在那清澈的眼神扫过时，微微垂下眼帘，掩饰住一丝不易察觉的……不自在。
午后的阳光透过高大的玻璃窗，将高二（三）班的教室切割成明暗交织的几何图形。
物理老师站在讲台上，正激情澎湃地讲解着复杂的力学综合题。粉笔在黑板上快速移动，发出笃笃的声响，留下一行行公式和图解。
“……所以，这里的关键是找到临界状态，受力分析一定要清晰！”物理老师敲了敲黑板，目光扫视全班，“这道题有点难度，没完全理解的同学，课后可以找同学讨论或者来问我。”
下课铃声适时响起，教室里的紧绷气氛瞬间松弛。物理老师收拾教案离开，学生们也纷纷活动起来。
林晴几乎是立刻转过身，手里拿着摊开的物理练习册，身体微微前倾，压低了声音对余溪说：“余溪，刚才最后那道题，临界点那里我还是有点晕。”
她的眉头微蹙着，眼神里带着点困惑和求助，“老师讲得有点快，你能……再帮我看看吗？”她的语气带着点小心翼翼的试探，似乎怕打扰到余溪。
余溪的目光落在林晴指着的题目上。那道题确实综合性强，涉及多个力的平衡和临界条件分析。
她点点头，没有多余的话，只是伸手接过练习册，拿起自己的笔，在旁边的空白处开始画图。
她的笔尖移动得很稳，线条干净利落。一个清晰的受力分析示意图很快呈现出来，每个力的方向、作用点都标注得清清楚楚。
“看这里，”余溪的声音因为感冒还有些低哑，但条理异常清晰。她指着自己画的图，语速不快，确保林晴能跟上。
“研究对象是这个小物块。它受到重力、支持力、摩擦力和绳子的拉力。当系统处于临界状态，即将滑动时，摩擦力达到最大值……”
她的讲解没有华丽的辞藻，只有最本质的物理逻辑。每一个步骤都拆解得明明白白，像解开一个精密锁具的密码。
林晴凑得很近，几乎能闻到余溪身上淡淡的洗衣液味道，混合着一点感冒药微涩的气息。
她专注地盯着余溪笔下的图示和公式，随着余溪的讲解，眼神里的迷雾逐渐散开，取而代之的是恍然的光亮。
“哦！我明白了！”
当余溪讲完最后一个步骤，林晴忍不住轻呼出声，脸上绽开释然的笑容，像拨云见日，“是摩擦力方向和最大静摩擦力的关系！我之前把方向搞错了！谢谢你余溪！你讲得比老师还清楚！”
她的笑容明媚而真诚，带着纯粹的感激和一点点佩服。那热度似乎能驱散周遭的空气，让余溪握着笔的手指微微顿了一下。
她收回笔，将练习册推还给林晴，只低声说：“嗯，懂了就好。”
“懂了懂了！”林晴用力点头，心情显然很好。
她看着余溪收拾书本准备离开，忽然想起什么，眼睛亮亮地提议道：“对了余溪，你看……以后放学后，或者周末，我们能不能约个时间一起学习？就像物理老师说的，互相讨论一下？”
她顿了顿，补充道，“你理科这么好，帮帮我，我语文和英语还行，也能帮你看作文什么的！行吗？”
她的语气带着期待，眼神热切地看着余溪。余溪收拾书包的动作停了下来。她抬眼看向林晴。
那双眼睛像夏夜最亮的星子，带着毫无保留的期待和一点点的紧张，让人难以拒绝。一起学习……意味着更长时间的共处。
余溪习惯了一个人。一个人看书，一个人做题，一个人回家。安静是她的舒适区。
但此刻，看着林晴明亮的眼睛，拒绝的话在喉咙里打了个转，最终被咽了回去。
她想起昨天午餐时那碗寡淡却温热的热汤，想起她解题时恍然大悟的欣喜笑容。
“可以。”余溪的声音依旧平静，听不出什么波澜，但给出了肯定的答案。“哪里？”
林晴脸上的笑容瞬间扩大，像阳光冲破云层：“图书馆！学校图书馆很安静，位置也多！就放学后吧？今天开始？大概一个小时左右？”
她语速飞快，显然是早就想好了。
“嗯。”余溪点头，“放学后图书馆见。”
“好！一言为定！”林晴开心地应下，像得了糖果的小孩，迅速转过身去收拾自己的东西，马尾辫轻快地甩动着。
放学铃声响起，学生们潮水般涌出教室。
余溪不紧不慢地收拾好书包，目光扫过前排，林晴已经背好书包，正和同桌赵晓雯说着什么，看到余溪看过来，她立刻朝门口努了努嘴，示意自己先过去。余溪微微颔首。
学校的图书馆在主教学楼的西侧，是一栋独立的、爬满常青藤的旧式建筑。午后的阳光透过高大的窗户，在磨得发亮的木地板上投下长长的光影。
空气里弥漫着旧纸张和油墨特有的、令人安宁的气息。这里比教室安静得多，只有书页翻动的沙沙声和极偶尔的低语。
余溪走进去，目光在阅览区扫视。靠窗的角落位置，林晴正朝她挥手，脸上带着笑容。
她选了一个被高大书架半包围的僻静角落，两张桌子拼在一起，阳光透过窗外的梧桐树叶，洒下斑驳的光点。
余溪走过去，在林晴对面坐下。她拿出物理和数学作业，林晴则摊开了语文练习册和英语单词本。
“这里真安静，比教室好多了。”林晴压低声音，带着点小小的兴奋，一边说一边翻开自己的书，“我们先做自己的，遇到难题再讨论？”
“嗯。”余溪应了一声，也翻开自己的习题册。她很快沉浸到复杂的公式和逻辑推理中。
笔尖划过纸张，发出规律而轻微的沙沙声。感冒带来的昏沉感似乎被这专注的环境驱散了一些。
时间在静谧中悄然流逝。阳光缓缓移动，光斑在林晴摊开的书页上跳跃。
余溪解决完一道数学难题，抬起头，活动了一下有些僵硬的脖颈。目光自然地落在对面的林晴身上。
林晴正咬着笔杆，眉头紧锁，盯着语文阅读理解的题目，一脸苦大仇深的样子。她的嘴唇无意识地微微嘟起，显出几分孩子气的苦恼。
阳光勾勒着她专注的侧脸轮廓，鼻尖上渗出一点细小的汗珠，睫毛在眼睑下投下一小片扇形的阴影。她似乎完全沉浸在自己的世界里，对余溪的注视毫无察觉。
余溪的目光在她微蹙的眉头和咬着的笔杆上停留了几秒。林晴解题时的样子，和平时那种风风火火的活泼感很不一样，有种奇特的……专注的吸引力。
余溪收回目光，重新看向自己的书本，但刚才的画面却在脑海里短暂地停留了一下。
就在这时，林晴像是终于被一道题彻底难住了，泄气般地放下笔，长长地、无声地叹了口气，肩膀也垮了下来。她抬起头，正好撞上余溪看过来的目光。
“余溪……”林晴的声音带着点挫败感，把练习册往余溪这边推了推，指着那道阅读理解，“这个……作者到底想表达什么中心思想啊？我觉得好几个选项都像对的……”
她苦恼地抓了抓头发。
余溪接过练习册。那是一篇关于老街变迁的散文。她快速地浏览了一遍文章，又看了看题目和选项。她的阅读速度很快，理解力也很强。
“不是直接找主旨句。”
余溪的声音在安静的图书馆里显得格外清晰，虽然依旧有些沙哑，但很稳，“看作者描写老物件、老人的情感，重点在‘变’与‘不变’的对比，以及最后那段……”
她指着文章的结尾段落，简洁地分析着作者的情感倾向和行文脉络，点出选项中的陷阱所在。
林晴听着，眼睛渐渐亮起来，随着余溪的讲解频频点头。“原来是这样！角度问题！我光盯着那些具体描写了！”
她恍然大悟，拿起笔在选项上打了个勾，脸上重新露出笑容，“谢啦！你语文理解力也好强！”
余溪没说什么，把练习册推回去。林晴像是被注入了新的能量，低头继续奋笔疾书。
余溪也重新拿起笔。图书馆里只剩下笔尖的沙沙声和偶尔的书页翻动声。窗外，风吹过梧桐树叶，发出哗啦啦的轻响。
阳光温暖地笼罩着这个小小的角落。空气中，除了旧书的味道，似乎还多了一丝属于少女的、干净的皂角清香，以及一点……名为陪伴的、微不可察的暖意。
余溪的目光落在摊开的习题册上，长长的睫毛在眼下投下一小片安静的阴影。她拿起笔，继续演算下一道题。
对面，林晴笔下的沙沙声也重新响起，节奏轻快。在这个安静的图书馆角落，两个原本平行的世界，因为几张试卷和几道难题，悄然地、试探性地靠近了一点点。
像两颗遥远的星辰，在无垠的宇宙中，第一次感知到了彼此引力的微弱牵引。
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